三年级孩子数学成绩下降原因

三年级是很多孩子成绩的分水岭，在这个阶段，如果孩子能够掌握住正确的学习方法，好好学习，那成绩就会随之提高，反之，孩子的学习成绩就会越来越差，尤其是数学科目。但是家长要想帮助孩子把成绩提高上去，就必须先找出原因，然后再做出引导。

三年级孩子数学成绩下降原因

1、难度加深。当孩子更上一层楼时，遇到的困难就会加大。学习也是一样的，当经历过加减乘除之后，还会有求体积面积，线性规划等等，这些都会一步步的加大难度，考验着孩子。如果孩子在一个环节把握不到位，就会导致后面的知识吸收不尽，成绩也会浮动大。

2、基础不扎实。相信很多家长会在期末成绩单上看到老师评价，“该学生基础不太扎实”之类的评语，就意味着孩子是聪明的，但是对于很多基础知识不能完全把握，一部分很熟悉，一部分很陌生，达不到总体效果，就会造成基础题丢分。而在三年级就是一个孩子打基础的阶段，如果基础知识不能把握住，之后的成绩是会有很大的差距的。

3、教学内容逐步变得抽象复杂。进入三年级，数学课程仍然以计算为基础，但加入更多的应用问题，同时考察学生解决综合问题的能力。与一二年级数学题通过一步计算即可得出结果不同，三年级数学问题变得更加抽象。

该阶段重在培养学生的理解能力、综合计算能力及解题思路，通常一个问题需要拆分为几步才能算出最终结果。正因为难度拔高，很多学生逻辑思维能力尚未建立起来，导致数学成绩不够理想。

小学的数学，相较于初高中来说，是比较简单的，但是学好数学对孩子的整体成绩会有很大的帮助。所以在孩子数学成绩出现下降的时候，家长一定要及时找到孩子成绩下降的原因，提高孩子的数学成绩。

四年级孩子数学成绩下降怎么解决

1、树立简单方法解决问题的意识。利用多种不同的方法解决同一个问题，可以锻炼孩子的发散性思维，开拓解题思路，并更好地体会数学的基本思想。例如在解两步和三步应用题时，训练孩子用分步解题法、综合解题法、方程式解题法等不同方法解题。

最后可以进行比较，看什么方法更为简便，用最简单的方法解决问题，将复杂的问题简单化是数学的基本思想。

2、激发学生的学习兴趣。在小学阶段的数学教学之中，由于这个阶段学生的学习目的不是很明确，也缺乏学习的积极性和主动性，而对于数学这门学科的学习动力还是多半来自于兴趣，因此要牢牢地抓住学生的这一心理特点，注重教学趣味性的提高，以此为基础来带动学生对于这门学科学习兴趣的提高。

3、认真审题。认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因是一方面学生识字量少，理解水平低；另一方面是做题急于求成，不愿审题。因此，教师在教学中，要引导学生认识审题的重要性，增强审题意识。

三年级孩子数学成绩不好，家长不要过于着急，首先应分析孩子数学成绩差的具体原因，再根据原因，制定相应的对策；同时要对孩子有信心，生活中要多引导孩子，多和孩子多互动，经过一段时间的努力，相信会有一定的改变。

孩子三年级数学成绩不好怎么办

1、多读书加深对题意的理解。读书为了明理，填空、判断、选择、应用题，都是先对题意有了充分的理解才能做题。如果对题意只能理解一个大概，又怎么能做对题呢？所以应该加大阅读量，既有利于提高语文成绩，还能为学好数学打好基础。

2、理解应用题是重点。三年级的应用题开始有了难度，和差问题、归一问题等等，孩子开始接触应用题了，开始告别低年级段，迈向高年级了，处于一个转折期。家长这个时候，就应该帮着孩子去读题，去理解，去分析，告诉孩子如何规范的答题，并且把知识点和孩子一起归纳总结起来。

3、培养孩子自主学习的习惯。如果孩子对自己的学习和生活有自己的想法，这自然是成绩的加分点。然而，加分项仍然要让孩子们为之奋斗。不然也是一事无成。家长应该做的是教孩子和养成良好的学习习惯，不要计较他们每天学了多少东西，只有他们有收获就好。

家长在知道了学习习惯的重要性后，就要帮助孩子改正之前的不好的习惯，虽然会比较困难，但是只要家长多一些耐心，相信一定会成功的。

孩子成绩下降，家长不要着急，更不能谩骂，应该找出下降的真正原因。及时的和孩子交流沟通，对症下药，提高数学成绩需要有系统的学习方法和科学的教学策略。

孩子四年级数学成绩下降怎么办

1、明确学习目的。小学阶段的孩子大多都还处于听话时期。非常听老师和家长的话，自我意识还没有完全独立起来，所以对于为什么要学习还没有清晰的概念，家长可以引导孩子对于理解学习的概念，增加学习兴致。

2、训练孩子的基本运算能力。小学四年级的数学主要都是基本的运算，如果孩子数学成绩不好的话，很有可能是运算能力不够，家长可以在周末时间跟孩子一起做一些跟运算能力有关的游戏，又或者可以给孩子专门报个训练运算能力的班，专业知识的训练一定会对成绩有改善。

3、多做练习题。做更多的练习题可以提高数学能力和技巧。建议在课外时间多做一些练习题，可以上网找相关练习题，或者购买一些相关的辅导书籍。

4、积极参加课堂互动。积极参加课堂互动可以帮助你更好地理解老师讲授的知识。如果有问题，可以在课堂上向老师提问，或者跟同学们一起讨论。

小学三年级是孩子学习的第一个转折点，家长要重视起来，因为很多孩子会在这个时候成绩出现波动，也有的孩子会在这个阶段出现厌学的情况，所以家长一定要时刻观察孩子的状态，如有问题，及时采取措施帮助孩子。

三年级学生成绩下降的原因

1、教材学习内容难度增加。三年级现象和学校的教材、试题设置有很大关系。从教学内容上来看，进入三年级后，学习的内容确实在逐年增多增大，而且开始真正考察孩子的应变能力、自我学习能力。

以数学为例，逐步加入应用题，难度增倍。语文阅读量增多，开始加入多“语段”的学习，三年级下学期还会要求学生自己寻找写作的题目和内容，难度上会有一个较大的提升。

2、没有养成好的学习习惯。一二年级的知识简单易懂，背背读读就好了，作业也有家长专门辅导，做作业拖拉磨蹭，但是因为作业量小，拖拉的时间也不会太长，往往引不起家长的注意，导致孩子逐渐养成不好的习惯。到了三年级后，学习内容丰富了，学习科目也多了，这时候，成绩开始拉开差距。

3、幼小衔接阶段。很多孩子都会上幼小衔接班提前学习一年级的知识，这样在真正上了小学的时候，因为已经提前学习过，初期阶段在课程学习中会比较得心应手，一旦到了三年级，知识难度增大，没有好的习惯养成而逐渐落后。

小学三年级对孩子来讲是一个分水岭，有的孩子会在这一时期成绩突飞猛进，当然也有的孩子会在这个时候，成绩突然下降。当家长面对孩子成绩突然下降的时候，要及时采取措施帮助孩子。

三年级孩子成绩突然下降怎么办

1、培养孩子主动思考的习惯。很多孩子在一、二年级时遇到难题家长都会直接给出答案，其实这么做是不对的，这样很容易破坏孩子主动思考的能力。不管题目多简单，家长都一定要引导孩子自己去思考，逐步培养他们独立思考的能力。

2、学习习惯的培养。讲到这里，有些家长会说：“我们家孩子习惯挺好的，放学之后我让学什么他就什么，可是到了三年级成绩还是下降了。”其实这正是问题出现的地方。

家长们一定要注意，真正好的学习习惯指的是孩子自主学习的习惯，并非在家长的监督和指挥下学习。随着知识量和难度的增加，孩子的学习情况会逐渐脱离家长的控制，这个时候孩子已经不会再严格听从家长的指挥了，他们真正需要的是一套良好的学习习惯。

3、要积极培养孩子的学习兴趣。培养孩子的学习兴趣，也需要父母的引导。父母可以经常和孩子谈心，了解孩子的兴趣，多给孩子表扬和鼓励，让孩子学习更加积极。也就是说父母要调动孩子的学习热情，孩子对学习有兴趣，才会越学越想学，越学越轻松，爱上学习。一个主动去学习的孩子，无论放在哪个阶段，无论学什么都会占优势。

在小学阶段会有一个“三年级现象”，就是说大部分的孩子在三年级的时候，成绩都会出现波动，有的上升，而有的则会出现下降，这就是因为，三年级的知识，对于孩子来说是一个断层式的增高，如果孩子没有及时掌握，就会影响以后的成绩。那么，小学三年级孩子成绩下降怎么办呢？

小学三年级孩子成绩下降怎么办

1、积极关注孩子学习，配合老师，帮助学生养成好学习习惯。当孩子成绩下滑时，家长应严密关注孩子的学习情况，积极寻找老师了解上课是否认真听讲和积极发言；另外也要注意观察孩子是否认真完成作业和理解老师所讲内容。

如果出现上课不听讲，家庭作业不会做的情况，就要引起重视，争取老师的帮助，养成认真听讲，不懂就问的良好的学习习惯。

2、帮助孩子养成时间管理和任务管理的能力。这也是培养孩子主动学习的一个非常重要的方法。让孩子从一开始就树立时间观念，让他知道自己每天有多少时间，在相应的时间段可以做什么。

这项能力也需要早点开始培养，刚开始的时候需要家长提供帮助，时间从短到长，任务从少到多。等孩子养成独立学习的能力之后，家长就可以退出了。拥有时间管理和任务管理能力的孩子，学习效率会更高，学习成绩也会不错。