作文是一种创造性活动,是文字与神思巧妙化合与激扬。要把读的人带入孩子自己的思维之中,让读的人读起来能与自己的感情撞击出火花。考场作文题目千变万化,腹中有书气自华。平时积累的越多,考试的时候就能写得越高分。那么,初中作文类型及写作方法有哪些?
初中作文类型及写作方法
1、先从身边的事情写起
初中生写作文主要讲究平铺直叙,不需要进行叙事分析和议论,只需要把所见所想的情况用自己的语言完整地表达出来即可。可以让孩子先从身边的事情写起,写自己经历这件事的感受感想和体会,并结合这些经历进行适当拓展,丰富语言表达素材库。先把简单的身边事情描述出来,然后再进一步去繁留简,一步步慢慢积累写作素材,为今后写好作文打下基础。
2.从生活中寻找写作灵感
写作问不是一蹴而就,也不是凭空捏造,而是在一定知识经验积累基础之上的创作过程,作文既源于生活但又要高于生活,如果一直都是把生活用文字复制过来,那就是流水账。因此,初中生在锻炼写作能力的时候,要多观察体验现实生活,从现实生活中找出写作灵感。这里需要有比较强的观察能力,善于思考的能力。
孩子进入初中,学习任务和学习压力都会有不同程度的增加,一些孩子在学习的过程中会出现厌学的现象,这是比较常见的,面对孩子厌学,家长要保持冷静,寻找厌学产生的原因,帮助孩子解决遇到的困难,激励孩子的学习兴趣。
初中生厌学怎么办最有效的方法
首先,与孩子进行积极的沟通,了解孩子为什么不想去上学,是因为学习困难、被欺负还是其他原因。在沟通过程中,要让孩子感受到自己的问题都能够倾诉出来,家长不会责怪他们。
其次,针对不同的原因做出相应的引导。如果是学习成绩太差导致的挫败感,家长要安抚孩子情绪,告诉他们成绩差并不代表他们“太笨”或“不是学习的料”。如果是被欺负,家长可以与班主任沟通,让老师批评欺负人的学生,甚至让两人成为好朋友。
第三,端正孩子学习态度。如果学生学习的目的不明确,学习态度不端正,那么学生就不会真正的喜欢上学习,甚至会产生厌学的心理,如果学生是一个自立,自信的人,是很容易在学习上取得成功的,同时,作为一个学生,主要的任务就是要学习,学习的好与坏和自己的自信相关连。
第四,多鼓励初中孩子。找到孩子的闪光点,多予以赞扬和肯定,树立孩子的自信心,如果孩子开始有厌学的现象,那么家长和老师都要做到,及时肯定孩子的闪光点,肯定和表扬,满足孩子的自尊心的需求。
初中孩子除了身体上的变化,思想上也会有很大的变化,尤其是要小心孩子出现叛逆的情况,遇到这种情况家长也不要慌乱,找原因、找方法、找对策,一点点的引导孩子成长。
初中生不想上学有什么解决方法
亲自送孩子去学校。当孩子大哭大闹地不去上学,喊着说身体不舒服,或者说昨天和同学吵架了,老师不喜欢他,作业难写了……你应该对孩子表示理解,同时说:“我小时候也碰过这种事,但不去上学不是办法,让我们想一下怎么解决这个问题,你先去上学,放学回来再一起讨论。”
减少给孩子的压力。要知道现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了,家长不应该再给了,对孩子的要求是学校的作业必须无折扣的完成,其余时间自由安排,他可以看书,他也很有兴趣涂鸦爬格子,那就自己安排好就可以了,给他自由,让他快乐成长!
有些孩子不愿意被拘束,往往拘束孩子,导致孩子越来越讨厌学习。所以适当的给孩子自由,对孩子是非常好的。不要天天逼他学习。
与老师交谈。作为家长,这个时候应主动找老师交谈,把自己所了解的情况也讲给老师听,因为老师可能还不知道孩子忧虑的原因。老师知道后,三方一起讨论,共同寻找解决问题的办法。一个关心、体贴的好老师对孩子是非常有帮助的,所以你应毫不犹豫地在老师面前多为自己的孩子争取一点特殊关照,这可使孩子顺利度过难关。
对于很多语文苦手来说,最难的不是去背诵记忆一些基础的语文知识,而是如何在需要发挥充分的主观能动性的阅读、作文中拿分。作文60分,占语文分数的40%,所以对于想要提升语文竞争力的同学,学会尽可能的拿到这部分分数至关重要。
初中怎么写好作文
1.认真观察
世界上的一切事物,都是在运动中度过的。学生对观察的景物,一年四季的幻化,给学生的感触也是多方面的。看着春天的草地上的嫩叶,才会萌生出生命勃发的感触!看着秋天的蟋螂鸣叫,更会触发灵感的神经!这一切,都离不开观察。
2.多进行模仿练习
语文考试上的作文是在规定的时间里,根据命题或者图画、材料等写一篇文章,这对写作速度的要求很高。在段时间里,既要语言流畅,又要文章美感,是比较有难度的。因此,在平常的时候,可以选择一些比较好的文章,对其写作结构、语言表达句式、谋篇布局等进行模仿练习,从而提高即时写作能力。
写作是人类运用语言文字表达自我,倾诉情感的一种内在需要,是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话。作为初中阶段比较重要的科目之一,语文是决定初升高成绩的重要方面,这其中的写作能力,则关系到语文整体成绩。因此,把握好写作文的技巧是十分必要的。
初中如何写好作文
1.从生活中寻找写作灵感
写作不是一蹴而就,也不是凭空捏造,而是在一定知识经验积累基础之上的创作过程,作文既源于生活但又要高于生活,如果一直都是把生活用文字复制过来,那就是流水账。因此,初中生在锻炼写作能力的时候,要多观察体验现实生活,从现实生活中找出写作灵感。这里需要有比较强的观察能力,善于思考的能力。
2.多阅读各类书籍
写作是一个创作过程,写出来的文字要能打动到别人,要能吸引大家的关注,那么就需要用一些经典话语或者故事寓言融入其中,这样可以起到事半功倍的效果。具体的做法就是平常多阅读各类书籍,古今中外,文学典籍、人文历史、自然地理等等,各方面的书籍都要广泛涉猎,这既是丰富知识的过程,也是提高写作中引经据典能力的途径。
初中语文学科是一门基础学科,它是我们学习其他学科的工具。有人说作文的成败决定语文的成败。可见写好作文对于初中语文的学习重要性!作文写作兴趣的培养有着重要的现实意义,它可以使人集中注意力,产生愉快紧张的心理状态。
初中作文不好怎么补救
1、鼓励孩子敢想敢写
在合理的时间内,先把要求的字数写够。家长可以对孩子说:读完作文题目,假设孩子要对一个人就着这个主题表述或演讲,只是把说改成了写成文字这样简单。家长无需批评作文的好坏,标点是否正确,错别字有多少等等。
2、培养写日记的习惯
也许,一开始记日记,孩子感觉到无事可记,也可能他记的是流水账,但是这都不会影响他好习惯的养成,不会影响到他写作水平的提高。家长在这个时候不能急躁,应该适时的去引导。并且鼓励他大胆的去记他所观察到的东西,有了一点点的进步,这个时候,我们做家长的,一定要去表扬他。激发他继续写下去的信心和勇气。的好习惯就养成了,他的写作水平就在慢慢的提高了。
初中阶段是孩子真正意义的英语入门阶段,也是孩子打基础下功夫的阶段。很多孩子会困惑为什么英语总是学不好?一直在做题却越做越乱,一直背单词却越记越忘,一直学语法却越学越错,其实,孩子初中学习英语不同于小学,是需要掌握英语学习的一些技巧。
初中英语的学习方法
1、了解初中英语主学内容
孩子首先要知道英语学习的内容是什么?英语基本的学习内容是听力,语法,词汇,写作,阅读。英语学习最基本的是词汇,这个没什么技巧,词汇就那么多,只要下功夫,都能解决,如果词汇还没掌握好,那么英语考试就等于空手套白狼,学习英语历来都是把单词的学习作为起点也是重点,对于初中生来说也是一样。
2、加强听力训练
孩子需要充分利用好英语老师在课堂上的语言。老师在英语课堂上无论说多说少,孩子都可以把这当成练习听力的好机会。此外,孩子平时需要充分利用国内或国外的优秀的英语广播和电视节目等,选择比较适合自己水平的节目,看比较简单的英语原声电影等等。坚持下来,可以提高了听的能力,增长词汇量和知识,打下听力基础,并建立语言沟通能力。