孩子成绩变差的5个原因

孩子成绩差、叛逆、不听话、拖延、厌学等等，每一个问题都是家长很头疼的事情，而且这些问题基本上都是有连锁反应的，之间存在着一定的关联。那么，孩子的学习成绩为什么差，孩子学习成绩差跟家长又有什么关系呢？

孩子成绩变差的5个原因

1、没有找到合适的学习方法。孩子在学习的过程中，好的学习方法可以让孩子进步非常快，例如：文科生的奇思妙想，理科生的死记硬背。是非常不合理的学习方法，靠死记硬背，考试的时候，题目和考题会一摸一样吗？所以适当的学习方法对成绩的影响是非常重要的。

2、情绪及心态的困扰。别说是孩子，就算是我们父母自己，也很容易受到情绪的控制。现在的中小学生非常容易与老师、同学、朋友、父母发生沟通问题，这些都是他们情绪的爆发点。一旦消极的情绪的产生，他们就是生活在焦虑烦恼的学习环境中，没有办法静下心来去好好学习。

3、自身学习不努力。努力不一定进步，但不努力一定不会进步，学习是需要努力的，生下来就是天才的人寥寥无几，所以有一小部分同学，学习成绩不理想，多半就是自己不够努力，不愿意动脑筋，这就是孩子自身的原因。

4、自我观念的局限。一个人的自我观念就是一个人对自己综合评价的总和。如果一个孩子在有关自己学习或个人成长上有错误的观念，那么他的潜能就没办法释放出来。如认为数学很难，自己学不好数学，那么他的大脑就处于停滞状态，他就放弃了努力。

小学阶段的知识相比之下还是比较简单的，但是有的孩子就是不好好学，每次成绩下来，家长看到分数都想打孩子了，其实孩子成绩差都是原因的。

孩子小学成绩差的原因

知识地基不牢固。孩子从一年级开始基本的拼音和简单的加减法就掌握不牢固，随着年级的上升和知识的增加，导致后面的知识就越学越难，就会越来越不懂，因此，和班上其他同学的距离与日俱增，逐渐成为老师们眼中的学困生。

语言表达影响写作和形象、抽象思维发展，语言表达能力不强的孩子，会影响孩子对各门功课的知识理解，也会影响数学等抽象思维的发展。

孩子的学习态度有问题，包括不想学习、个性强、故意不写作业、考试时不写答案等行为。孩子通常非常聪明且精力旺盛，但家长的批评可能会加剧孩子的对抗情绪。

小孩小学成绩不好怎么办？怎么挽救

在孩子的学习过程中，有成绩好的学生，就会有成绩差的学生，当家长在面对孩子成绩不好的时候，就会非常的着急，想帮助孩子但因自身能力有限又无从下手。

孩子成绩差的原因

1、没有读书兴趣。孩子在读书上找不到快乐的时候，你越对他进行指斥打骂，越会加深他读书的痛苦。要提升成绩，首先要做好读书计划，合理安排时间。光有理想是远远不够，如果没有好的读书观念，那么你很难提高成绩。

2、学习习惯的影响。成绩好的学生会有一个好的学习习惯，他们能够按照自己的时间和安排去学习，会高效的进行学习，不会乱花时间休息。也不会因为一些诱惑而不去学习。正因为学习习惯好，所以成绩才能有好的成果。而学习成绩不太好的朋友，可能就会没有好的学习习惯。

3、孩子注意力的影响。学习成绩好的学生，在听老师上课方面，或是自己看书写作业方面，注意力都是很集中的。只要注意力集中才能跟上老师的讲课步骤，稍微不集中就会忘记老师讲到哪里了，然后就跟不上了。

4、基础知识不牢固。如果孩子学过的知识还是不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。

在孩子的学习过程中，出现物理成绩上不去、成绩差等原因，或多或少与孩子的学习习惯和学习方法有关。但是家长要向孩子了解其中的原因，这样才能更准确的解决问题。如果孩子在物理学习中有以下原因得话，一定让孩子尽快解决。

孩子物理成绩差的原因是什么

1、为了做作业而做作业。小学阶段，老师布置作业的目的相对简单，而且大部分的知识很容易就能在课上被同学消化，课后作业更多起到一个巩固、拓展的作用。初中各学科的学习更注重联系，不把知识系统化，是做作业效率低下的最根本原因之一。

2、不重视提高做物理题效率。中等生们普遍有一个最大的缺点，遇到难题要么死扣、要么轻易放弃，高效做题最大的一个特点就是：先易后难，遇易不大意，遇难不畏难，整个过程中都采取限时的方式，必须在规定时间内做完。

3、没有形成各种良好的物理学习习惯。不重视培养符合自己情况的物理学习方法，物理学习优秀的同学都特别注重在平时学习过程中及时总结学习方法，养成良好的听课、作业、考试习惯。

4、忽视基础，题目做得多而杂。进入初中，学科增多了，自然作业也会增多。许多同学漫无目的地做题，最基本的东西还是学得模棱两可，没有过关，经过大量做题以后，反而巩固了或者默认了某种不正确的认识，但是自己却没有发现。

有的孩子在平时表现的特别的聪明，但是在学习上，成绩却不好，对于这种情况，家长常常感到叹息。其实想要提高孩子的成绩，就必须先提高孩子的学习兴趣，让孩子找到学习的乐趣，孩子才能有效率的去学习，从而提高成绩。

聪明的懒孩子成绩差的原因

1、懒。成绩差的孩子未必笨，但懒惰是肯定的。许多差生脑袋瓜很聪明，学习以外的事都做的很好，一提到学习啥也不是。这些学生写作业嫌累，读书嫌口干，玩手机却不嫌累。太懒了，练习的少，熟练度不够，做题老出错，显得粗心大意。其实这不是粗心，而是练的太少。

2、基础差。从小学习基础没打好，越往后越学越不会，逐渐丧失学习兴趣，索性破罐子破摔。这个类型的孩子，从小学就没有掌握好基础知识。基础好像地基，没有打好地基，怎么建万丈高楼呢？

3、学习习惯差。没有养成好的学习习惯，上课精力不集中，下课作业拖拖拉拉，甚至不写作业，久而久之就成了差生。

4、家庭教育差。家长对孩子不关心，对学习不重视，给孩子灌输学习无用的论调，孩子也认为学习好坏无所谓。

孩子进入初中，学习难度和学习压力大大增加，一些孩子可能会出现成绩起伏的现象，这是非常常见的，与孩子的基础知识掌握、环境适应、学习方法等有很大关系，如何引导孩子保持学习动力，成为家长们关注的重点。

初中孩子成绩不稳定忽高忽低什么原因

学科难度增加：初三的学科内容相对于初一、初二可能更加复杂和深入，需要更多的时间和精力去理解和掌握。如果孩子在某些学科上遇到了困难，可能会导致成绩不稳定。

学习方法不正确：孩子可能没有找到适合自己的学习方法，或者没有养成良好的学习习惯，导致学习效率不高，成绩波动较大。

心理压力过大：初三是升学关键时期，孩子可能面临着来自家长、老师和自身的压力，导致情绪不稳定，影响学习成绩。

学习不全面，有漏洞：文化课是一个完整的知识体系，孩子大部分掌握了，但还有地方囫囵吞枣，出现漏缺。考试中考到了漏缺部分，自然成绩会下跌，这是最主要原因。

孩子在上学时期，成绩出现起伏是比较常见的，家长要用平常心对待孩子的成绩变化，面对孩子成绩下滑，家长要做的不是责骂孩子，而是要与孩子一起寻找原因，并制定修正计划，多措并举激发孩子的学习兴趣。

孩子成绩下降是什么原因

被动学习。有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”，对于作业复习态度懒散，无法真正巩固达成效果。

抓不住学科特点。不少同学求胜心切，希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢，得不偿失。每门学科的作业布置，都是结合课程重点来的。应该根据学科重点上来进行突破，也可以多思考，做到不仅高效，而且高质量。

找不到适合自己的方法。有不少学生表示很苦恼，“我每次做作业都很认真，可是成绩还是上不去”，这就是因为没有找到适合自己的方法。有的同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全。

缺乏学习兴趣和动力。孩子们的学习成绩和智力发展与他们的学习动力密切相关。如果孩子对学习缺乏兴趣和动力，就很难保持专注和积极主动地学习。这可能是因为学习任务过于枯燥乏味，缺乏趣味性，或者家长对孩子的学习没有给予足够的关注和支持。