物理为什么学不好的原因

很多同学在一次次物理考试失败后，很是消极，觉得自己没有天赋；或者觉得自己笨，自己就是学不会，学不好；也有的同学认为是自己运气不好。

物理为什么学不好的原因

物理学不好，难在两个方面：其一是广度，其二是深度

1.就广度而言，大凡我们能看见的几乎所有事物，都多多少少跟物理相关，所以，物理形成了一个包括范围很大的领域。比如运动学、力学、光学、热学、声学、电磁学等等经典领域。

2.就深度而言，物理在理论和实验两方面都进入了需要学习和研究的脑洞大开的时代。经典的四大力学理论，即理论力学、统计力学、电动力学和量子力学，已经让学物理的学生头疼不已，是需要坚强的毅力才能坚持学下去。同时，物理实验也是一项比较艰巨的任务。

下面介绍一下物理的学习方法，掌握了就不难学

有很多家长反映，孩子总是学不好数学，特别想知道为什么数学学不好的原因是什么？

为什么数学学不好的原因是什么？以及我的建议

一、逻辑思维能力弱一点。逻辑思维有先天的原因，也有后天思维锻炼积累的原因。要让孩子多思考勤思维，从发现题中的蛛丝马迹，推导出最后结果，久而久之掌握了逻辑思维的方法，乐此不疲，于是便对数学产生了浓厚的兴趣，为解数学题增加了动力。

二、记不住记不清数学公式。孩子遇到题进行解答时，总是会把公式忘得一干二净，所以，为了提高孩子对数学公式的记忆，平时上课老师讲推导公式时，一定要特别注意，认真听讲，要知道公式是怎么来的，理解记忆要比死记硬背记忆得更久。

三、计算能力差。有的孩子在计算的过程中，总会丢三拉四，马马虎虎，这就要求孩子平时在练习做题的时候多下功夫，多练题，通过计算要掌握计算技能，掌握计算中的各种简便运算，这样，计算能力提高了之后，做题的速度也会慢慢上去。

四、有些孩子对数学不理解，久而久之对数学失去了信心。一定要注意孩子数学兴趣的培养，兴趣是最好的老师，兴趣是学好数学的动力，有了兴趣之后，孩子学习数学的信心也会大增，会让孩子有激情有欲望去探索学习这门课程。孩子取得一点成绩时，父母一定要适时表扬孩子的进步，宽严相济，孩子才能够把数学学好。

数学不好的孩子，肯定是有原因的，我们家长帮助孩子找到这里面的原因很关键，只有这样，我们才能更有针对性地帮助孩子提高，孩子成绩不是一成不变的，所以家长不要失望，也要鼓励孩子树立信心，好好学起来。

数学不好的孩子是什么原因

1、基础的原因。数学是一门对基础要求比较高的学科。小学基础没有打好，初中数学就无法学习。一年级的数学没有学好，二年级就学不好，其他年级也是如此。

2、学习习惯和学习方法的原因。一些学生没有养成良好的学习习惯和学习方法，致使成绩差。一部分学生是做题方法，没有培养好。学生学习习惯和学习方法不好，成绩就不稳定，最终导致学生数学成绩差。

3、周围环境的影响。一些学生家庭环境不利于学习。一些家长自己打游戏、打麻将等，疏于对孩子的教育，也给孩子造成恶劣的影响，这是对孩子的不负责任。

4、最终的根源是，学生的学习意识差。学生不想学，这样的学生谁也没有招。要是家长也不管，这样的学生基本上学业就荒废了。

数学学不好的孩子，肯定是有原因的，家长要认真去探究其中的原因，问问孩子对数学的看法，如果孩子对其不感兴趣，我们就要努力引导孩子，不要着急，一步步慢慢来，遵循循序渐进地原则，终有一天，孩子能学好数学。

数学学不好的孩子是什么原因

1、天赋不行，再加上家长不太重视孩子的数学学习。数学是需要具备一定天赋的，也是语数外里公认最难的学科。光努力，想要拔尖很难很难，再加上家长从小对孩子的教育并不是很上心，孩子对于这门难学的学科给予抵触的心理。

2、碰到困惑不解的难题没有及时请教老师，只想着放弃。很多孩子的一种心理就是越难我越不想做，本来有现成的老师请教不去。碰到困惑不解的难题直接放弃不写或者胡乱填写，导致最终的成绩一落千丈，我原来初中就是这么过来的。

3、天天想上网玩游戏，数学自然不好跟不上。很多的孩子读书，可以说家里条件还算都不错，智能手机的不断普及，一个又一个引入眼帘的好游戏让孩子喜出望外。

他们没有大人错综复杂的各种情绪，贪玩无知是他们这个年龄段的显著特征。天天如此一般，数学怎么能学好？一两节功课没有跟上，之前的努力也会付诸东流。

初中学生在学习物理的过程中，学习方法不好导致物理成绩不理想。在多年的初中物理教学中，我发现真正能够把初中物理学好，融会贯通的学生很小，很多学生能够记住物概念、物理规律，可是一遇到具体的题目就不会做，到考试成绩就不是很理想，那么是什么原因造成这样的现象呢？下面来看看初中物理学不好的原因分析。

初中物理学不好的原因分析

1、不会构建物理场景和形象思维淡漠

构建物理场景和形象思维在初中学生的物理学习中起着极为重要的作用。如果学生对特定条件下的物理现象和过程，在头脑中没有建立起正确的物理形象，不会利用物理形象进行思维，就难以把文字叙述、数学表达式和现实过程联系起来，也就难以正确地进行分析、推理、判断等逻辑思维活动。

2、对物理概念和物理公式的片面理解

特别是在物理概念和物理公式中，事物的因果联系总是受着各种条件制约的。对条件的认识是一种较复杂的思维过程，一些思维能力不强的学生难于进行这类思维活动；对物理概念不理解或理解不透的学生也无法对一些条件进行分析和选用，对物理公式中的字母的含义理解不清，使用时经常出现张冠李戴现象，从而使得在有条件关系的习题面前一些学生显得无能为力。

孩子的数学学得不好，每次考试成绩都一般，家长很是着急，数学学科的学习对孩子来说还是很重要的，数学是三大主科之一，不能让孩子出现主科偏科的现象。

孩子数学不好的原因有哪些

1、数学偏难，理科思维不灵敏的同学，做中等偏上的题，吃力是正常的。有人说如果老师讲难题，最后可能是老师一对一的讲解，余下的人就是懵逼的观众了！

2、数学的前后联系紧密，对于基础不好的学生，基本上是听天书。有些同学小学太贪玩，几乎没有什么压力，所以出现的现象几乎就是数学不及格，语文成绩还过得去。

3、孩子自身因素，包括三个方面：第一是知识结构的缺陷；第二是能力结构的缺陷；第三是学习动机方面的问题。

4、孩子对学习没有兴趣，没有自信，这时要调动孩子学习的积极性，有时候我们一句不经意的表扬和鼓励，可以改变孩子的一生。

孩子上了初中后，就证实正式学习地理这门科目了，而且，地理这门科目在初二的时候就要进行毕业会考计入初中会考的总成绩，所以，地理成绩是否优秀对于能否考上好的高中来说，显得尤为重要。

初一地理学不好的原因

1、空间思维不好

初一孩子刚接触地理需要极强的空间思维能力，挂住才能记住在哪个位置有什么山脉，有什么河流，有哪个省。

2、缺乏理论分析

有时候家长看起来孩子平时学得还不错，很可能是被假象蒙蔽了。看起来学得不错，其实孩子的知识储备还处在简单的映像和记忆阶段，真正的学会其实是通过大量的积累和训练，经过很多阶段后才有的结果。