怎么提高数学思维

孩子数学思维理解能力差，要想提高这一能力，需要孩子在平时多认真听老师讲课，老师讲课的过程中，会有数学思维的讲解，另外，需要孩子平时多加练习多加思考，不能只停留在口头上，还要多付诸于行动上，只要孩子能动起来，那孩子的数学思维理解能力就能逐渐提高。

孩子数学思维理解能力差怎么提高

1、结合逻辑思维来做训练。事实上数学思维本身就是一种逻辑思维，并且两者相辅相成。家长可以帮助孩子选择一些书籍，亦或是相关的逻辑训练工具，并且总结逻辑给孩子带来的好处等等，用这些来指导数学思考方式。

2、鼓励孩子多提问。不要抑制孩子在学习过程中的提问，这种提问和好奇是孩子学习的动力，将知识点与孩子这个年龄段能接受的方法告诉孩子，才是最重要的，需要多加以引导。

3、提高基础，很多孩子之所以会出现偏科或者是数学不好的情况，多半是因为基础不扎实的缘故，在数学中各种数学定义、公式等都非常的重要，如果这些基础不记牢的话，就会导致基本解题步骤和方法都掌握得不扎实。

4、在学习相关知识的概念、公式以及基本解题方法的时候，一定要让孩子及时应用，这样才能将解题方法得到及时的巩固。否则的话，时间一长，很多孩子对这些靠短时记忆学会的内容，就会全部忘记，并且基础的题型稍加变型，就更加不会做了。

数学是一门逻辑思维很强的学科，对孩子数学思维能力的要求很高，那么，怎么提高数学思维呢？

怎么提高数学思维

数学思维是个慢慢培养的过程，拥有好的数学思维，孩子的学习效率以及做题速度就可以提高一倍，数学思维的养成也是学习习惯的养成。具体应该这样做：

1.首先让孩子养成好的习惯，先不要在意成绩，只要孩子在努力，在往数学上发展就是好的，养成对数学的兴趣，正所谓，兴趣是最好的老师，等孩子对数学产生了兴趣，其他一切都会慢慢解决的。

培养孩子的数学兴趣，可以跟孩子讲讲历史上的数学家的故事，提高孩子对数学的认识，同时多给孩子创造数学情景，激发孩子的求知欲。

2.孩子的思维，是借助于语言文字的交流，人际互动的。考试，不过是考生与试卷的无声对话，能清楚地说清题意，不会做的时候能说清哪儿不会，哪卡住了，下次就不会再在这儿卡住。我一向认为，学好理科的隐含的前提就是提高孩子的语文理解表达能力。

很多家长说，在孩子特别小的时候，没能注意培养他的逻辑思维能力，为此感到懊悔不已，因为一个人的逻辑思维能力影响着他能所接受的知识层面。那么，怎么提高数学思维逻辑思维能力？

怎么提高数学思维逻辑思维能力

1.换个角度看问题

我们在拿到一个数学题的时候，每个人在题中所能了解到的“已知条件”是不一样的，有的人只能够读出浅显的知识，而有的人就可以了解到所暗含的知识，就像物理中常说的，“透过现象看本质”，我们要引导孩子学会换个角度看问题，这可以让他获得不一样的理解和想法，不会禁锢孩子的思想，使孩子摆脱固定的思维框架，然后想出更加创新的决策，解决数学中的难题。

2.培养学习能力

持续有效的学习能力，是孩子思维能力的基础和动力，更是动态衡量人能力的标杆。所以，家长要培养孩子的思维能力，就要先培养孩子的学习能力。

五年级这个阶段，孩子们数学成绩分化的最明显。很多家长看到自己的孩子越来越落后与别人，也变得非常着急，孩子五年级的数学成绩差怎么提高？在我看来就是孩子的态度不积极以及方法没用对，目前最能实现的也是方法和态度的转变，然后根据孩子存在的问题，有针对性地提升才是关键。

五年级的数学成绩差怎么提高

1.夯实基础

数学是基础学科，同时又非常强调基础，如果你的基础没有打牢的话，那么当他们遇到难点、难题的时候，便不会解答。因此，一定要帮助孩子及时查漏补缺，找到数学学习的薄弱环节，不断练习，夯实根基。

2.收集错题找问题点

如果孩子不知道为什么自己的数学成绩差，那么请家长引导孩子通过自己的平时作业本和测试卷，把错题根据知识点归类记录下来。计算有问题就去专项练计算，知识点没理解的就利用空余时间好好的复习理解。数学是一门具有系统性和连续性的课程，需要我们孩子先把基础给打好，再来就是试卷分析一定要坚持，每次考完不但要订正，而且要深刻剖析自己出错的原因。

很多孩子觉得初二的数学太难，明明自己很努力的学习了，但是依旧没有取得好成绩，因此孩子就会容易产生放弃的心理，作为家长一定要注意引导孩子。

初二怎么提高数学成绩

1.树立二心。一是树立信心，相信自己能学好，这是前提。人的潜能很大，逆袭的例子也很多。现在的小孩都很聪明，先天条件都具备，要自信。二是树立恒心，成绩差不可能一下子就完全追赶上去。中间有起伏是很正常的现象，不要怀疑，更不要让孩子三天打鱼两天晒网。

2.做好预习功课。很多孩子在数学课前没有养成预习的好习惯，这样就会造成他课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。让孩子根据自己的情况总结不足，有针对性的调整学习方法。总之，只要有了认真的学习态度，有了学习的决心，再加上正确务实的数学学习方法，快速提高数学成绩不是问题。

3.注重课本知识要点：要吃透课本，课本上重要的定义，以及想数学公式的由来和演变、知识点的应用。这是较起码的要求，为下一步做题“回归课本”打好基础。基础差的孩子先记数学的知识点，手边常备一本小手册，用零碎时间看一看，只有大脑记住那个知识点，遇到有关这个知识点的题才能解决。

4.多做练习题。在学好数学定理定义的基础上，多做练习题，练兵就要打仗，学会了不运用很快就会忘记，为了强化记忆，让孩子每天适当的去做练习题，把没做出来的，做错的，对照答案或请老师讲解，弄懂以后不要撒手不管，第二天、第三天、第四天回过头来看一看，是否还会，是否有解题思路，这样就变成了强化训练。

学习数学的乐趣源自于学习的过程，或是解题成功的成就感，让孩子在无压力、开放的心情下，快乐学数学，从中细细品味数学的奥妙，进而成功解题，孩子会因此爱上数学，家长也会更爱喜欢数学的孩子。

五年级数学差怎么提高

五年级数学确实很重要，不管是课内知识，还是课外知识，最典型的特点是，知识点结构体系化，不但内容增多，而且也复杂了很多，考试不但考察以前的基础是否打牢，还逐步强化思维的严谨性和拓展性，及一定的知识总结能力，很明显不同的一点就是，陷阱题开始增多，不是看一眼就能做出准确判断的了，需要仔细思考作答。那么，怎么才能提高五年级的数学呢？

1.课前预习，上课认真听讲，尤其是老师讲课的前20分钟，课堂前半部分，一定要认真听讲，保证不跑神，集中注意力，才能保证课堂效率，然后课后及时复习，独立完成课后作业，每次规定时间，像考试一样，认真严格的对待老师布置的每次作业，遇到不会的题自己先思考，实在不行先放过，整个作业完成后，再回头想想，如果还是不行，再向家长求助。

2.小学阶段主要锻炼计算能力，计算容易出错的孩子，家长要另外给孩子买一本口算题卡，每天安排他定量练习，时间久了，孩子的计算能力一定能够慢慢提升上去，考试的时候，就能自如应对那些计算题了，所以，如果孩子计算能力差，家长一定要帮助孩子多练习，熟能生巧，是有一定的道理的。

3.孩子学完一章要让他及时总结，查漏补缺，把这一章易错的题或平时练习中出错的题，写在自己的总结本上，平时没事的时候翻出来多看看，加深印象，下次就不会出错了。

小学五年级是小学学习的重要阶段，起着承上启下的作用，而数学知识是需要积累的，孩子应该提高课堂听课的效率，建立完整的数学知识链条。

五年级数学怎么学才能提高成绩

第一，要夯实基础。数学是基础学科，同时又非常强调基础，如果基础没有打牢，遇到难点，难题，学生仍然会无法解答。因此，首先要做的是查漏补缺，找到自身学习的薄弱环节，确实补足养分，筑牢根基。

第二，对重点题型，要善于归纳总结。五年级将学习到很多新的内容，这些内容与之前的知识相比，难度上有很大的提升，需要同学们更加积极主动的去分析，思考。建议同学们制作一个错题本，将不会的题目，特别是经常出错的类型题整理起来，用于复习时使用。反复翻阅错题本和课堂笔记，将应该掌握的知识掌握好，相信你离高分就不远了。

第三，适当刷题。数学讲究的是融会贯通和举一反三，但现如今考试的难度越来越大，题型越来越新颖。一些题目如果是首次做的话，很难一次搞定，如果学生在平时的学习和训练中能够尽量多的接触到各类题型，考试时再遇到此类题型时，至少能够做到心中有数，有的放矢，不会手忙脚乱，毫无头绪。因此，适当的刷题，多做几套试卷还是有一定好处的。

第四，养成良好的做题习惯。有些错题，很多家长会认为是孩子粗心大意，做题马虎，审题不认真造成。其实，这些问题还是做题习惯不好造就的。在平时的家庭作业、单元测试时，就应该培养孩子认真完成的习惯。好的数学做题习惯五要口诀：一要认真审题，把题目看完读懂；二要计算准确，计算快速；三要心平气和，有条不紊；四要字迹工整，书写有序；五要检查防漏，谨慎修改。