初中孩子和班主任关系不好怎么办

孩子上初中了，正处于青春叛逆，这个时候孩子面对家长和老师的管教，可能会出现不听，甚至是顶嘴的现象。尤其是和班主任的关系，更是水火不容，很多孩子都非常讨厌自己的班主任，觉得老师管的太多了，那么家长在面对这样的情况时，该采取什么措施呢？

初中孩子和班主任关系不好怎么办

1、当孩子抱怨时，要正确引导。孩子和老师的关系不好，可能是老师的原因，也可能是孩子的原因，作为家长我们不能只责怪孩子，更不能当着孩子的面说老师的坏话。

你可以做孩子的听众，让孩子把心中的郁闷说出来，在孩子说的过程中，分析造成这种状况的原因，寻找与孩子交流的切入点。

2、家长要端正对老师的看法。在对待老师这个问题上，家长要明白，老师也是拿工资上班，也会有情绪，也会有个人喜好，不要把老师当成神，理所应当的觉得老师应该对孩子有超出工作之外更多的关照。

作为老师，可能不会无缘无故地刁难某个学生，但是在处理某些事情上可能考虑不全面，或者是处理方式不合理。很多情况是孩子感觉老师对自己不好而老师还不知道，或许老师做没错，一个班级那么多的孩子，不可能做到人人满意。

初中班主任对孩子不好，孩子心里面肯定郁闷得很，这时我们家长应该去开导孩子，引导孩子分析下老师为什么对我们不好，是不是我们哪里做得不对，及时改正就好了，而且班主任对每一个学生都是公平的，不要让孩子多想。

初中班主任对孩子不好怎么办

1、家长没必要去指责老师，因为态度出问题的老师，你就是指责他也没用，家长要做的第一件事情，是保持孩子的学习兴趣。老师既然不负责，只能家长负责，帮助孩子重建学习兴趣和学习信心。

其次，建立良好的自学体系。对孩子而言，最重要的就是要培养自学的能力，只不过好老师可以更好地帮助孩子理解，事半功倍。

2、家长自己要尽可能端正对老师的看法，千万不要在孩子面前说老师的坏话。在对待老师这个问题上，家长要明白，老师也是拿工资上班，也会有情绪，也会有个人喜好，不要把老师当成神，理所应当的觉得老师应该对孩子有超出工作之外更多的关照。

家庭有种魔力，父母的为人处世会不知不觉就影响到孩子，虽然你本意不是这样。家长不要在孩子面前随便评价老师，甚至恶意的去抱怨老师的行为，避免在孩子心里埋下厌恶的种子，引发孩子对老师的反感。

学生和班主任关系不好，家长要搞清楚，他们是因为什么才会关系不好，如果孩子对老师有误解的话，要让孩子向老师道歉，如果真的是老师对孩子有特殊对待的话，那我们家长也要找到老师好好沟通，缓解孩子和老师的关系，不要影响到孩子的学习。

学生和班主任关系不好怎么办

1、学生和老师关系不好，一般都是因为老师管理太严，首先家长要帮助老师树立威信，然后让孩子明白老师对他严格的深远意义，对老师付出的理解。如果沟通上或者老师方式欠妥，也要让孩子用理解的心态去感受。

2、让孩子学会原谅，引导孩子多看到老师的优点、长处，老师在教学任务中付出的辛苦，以及老师对孩子的点滴关照等等。也利于孩子养成宽豁大度的好品质，让孩子慢慢学会接受不完美的人和事。

3、和老师进行善意的沟通，不要因为是老师的错，就去找老师的麻烦。这样做只图一时快，心中的怒气是得到了发泄，但却给孩子树立了不尊重老师的负面示范，只会加剧孩子与老师之间矛盾的恶化。

4、家长教孩子努力处好与老师之间的关系。一般来说，和老师处好关系是比较容易的。老师喜欢的学生无非就是听话守纪律学习上进的人，而且老师对待每一位学生，基本上属于公平公正。

在学校，相信很多孩子都是不喜欢班主任的，尤其是初中的孩子，对待班主任更是厌烦，觉得班主任管的太多，所以有些孩子在学校总是顶撞老师，违反纪律来挑战班主任的权威，面对这样的情况，家长一定要及时采取措施帮助孩子。

初中孩子不喜欢班主任怎么办

1、不要责怪孩子，帮助孩子接纳。在日常生活中，我们看到许多家长当碰到孩子不喜欢自己的班主任的时候，我们的家长非常的着急，然后去责怪自己的孩子，训斥自己的孩子。

在日常生活当中，萝卜青菜各有所爱。还有在教育过程当中，孩子可能有他的价值观体系，未必和学校里的老师的价值观是一致的，这也是可以允许的。

有些孩子对老师的一些做法看不惯，或者是对老师出现的不公平的对待，感觉无法接受，或者对老师的有些做法很看不惯，这都是要允许孩子去跟你表达的。

2、当孩子有了上述表达，倾诉，情绪被宣泄出来，做到了以后，我们再来和孩子共同看一看，我们可以怎么做更好一点。家长在陪伴孩子，表达了自己对事情的看法，宣泄了他的情绪之后，我们可以跟孩子一起来看一看对于不喜欢这件事情的看待。

班主任说孩子在学校表现不好，家长听后，不要生气，不要上来就教训孩子，不然的话，不利于家长后面对孩子的教育，小孩子都是吃软不吃硬，凡事还要以说服教育为主，经过我们的引导，让孩子主动发现自己的错误，主动去改正。

班主任说孩子在学校表现不好怎么办

首先，在帮助孩子的时候家长不要生气，态度要和蔼，不然的话孩子听不进去，还可能起到反作用。要有针对性，指出问题所在，应该怎样做，不应该怎样做。

提出要求，根据孩子的情况，改正自己的问题，不要强制。沟通时候让孩子发言，说说自己为什么这样做，帮助孩子分析一下，对在那里错在哪里。要有思想准备，孩子可能会不听，会顶嘴。

其次，哪些方面表现不好，先了解清楚，再和孩子沟通，问问孩子心里是怎么看待这个事情，一起制定计划让孩子变得更加优秀。作为父母，更应该检讨自己。不能以成年人现在的看法来对待孩子，你小时候在学校表现不好时，你当时怎么渴望被父母理解的？

以身作则，比如你想让孩子成为一名作家，那么从现在起，你就要用写作来充实自己的生活，更要把文化内涵体现出来，在生活的无形中熏陶孩子。有一句老话叫：有其父必有其子。平时接触孩子的人的生活习惯一定会直接影响孩子的生活习惯。

高中的孩子已经进入青春期，这个时期的孩子面对繁重的学习，会很容易与老师和班主任产生矛盾。作为家长，要注意孩子引导孩子，不要让两者的关系继续恶化。

高中生和班主任关系不好怎么办

1、家长自己要尽可能端正对班主任的看法，千万不要在孩子面前说班主任的坏话。在对待老师这个问题上，家长要明白，老师也是拿工资上班，也会有情绪，也会有个人喜好，不要把老师当成神，理所应当的觉得老师应该对孩子有超出工作之外更多的关照。

家长不要在孩子面前随便评价班主任，甚至恶意的去抱怨班主任的行为，避免在孩子心里埋下厌恶的种子，引发孩子对班主任的反感。

2、和高中班主任有矛盾，首先要看看是什么样的矛盾，如果是他的授课方式让孩子不喜欢，适应不了的话可以申请转班，这是老师的授课问题，但是如果是孩子上课不听讲老师批评了孩子这是为了孩子好，问题在孩子身上，不能因此就和老师闹矛盾，需要改正问题。

3、高中孩子跟老师关系不好，不要太干涉孩子的认知，只要孩子不与老师发生正面冲突，不放弃老师所教的科目就好。高中的孩子已接近成年人，自我意识很强，所以不要强行主孩子接受，告诉孩子高中老师与学生在某种程度上来说是服务与被服务的关系，所以学生要摆正自己好好学习备战高考的态度，正确处理学习与人际关系。

师生关系是孩子在进行学习活动时要面临的一种重要关系，好的师生关系能帮助孩子提高成绩，健康成长，坏的师生关系可能会引起孩子厌学、自卑等现象，因此，家长要引导孩子尊师敬长，做一个遵守纪律、懂礼貌的好孩子。

班主任对孩子有偏见家长怎么办

搞清楚原因。必须先搞清楚老师为什么会对孩子有偏见。是因为孩子在课堂上表现不好，还是老师对孩子的性格和生活经历等方面有偏见？家长应该和孩子仔细沟通，听孩子讲述发生了什么事情，再和老师沟通，试图了解老师对孩子的看法。

客观地评估孩子的表现。家长应该认真评估孩子的课堂表现，如果孩子确实存在某些问题，需要尽快和老师沟通协商，寻求帮助。如果评估结果是孩子表现正常，而老师对他有偏见，需要和老师沟通并解决问题。

家长需要以和平的心态和老师沟通。家长需要考虑到老师的职业压力和工作环境等，以理性的态度和老师进行沟通。在沟通中，家长应该坦诚地表达对孩子表现的看法和期望，同时听取老师的意见和建议，共同寻求解决问题的最佳方案。

家长需要帮助孩子建立良好的自尊心。当孩子听到老师对自己有偏见时，容易给孩子造成一定的心理创伤。家长需要积极引导孩子，建立自信和自尊，告诉孩子不要被过度影响，要自己去思考问题和提高自己。