孩子总也记不住学过的知识怎么办

孩子总也记不住学过的知识，家长不要焦虑，更不必过分担心，我们不可能永远记住所有学过的知识，所以孩子学习过程中有遗忘很正常，这时我们就要鼓励孩子多去记几遍，激发孩子学习的热情，当孩子能够学习时，这些就都不是问题了。

孩子总也记不住学过的知识怎么办

1、家长需要反思孩子过去的经历是否存在这样的问题：因为孩子记不住，家长就不断地给他们施加压力，给孩子施加的压力越大，就越难记住。或者如果孩子在背诵时磕磕绊绊，你会批评和指责孩子。

总之，因为记忆的问题，孩子的身体和情绪记忆大多是消极的和不好的，所以反抗是本能的。就是因为眼前的孩子很紧张，压力很大，生怕记不住，被批评。他们越紧张，他们记得的就越少。

2、可以使用其他的背诵方法。比如家长用思维导图，先画出要背诵的内容的关键词。孩子多读几遍后，就会把这些关键词读一遍，重复一遍。同时，建议家长在日常生活中少关注孩子的学习，多观察孩子在生活中，喜欢做什么，愿意做什么，继续鼓励和肯定自己的孩子。

这让孩子感到被重视和被重视。当一个人被重视并具有极大的价值感时，他就会有思考它的愿望和动力，然后付诸行动。

有些家长发现孩子在学习过程中，存在记忆方面的问题，很多孩子都有学过的知识记不住的情况，明明是刚刚学习过的知识，但是一提问孩子还是不会，对此家长也很是苦恼。

孩子学过的知识记不住怎么办

1、家长要减少唠叨。尽量减少唠叨和训斥孩子的次数，让孩子觉得自己是时间的主人。教你的孩子如何分配时间。当他能在较短的时间内专心做作业时，他就有更多的时间去做其他事情。孩子可以控制自己的时间，有成功感，做事更有信心。

2、积极引导孩子。记忆的能力是需要孩子长期坚持的过程，不是一朝一夕就能做到的，所以父母要积极地引导孩子、监督孩子及时进行复习，提升孩子的记忆能力。

“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆”，表明了兴趣对于记忆的重要性，兴趣是孩子成长最好的老师，所以父母要好好借用“孩子的兴趣”，用孩子喜欢的方式来增进孩子的记忆。

3、培养孩子的专注力。孩子专注力的强弱会影响孩子记忆的效率，培养孩子的专注力能够让孩子更好地专注，这样子孩子就能更好地记下有用的信息，提高记忆的效率。培养孩子注意力的方法有很多，例如环境的营造、父母的示范作用等，提高孩子专注力的同时增强孩子的记忆能力。

关于孩子写作业的问题，相信很多家长都遇到过孩子记不住作业的情况，当家长遇到这样的情况时，不要生气，要保持冷静，要采取正确的措施引导孩子，帮助孩子找到写作业的动力。

孩子总是记不住作业怎么办

1、增加正面刺激。增加正面刺激的方式有很多，比如让孩子的同学一块来家写作业，把作业藏起来，孩子先找到哪个作业就先完成哪个作业。通过这种寓教于乐的方式，可以把枯燥的作业变得新鲜有趣，孩子也会更有兴趣去完成作业。

2、适当调整练习难度。孩子写作业慢，还有一个很重要的原因是题目太难。作业太难，在孩子的内心就会形成心理压力，就会觉得写作业是一件很痛苦的事情，就会拖拉。

3、和孩子摆道理。对确实贪玩、作业拖拉、不专心写作业、应付了事的孩子，你可以用平等地语气给孩子讲道理，建议性地对他说：一个人一天要做的事情中重要的只占五分之一，如果我们先把这五分之一的事情做完，心里就会感到轻松了五分之四，这样在做别的事情或玩耍时，就会感到很自由、痛快。

4、适当陪伴。孩子学习早期，学习的坚持性和注意力的集中程度是有限的，你在一旁的陪伴对孩子是一种支持，你也可在旁边专心做自己的事情，给孩子树立一个专心做事的榜样，不要总对孩子说话，给孩子创造一个安静的学习环境。

单词是学习英语的一个重要基石，孩子英语程度的好坏，单词起了重要的作用，但是有些孩子总是记不住英语单词，这也让家长操碎了心。其实英语单词没有孩子想象的那么难学，只要家长帮助孩子找到合适的学习方法，相信孩子一定可以记住英语单词。

孩子总是记不住英语单词怎么办

1、一定要多听。当孩子对英语故事熟烂于心的时候，可以合上书，通过互动问题引导孩子复述故事。爸爸妈妈听孩子说，并将发音不准确的单词记录下来，再打开书让孩子在句子中巩固单词读音。之后再关上书让孩子复述改编故事。孩子具备一定“辨音”的能力之后就可以进入听力对应阶段。

2、让孩子学会抄写。让孩子找出自己喜欢的绘本，以相同字母和字母组合发音为基础，将绘本中的关键词制作成单词卡片，订成小本子，随时拿出来复习。最好先以能够按照自然拼读的发音规律来拼读的单词为主，之后再单独整理高频词词汇。

3、融入生活，多说多用。记忆英语单词的目的就是为了要用它，就像我们汉字，也有很多不认识，因为生僻不常用。而用的多了，那自然是想到什么就能脱口而出。同样，如果所背诵的英语单词用的比较频繁，那我们自然就记住了。

比如孩子看到了冰淇淋，想要吃，家长可以告诉孩子这个也叫ice cream。那么孩子在下次提及冰淇淋得时候可能就会说ice cream。

有很多家长有这样一个疑问，孩子上三年级了，但是很多学过的生字还是记不住，平时也见孩子很努力的在记忆，可是效果并不是很明显。可能刚学过的生字，过了一天再提问孩子就完全记不住了。

孩子学过的生字记不住怎么办

1、要重视孩子的识字问题。有一些家长在孩子还小的时候，并没有注意他的学习能力，但是研究表明，孩子在3-6岁时是智力发展的第一个黄金时期，如果不先让孩子接触识字问题，发现孩子身上的问题，等到上幼儿园或是小学时才发现，就会比同龄的孩子晚。

所以，父母在孩子3到4岁时，就要测试孩子是否有这方面的问题，重视孩子的识字能力。

2、多鼓励孩子去识字学习。为了提高孩子的识字能力，父母的鼓励对孩子有非常重要的作用。通过日常的鼓励，来激发孩子识字的兴趣，比如“今天宝宝记住了这个词啊，真的好厉害，要好好多念和多写几次哦，妈妈明天可是要考考你，回答正确是有奖励的”，用话语激励的方式来提高孩子的自信心。

3、引导孩子在生活环境中识字。生活中文字无处不在，教孩子识字可以随时进行，只要看到文字，就给孩子念一念，久而久之，自然就记住了。

不知道家长有没有遇到过孩子这样的情况，明明是之前学过不久的知识，但是一提问孩子，还是答不出来。面对这样的情况，很多家长都比较担心焦急，想帮助孩子但是无从下手。

一年级孩子学过的都记不住怎么办

1、帮助孩子养成及时复习的习惯。对于孩子记不住学过的东西的问题，家长首先需要做的就是引导孩子养成及时复习的学习习惯，也就是说，孩子每天放学回家后，家长要督促其把当天所学的内容都复习巩固一遍。当然，家长最好能陪着孩子一起翻阅教科书，帮助孩子把重要的知识点重新梳理一遍，并把老师要求熟记的内容都背下来。

2、让孩子注意力集中。在进行记忆的时候，集中注意力是很有效的帮助记忆的一个手段。排除外界的干扰，专心致志于需要记忆的事物上，大脑皮层留下的记忆内容就会比较深刻，遗忘的也会比较慢。如果孩子不专心，东张西望，记忆效果肯定要大打折扣。

3、在生活中激发孩子的学习兴趣。通过生字游戏来帮助孩子提高学习兴趣，做卡片，读卡片，生字词语对对碰等游戏都能帮助孩子认识和记忆生字。家长可以和孩子做日常生活用品的卡片，贴在相应的物体上，让孩子经常读读记记，久而久之，孩子就记住了。生活处处皆语文，家长要利用好一切可以利用的语文资源学习。

4、帮助孩子养成及时复习的习惯。对于孩子记不住学过的东西的问题，家长首先需要做的就是引导孩子养成及时复习的学习习惯，也就是说，孩子每天放学回家后，家长要督促其把当天所学的内容都复习巩固一遍。当然，家长最好能陪着孩子一起翻阅教科书，帮助孩子把重要的知识点重新梳理一遍，并把老师要求熟记的内容都背下来。

孩子在学习时，不仅需要有认真的态度，而且还需要有恰当的学习方法，有时孩子会出现前面学后面忘记不住的现象，也许就是孩子的学习方法出现了问题，所以好的方法很重要。

孩子前面学后面忘记不住怎么办呢

1、进行正向激励。给孩子正向激励，比如在孩子做得好的时候及时肯定他，鼓励孩子继续努力。而在孩子出现不良情绪和行为时，也要用正向的方式去引导他，比如用倾听和查找问题的方法，引导孩子找到问题并解决问题。

2、培养和训练孩子良好的学习习惯和生活习惯。消除家长由于急功近利对子女造成的恐惧，认可和鼓励孩子通过制定学习计划、课外活动计划、家庭作息时间表，实现自我控制，达到自定目标从而激发孩子自动自发学习的态度和意愿。

3、复习方式单调既容易乏味，又容易产生厌倦、疲劳。而多样化的复习，则可使人感到新颖，促使各方面有机地联系起来，提高记忆的效果。教会孩子要善于从不同的角度，用不同的分析方法来理解复述同一内容，要尽可能地动员多种感官的参与。

4、可以利用艾宾浩斯遗忘曲线的遗忘规律，通过制定合理的学习复习计划，从而达到加长记忆时间的目的，以更好的知识储备去迎接新的知识点。