孩子生字基础很差怎么办

生字是学习语文的基础，如果孩子不会写生字，那么语文的得分就会很低，但是有些在刚学习生气的时候，不认真，导致生字基础很差，面对这样的情况，家长一定要保持冷静，及时采取措施帮助孩子。

孩子生字基础很差怎么办

1、每节语文课，都要认真听，尤其是学习课文时，先把今天所学的课文，课前预习了，把课文中自己感觉不会的生字词，课前查字典搞定：看清字形，读准字音，写准笔画。

2、学生在读课文中可能会遇到不认识的字，我们可以引导孩子用铅笔圈出来，把不认识的字圈起来，然后放在这个句子中去认一认，读一读，一定要做到认字时，字不离词，词不离句。

然后再把这些生字单独拿出来，去掉注音，让孩子们读一读，可以借助语文书后认字表，对照课文的题号来练习。

3、在学习汉字的时候，背诵记忆的很大程度上是靠字形来记忆，尤其对于一些演变过程变动不大的象形字，譬如人、口等等，是孩子学习时减小难度的主要方法之一。

孩子上三年级了，语文基础还是比较差，这让大多数家长都感到十分的慌张，语文作为主科课程之一，分值占比是非常高的，对孩子的学习也是非常重要的，更是学习其他学科的基础，家长一定要引起重视，帮助孩子提高学习成绩。

孩子三年级下册语文基础很差怎么办

1、帮助孩子养成良好的学习习惯。课前要让孩子预习：生字会认了吗？课文读熟了吗？课文有几段，每段都讲了什么？包括作者是谁，都应该让孩子有所了解。

训练孩子认真听的习惯。这不仅仅是老师的责任，孩子听课不认真，与家庭教育有着很大的关系。所以，你可以先改变听的态度，然后叫他复述你说的内容，还可以听故事，叫孩子复述故事情节。

2、鼓励孩子多读书，重视亲子阅读。孩子的阅读和写作最初都可以通过读书来解决。读书时，可以在家长的陪伴下，家长可以设计一些简单的问题，再慢慢加深问题的难度。还可以养成孩子一边读，一边摘抄的习惯。书读的多了，语感增强了，词汇量多了，孩子的阅读能力和写作能力都能得到提高。

3、让孩子学会迁移运用。只有将学过的语文知识，运用到现实生活中，才能体现出语文学科的价值。在课文中积累的好词好句，可以用在写景作文中。

孩子三年级了基础很差，学习跟不上，孩子心理很自卑，此时我们家长不要再去唠叨孩子，说孩子怎么这么笨，怎么这么简单的知识都学不会，会打击到孩子的自尊心，我们应该多去鼓励孩子，给孩子提供学习的帮助。

孩子三年级了基础很差怎么办

1、三年级基础差，首先，家长的心态一定要好，先自己最好心理准备，要帮孩子提高成绩真的没那么简单，要有计划有规划，提高孩子的学习积极性。

2、然后，看看孩子的作业，哪里题容易出错，就是孩子没掌握的知识，可以跟孩子讲解这个知识点，适当的找一些相似的题目给孩子做，一个学期坚持下去，孩子的成绩会有所提高的。

3、家长应该和孩子一起学习，看看孩子哪门功课基础差，还要弄清楚基础差的原因，很多情况是孩子不喜欢这门课程或者是不喜欢讲授这门课的老师。作为家长就应该充分与孩子沟通，讲清楚道理，让孩子喜欢这门课，就会很快赶上去的。

4、多关心孩子的学习，陪伴孩子一起学习，在过程中遇到困难不要骂和打孩子，耐心点教，和老师协商，一起帮助孩子。

孩子初三，除了要学新课，还要复习之前初一初二学过的知识，时间紧，任务重，压力也大，而且即将要面临中考，非常棘手。

孩子初三了数学成绩很差怎么办

1.以前没好好学型

初三了，孩子数学成绩不好，可能是初一初二基础没打好，可以看看孩子哪个环节薄弱了，然后就从哪个环节补起。孩子入门了，感兴趣了，自然就有学习的动力。兴趣是最好的老师，只要孩子主观上想钻研了，学习起来就会一帆风顺，提高成绩也就指日可待了。

2.苦学不会型

这种情况肯定是学习方法出了问题，每天看着孩子在学，其实没有任何效果。学习的时候没有把一些问题的本质原理弄明白，只是蜻蜓点水的学个表面。针对这种情况，家长要及时跟学校任课老师沟通，看看怎么调整。

孩子成绩很差，这一直是很多家长的困扰，对孩子的学习，家长总是那个最心力交瘁的，付出那么多，就是希望可以帮助孩子早日改善学习情况。

孩子成绩很差怎么办

1.孩子成绩不好，作为家长，不要着急。认真分析孩子成绩差的原因，主动与孩子的班主任和各科老师联系沟通。

2.如果孩子上课不能集中精力，平时孩子在家学习或者做作业的时候，可以多注意这一点，好好引导孩子集中注意力，多表扬孩子，孩子觉得自己受到关注，就会有一种成就感，学习就会更加卖力一些，成绩有可能会提高。

当然也可以找孩子的同学帮忙，让孩子多与成绩好的同学交往，遇到不懂的题，可以向同学请教，相互交流，共同进步，也可以提高成绩。

3.家长也要参与其中，减少自己工作和玩的时间，多与孩子沟通，多陪陪孩子，等孩子掌握了学习方法了，就会越学越轻松，成绩就会有所提升。

如果孩子在读小学阶段，提高数学基础的方法很简单。方法就是培养孩子学习数学的兴趣，培养孩子数学兴趣的方法也比较简单，就是让孩子在生活中让孩子多接触实际，让孩子通过实际问题理解课本上所学知识。

孩子数学基础差怎么办

首先，要帮助孩子建立信心。　　

数学基础底子差，会让孩子在上课的时候感到吃力，考试的分数又低；导致心情沮丧没有什么信心。家长千万要注意，不要因为他基础差，就给他报辅导班，学的好不好，起没起到作用又很少顾及。一定要亲自去了解他的数学水平，看下孩子与同龄孩子的差距在哪里？然后跟孩子一起建立阶段性目标，帮助孩子树立起信心，帮他把基础补上来。自己懂的父母可以在晚上的时候自己帮孩子补习，先从最基本的课本知识，课后习题开始；等孩子把基础打好了，再让他做高点难度的题。也可以让孩子多联系生活，观察生活中的数学，让孩子发现学习数学的乐趣所在。一定要让孩子感觉到你一直在关注并支持他，他的。每一次进步都有你的鼓励，每一次挫折你都能安慰他，始终对他充满信心。　　

其次，要多鼓励孩子。　　

让孩子感觉到你对他有信心，他一定能超越其他同学。另外在学习的过程中，他有小的进步，要多夸奖，多激励。激励不一定是物质的，精神上的支持有时候也很重要。要让孩子明白，就算每天只要有很小进步也是值得高兴的。　　

初中阶段的学生，因为要面临中考，所以家长对他们的学习成绩非常重视。但是并不是所有的初中生，成绩都能够达到理想的水平，因此，一部分的学生家长难免会着急。毕竟中考是学生成长路上面临的第一个重要的考试，考得不好对学生的影响也不小。

孩子初中了成绩很差以后怎么办

1、帮助孩子制定学习计划

初中阶段很多孩子在学习的时候都没有明确的学习计划，甚至有一部分孩子还在继续沿用着小学松懈的学习方式，初中和小学的学习有很大的不同，如果孩子到了初中不懂得适当调整自己的学习方法是很难取得好成绩的。为了让孩子在学习上有一个明确的方向，家长应该引导孩子制定一个适合孩子的学习计划表，培养孩子养成良好的学习惯，用学习计划去规范孩子的学习，能够极大提高学习效率，更利于学习成绩的快速提高。

2、平衡各科，注意基础

中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。“木桶原理”已充分说明了这一点。可是，一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求学生能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。