小学英语没有学好到了初中怎么办

小学是孩子打基础的时候，很多家长在孩子小学阶段没有重视孩子的学习，等孩子到了初中，确实会对孩子造成一定的影响。但是这并不能说明孩子的成绩就没办法提升了，只要注意方式，对孩子进行正确的引导，孩子就能进步。

小学英语没有学好到了初中怎么办

1、提高阅读能力

重视阅读材料的选择，不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解，甚至不大感兴趣的科普、历史等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，可以选取内容难度不同的阅读材料。

例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就可以选择英文杂志或报纸。此外，还要注重循序渐进，根据不同阶段的英语水平的变化选择相应的阅读材料。

2、坚持很重要

很多孩子上初中后接触到英语科目发觉自己在小学就没学好，害怕到初中后跟不上学习的节奏，学不会等各方面的问题。小学英语基础对初中英语是有一定的影响，但是影响不大，如果到了初中努力学习，同样可以跟上的，肯定来得及。只要有想要努力学习的信心，加上正确的学习方法，肯定是没问题的。

小学英语没学好初中怎么办

1、态度决定一切

首先无论学习英语还是哪个科目都必须要有积极性，有了一个积极的态度，剩下的事情就比较容易解决，因为态度决定一切。只要孩子有好的态度，愿意去学习英语，就肯定能学好的。只要孩子肯花时间多记一些单词，增加自己的词汇量，阅读跟写作水平自然而然的就提高了，同时这样也能为之后的英语学习奠定了坚实的基础。

2、有技巧的背单词

英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中生的背诵方法就是拼写，这样知识记住了几个孤立的字母而没有记住单词。所以可以让孩子把单词放在一个整体或者环境中背诵，久而久之就不会那么容易忘掉了。家长可以要求孩子每记一个单词都要相应的记住单词的例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思才能不同意忘掉。

伴随着孩子从小学升入中学，不少父母发现小学的那种英文学习模式在初中好像显不出太大优势，此时，需要孩子更加努力去学习英语。因为，如果孩子小学语法基础没有打好，到了7年级下或8年级语法密集出现的时候，孩子就很难理解并学好了。那么，英语小学没学好到初一怎么办？

英语小学没学好到初一怎么办

1、先从听英语开始学习

孩子在初中要理解不同句子的语调，识别句子与句子之间的联系，并且能根据提示明白老师讲的句子的意思。如果孩子小学没有掌握好，上初中了，家长要帮助孩子掌握听英语的方法。家长可以教导孩子首先要先把生词背了，然后再一句一句听教材中比较简单的部分，这样可以增加孩子的学习信心。最好能听一句写一句，这就是听写。听写完成后，和教材校对一遍。

2、跟读音频

校对完家长就要让孩子跟读音频，模仿得越像越好，然后孩子再把这段背下来。每个单元都能坚持这样做，孩子在考试时就能根据语调结合语境，更好地理解句子的意思了。校对完就要让孩子跟读音频，模仿得越像越好，然后再把这段背下来。每个单元都能坚持这样做，孩子在考试时就能根据语调结合语境，更好地理解句子的意思了。

在小学阶段，孩子的学习凭兴趣、靠督促，内容简单，读写的训练量小，语法知识几乎空白。然而进入初中，英语学习将经历重大的变化。这些变化不仅仅只是单词量增加和阅读听力变长变难，而是初中学习对孩子的英语能力提出了全新的更深层次的要求。

小学英语没学好初中还有救吗

小学英语基础对初中英语是有一定影响，但是影响不大，如果孩子到初中努力学习，同样可以跟上的，来得及的。只要努力，加上正确的学习方法，肯定没问题的。

而且小学英语比较简单，孩子初中认真背单词，认真学是可以的。初中会具体的学习语法，小学虽然也涉及到，但语法比较简单。孩子初中刚开学的时候还有复习单元，这个时候努力是完全来得及的。

初一的重点语法知识就是小学五六年级学过的知识升华，只要这个时候孩子认真听，加上这个阶段的孩子认知能力和理解能力的提升，加以融会贯通，所有前面所欠的都会迎刃而解。

小学英语成绩的方法

从孩子小学开始，就开始正式系统的学习英语了。不少家长都希望孩子掌握一口流利的英语，不仅可以提高孩子英语成绩，也可以为孩子将来的工作和生活加分不少。但现实很多孩子英语学习差，孩子觉得英语这门学科学习起来枯燥。孩子小学英语差如何提升，成为不少家长研究的课题。

小学英语差怎么办

1、重点激发培养孩子学习英语的兴趣。因为俗话说得好：“兴趣，是最好的老师！”要培养孩子学习英语的兴趣。首先，家长要降低期望值，保持一个良好、平和的心态。只有家长调整好自己的心态，才能给孩子营造一个良好的学习氛围。

其次，多鼓励、多肯定，少批评、少训斥，呵护孩子的自尊心，培养孩子的自信心。家长越是爱鼓励、多肯定孩子进步的家庭，越容易培养出大胆自信的孩子，这样的孩子面对任何困难，都有勇气去尝试，去迎接挑战，这样的孩子才有可能学得好。

2、帮助孩子掌握正确的学习方法。首先，明确认识。小学英语并不难，只要有一定的单词储备量，掌握一定的语法知识，要应对考试还是完全可以的。其次，要提升单词储备量，就要加强听读。以精听和泛听相结合，以朗读和表演相结合。

精听以课本学习为主，做到听得懂，读得准确。泛听可以结合其他趣味性强的英语方面的故事或听读材料，在孩子玩耍时随意的放着听，不做强制性要求，只是练耳，以培养孩子的语感。

随着社会的发展，现在国际化也越来越普遍，很多家长都看重孩子的英语能力。但是对于孩子来讲，英语作为一门新的语言，想要学好还是有难度的。在六年级中有很多孩子的英语都不理想，但是英语又是三门主科课程中的一门，对孩子的整体成绩有一定的影响。因此有很多家长面对孩子的英语成绩都感到十分头疼。

小学六年级英语差怎么办

1、根据学生自身学习情况进行综合分析，了解孩子在英语学习过程中，是哪一方面是比较薄弱的，哪一项是强项，学生要善于总结归纳，在巩固语言的同时，注重知识相关性及语言的拓展。对于弱项，学生要加强专项训练，反复演练，争取做到熟能生巧。

2、培养孩子对英语的兴趣。兴趣是最好的导师，如果孩子对英语一点兴趣都没有的话，即便你押着他去报读各种英语兴趣班，也是很难提升孩子的英语听说能力的，就更别指望把成绩给提升上去了。所以，家长首先要做的话，培养孩子对英语的兴趣，把学习英语当成一件喜欢的事情，长期坚持下去。孩子可能一开始没有学习英语的兴趣，不过在家长和老师的努力、共同培养下，相信还是可以慢慢养成的。

3、六年级是小学阶段的最后一年，面临着小升初，如果划片入学，压力不大。但是想要参加择校考试，需要认真的准备。?小升初是选拔考试，英语题涉及大量的语法填空，阅读短文更是远远超过平时课堂练习的难度。需要孩子好好研究往年试题， 针对性的练习小升初的试题。

4、大量背单词的基础上多读英文文章，加深记忆，培养语感，在读英文文章的时候，大声读出来，尽可能的让孩子读一些感兴趣的文章，特别是一些故事类的文章，文章读过几遍以后，尽可能的让孩子复述出来，这样加深印象，也能加上孩子对英语学习的自信心！

孩子上五年级，才刚接触英语没多久，如果发现他的英语成绩比较差，家长不用太着急，只要引导孩子正确学习，成绩一定可以提高的。

小学五年级英语成绩差怎么办

1.把握课本，夯实基础。可以把四五年级课本找出来，熟练把学过或未学的单词熟记会正确默写。给孩子准备一两个笔记本，让他把单词分类整理。如合成词bedroom卧室=bed床+room房间把这类词整理在一起去记忆。也可以把有关颜色的词，星期的词，动植物词分类整理。每天给孩子布置一个课题去整理，这样孩子会不知不觉地记住单词。

2.要让记单词成为习惯。不能急，每天给孩子定个量，5到10个单词左右，务必完成，积少成多，按一学期上学时候最低80天计算，就是500到1000左右，非常可观了。作为五年级学生来说，足够了。当然，帮助孩子记单词的时候如果能用上一些技巧，那就更好了。

3.每天坚持读英文课外书。购买一些适合这个年龄段的英文读物给孩子阅读。如果有不认识的单词让他画下来，查一查记在生词本上。如果买不到课外读物，可以做阅读理解题，每天坚持做就会有效果。

4.英语学习的最终目的还是要在实际中运用，要会和人交流沟通，只会考试的英语学习是不可取的。五年级英语学习已经经过了一段时间的积累，这个时候再孩子已经积累一些词汇量。因此，就需要更注意实际生活中的运用。这样做的主要作用就是能让孩子习惯运用英语，让孩子养成使用英语的习惯，这对于五年级英语学习的帮助是非常大的。