孩子听写生字总是记不住怎么办

很多家长反映孩子学习能力不差，但对于听写、默写的时候，孩子总是出现忘字、错词的想象。对此家长很是苦恼，该如何正确帮助孩子复习生字词呢？下面一起来看看吧。

孩子听写生字总是记不住怎么办

1、教导孩子不要死记硬背。每天帮助他用生活中的句子和词组来帮助他理解，做到每天都要掌握、默写出来。如果没有会的第二天再复习了继续默写，做好整理工作。最后家长不要因为孩子默写不出来就着急，你要支持他，你要想得开，你要知道孩子早晚会掌握，即使你不帮他默写，他也早晚会掌握！

2、要给孩子听写。家长帮助孩子建立一个错题笔记，记下曾经错的词语，每一次考试之前，自己把这些词语反复练习，记忆，争取不再错了。写完作业，养成认真仔细地检查作业的好习惯，低年级用手指指着一个字一个字地查，把错别字检查出来，特别是外形相近的字。

3、大声朗读。这点事很多家长都会疏忽的问题，往往我们都是大人读，孩子听。不是不好，只是我们真的浪费了很多宝贵的锻炼孩子的机会。如果可以当您看玩这篇经验分享之后一定要尝试一下——带着孩子一起“读”书，而不是仅仅读给孩子听。

4、扩宽视野识字。家长要帮助孩子养成爱阅读的好习惯，在阅读的过程中，把不熟悉的字词或喜欢的字词用笔标注出来，用字典查一下意思，做一下旁批，或者是摘抄在一个专用的生字本上，经常读一读，记一记，长此以往，识字量绝对是惊人的。

孩子生字总是记不住，家长面对这种情况也采取过很多措施，但是效果都不是很明显，孩子依旧是记不住生字。时间长了，孩子要么会破罐子破摔，要么就是对学习生字产生阴影。作为家长一定要帮助孩子找到合适学习方法，帮助孩子记忆生字，其实生字的学习并没有那么难，只要找对方法。

孩子生字总是记不住怎么办

1、要多鼓励孩子学习。为了提高孩子的识字能力，父母的鼓励对孩子有非常重要的作用。通过日常的鼓励，来激发孩子识字的兴趣，比如“今天宝宝记住了这个词啊，真的好厉害，要好好多念和多写几次哦，妈妈明天可是要考考你，回答正确是有奖励的”，用话语激励的方式来提高孩子的自信心。

2、把识字问题扩展到日常生活当中。我们可以通过日常生活来帮助孩子。比如，孩子今天学习了新词“冰箱”，我们就可以在冰箱上面贴上附有拼音的“冰箱”小卡片，每次准备打开冰箱的时候，就问问孩子，“这个是什么呀？”或是让孩子说说冰箱要怎么写，通过描述的方式也可以提高孩子的记忆能力。

3、分类记忆法。家长将一个类别的词汇放在一起，如水果类、动物类、玩具类等，激发孩子的学习兴趣，孩子也更加容易记。

4、熏陶法。家长将生活环境中都填满文字，例如冰箱、洗衣机、电视机上面都贴上文字，定期更换，让孩子在慢慢的熏陶中熟悉文字，时间一长就会记住了。

关于孩子写作业的问题，相信很多家长都遇到过孩子记不住作业的情况，当家长遇到这样的情况时，不要生气，要保持冷静，要采取正确的措施引导孩子，帮助孩子找到写作业的动力。

孩子总是记不住作业怎么办

1、增加正面刺激。增加正面刺激的方式有很多，比如让孩子的同学一块来家写作业，把作业藏起来，孩子先找到哪个作业就先完成哪个作业。通过这种寓教于乐的方式，可以把枯燥的作业变得新鲜有趣，孩子也会更有兴趣去完成作业。

2、适当调整练习难度。孩子写作业慢，还有一个很重要的原因是题目太难。作业太难，在孩子的内心就会形成心理压力，就会觉得写作业是一件很痛苦的事情，就会拖拉。

3、和孩子摆道理。对确实贪玩、作业拖拉、不专心写作业、应付了事的孩子，你可以用平等地语气给孩子讲道理，建议性地对他说：一个人一天要做的事情中重要的只占五分之一，如果我们先把这五分之一的事情做完，心里就会感到轻松了五分之四，这样在做别的事情或玩耍时，就会感到很自由、痛快。

4、适当陪伴。孩子学习早期，学习的坚持性和注意力的集中程度是有限的，你在一旁的陪伴对孩子是一种支持，你也可在旁边专心做自己的事情，给孩子树立一个专心做事的榜样，不要总对孩子说话，给孩子创造一个安静的学习环境。

单词是学习英语的一个重要基石，孩子英语程度的好坏，单词起了重要的作用，但是有些孩子总是记不住英语单词，这也让家长操碎了心。其实英语单词没有孩子想象的那么难学，只要家长帮助孩子找到合适的学习方法，相信孩子一定可以记住英语单词。

孩子总是记不住英语单词怎么办

1、一定要多听。当孩子对英语故事熟烂于心的时候，可以合上书，通过互动问题引导孩子复述故事。爸爸妈妈听孩子说，并将发音不准确的单词记录下来，再打开书让孩子在句子中巩固单词读音。之后再关上书让孩子复述改编故事。孩子具备一定“辨音”的能力之后就可以进入听力对应阶段。

2、让孩子学会抄写。让孩子找出自己喜欢的绘本，以相同字母和字母组合发音为基础，将绘本中的关键词制作成单词卡片，订成小本子，随时拿出来复习。最好先以能够按照自然拼读的发音规律来拼读的单词为主，之后再单独整理高频词词汇。

3、融入生活，多说多用。记忆英语单词的目的就是为了要用它，就像我们汉字，也有很多不认识，因为生僻不常用。而用的多了，那自然是想到什么就能脱口而出。同样，如果所背诵的英语单词用的比较频繁，那我们自然就记住了。

比如孩子看到了冰淇淋，想要吃，家长可以告诉孩子这个也叫ice cream。那么孩子在下次提及冰淇淋得时候可能就会说ice cream。

孩子已经上三年级了，还是有很多生字不会写，也总是记不住生字，明明是刚刚学过的，一问还是不知道。家长在面对孩子这样的情况时，也是非常的着急，不知道如何是好。

三年级孩子记不住生字怎么办

1、要及时表扬鼓励孩子。不要吝啬你的夸奖孩子的语句，孩子都喜欢听夸奖的话，当孩子完成你给他布置的识字任务时，就不要给孩子加量，应该给他鼓励，夸他很棒。

如果在孩子完成了你给他安排的识字任务，而你却加量让孩子学习新的汉字，这会让孩子感到厌烦，从而导致讨厌文字，不愿意识字。

2、联想记忆。有些孩子记不住生字，是因为他的死记硬背的能力不足，但是，他们也许思维比较活跃，想法新奇独特，我们可以充分利用这些特点，打破原有死板的记忆模式，建立一套适合他们自己的模式。

3、给孩子创设一个情景。许多家长喜欢随便拿一个字问孩子读什么，这样孤立地去认一个字其实是没有太大意义的，孩子学认字是为了能够灵活运用汉字，不仅是为了取得好成绩，更可以把它运用到实际生活中去。

孩子背单词总是记不住，明明是刚刚背过的，但是一提问孩子还是不会，面对这样的情况，家长也是操碎了心。单词的背诵在英语学习的过程中，发挥着至关重要的作用，家长一定要注意引导孩子。

孩子背单词总是记不住怎么办

1、多听。不断地收听，可以加深孩子对英语的印象与语感，还能提升孩子的英语听力与正确发音。家长们不妨给孩子收集一些英语课文的原声，每天给孩子播放固定数量的英语课文。

当然，这个数量不需要很多，一般保持在1至2篇就可以了。时间也尽量固定，如果有可能，家长不妨抽出时间陪伴孩子，同时也是督促孩子更好地完成。

2、多读。一般来说，孩子连续听了一个月后，不管是在语感、发音等方面都会有所提高。此时便开始将“多读”安排给孩子，哪怕只是读孩子的英语课本，也能在不断地朗诵中加深印象。

3、让孩子分类记忆。英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、生活用品等种类归纳。

有很多家长有这样一个疑问，孩子上三年级了，但是很多学过的生字还是记不住，平时也见孩子很努力的在记忆，可是效果并不是很明显。可能刚学过的生字，过了一天再提问孩子就完全记不住了。

孩子学过的生字记不住怎么办

1、要重视孩子的识字问题。有一些家长在孩子还小的时候，并没有注意他的学习能力，但是研究表明，孩子在3-6岁时是智力发展的第一个黄金时期，如果不先让孩子接触识字问题，发现孩子身上的问题，等到上幼儿园或是小学时才发现，就会比同龄的孩子晚。

所以，父母在孩子3到4岁时，就要测试孩子是否有这方面的问题，重视孩子的识字能力。

2、多鼓励孩子去识字学习。为了提高孩子的识字能力，父母的鼓励对孩子有非常重要的作用。通过日常的鼓励，来激发孩子识字的兴趣，比如“今天宝宝记住了这个词啊，真的好厉害，要好好多念和多写几次哦，妈妈明天可是要考考你，回答正确是有奖励的”，用话语激励的方式来提高孩子的自信心。

3、引导孩子在生活环境中识字。生活中文字无处不在，教孩子识字可以随时进行，只要看到文字，就给孩子念一念，久而久之，自然就记住了。