三年级的孩子语文不好怎么办

三年级是孩子小学学习生涯中的一道坎，很多孩子在三年级的时候，学习成绩会下降。因为小学一二年级的知识比较简单，孩子的成绩具有一定的欺骗性，三年级之后，知识难度有所增加，孩子无法适应，成绩就会下降。那么，三年级的孩子语文不好，该怎么办呢？

三年级的孩子语文不好怎么办

1、日常要做好课前预习。对于小学生而言，预习课文是一个好的学习习惯。学生应该把第二天要学的课文提前预习好，可以先把课文读两遍，圈画出不理解的生字、词语，给课文标注上自然段序号，理解课文主要内容，思考课后思考题。如果孩子能做好预习，上课时就能有的放矢。

2、抓牢字词基础。语文学习中，字词是最基础的部分，必须打扎实。尤其是小学期间，就是巩固字词基础的最好阶段。尤其是一到三年级，这三年字词抓住了，后面的字词学习基本上就不用费太大心思。所以从孩子开始上一年级，课后的生字表，词语表，一定要做到滚瓜烂熟，听写熟练。

3、多鼓励孩子，放松心态。升入三年级发现语文成绩差还不晚，除了要多巩固基础知识，更是要不断不试验适合自己的学习方法。树立好的学习态度和学习习惯，相信在他们的支持下，成绩才能稳步提高。家长也应该放松心态，多鼓励孩子不要畏难，给孩子多一些宽容，建立孩子的学习自信也是挽救成绩差的重要办法。

4、学好课本知识。课本知识是语文的基础，打好基础才能更好地学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。课本要反复阅读，要求背诵记忆的内容不仅要会背，还要会写。为了巩固知识，最好在课下做一些练习，知识才会掌握得更牢固。

小学三年级的孩子正处于学习最关键的时刻，如果这个时期的他们语文成绩不好，那家长一定要给予重视，然后采取适当的方法，帮助孩子打好基础，慢慢把成绩给提升上去。

孩子初三语文成绩差怎么才能提高

1、重视基础知识的积累。三年级孩子要复习的语文知识是非常多的，但是时间是一定的，所以对于三年级孩子来说提高语文学习效率就是非常重要的，同时也能提高语文成绩。首先，孩子就要重视语文基础知识的积累，其中包括一些古诗词以及成语、短语的积累。

2、注重课外积累。知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足孩子需求的，所以适当让孩子课外阅读是很有必要的。孩子进入了紧张的学习阶段，是不可能再有大量的课余时间进行阅读。

因此让孩子在阅读时有选择的广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息并有条理的做笔记。要让孩子关心社会、了解社会动态，让孩子的思想不断进步，这样能使孩子积累更多的知识丰富孩子的生活。

3、做好文言文阅读。一部分孩子语文成绩差，大都是文言文阅读或现代阅读题答不好。家长应该让孩子反复不断的做练习这类题型，做完检查并对照正确的答案，让孩子找出问题所在并且要清楚应该怎么回答问题的语言。同时，还要让孩子学会根据问题在原文中寻找相应的语句，然后加以提炼，一般这个问题就能回答了。

三年级的孩子正处于小学成绩的分水岭，因为这个阶段的他们会开启一个新的课程——英语，不再是主要语文和数学两门主课了，所以如果孩子没有掌握好学习方法和技巧，那成绩就很难提升上去。

三年级孩子成绩不好怎么办

1、家长要调整好心态。许多家长看到孩子的成绩不理想，心情自然是很低落的，容易随口说一些指责的话。说多了，部分孩子可能已经听腻了，已经具备了“左耳进右耳出”的免疫力。

但有些孩子可能会因此形成心理压力，尽管自身希望成绩进步，但没有具体的学习方法，也不知道如何才能进步。所以这些没有积极的意义的话，家长不要说或者尽量少说。

2、制定适合孩子的学习计划。根据孩子的个性特点，制定适合孩子的学习计划，指导孩子每天做一些训练，例如每天练习基本的口算。

看孩子以往的学习内容，分析试卷，看看孩子哪部分比较薄弱，就找一些关于这部分的练习来进行针对性训练。但如果只是做题的话，可能很多孩子会感到抗拒，这就需要家长多下功夫，把题目跟生活结合起来。

说到语文，相信就有学生欢喜，有学生忧愁，尤其是一年级的语文，正是孩子打基础的重要时期，家长一定要注意引导孩子，帮助孩子提高语文的成绩。

孩子一年级语文成绩不好怎么办

1、锻炼孩子多读文章的好习惯。俗话说的好“读万卷书，行万里路”，这就要求作为家长的你们能够每天抽出时间来陪同孩子一起欣赏一些美文，陪她一起读，让您的孩子读后说说这篇文章的观后感，然后你在旁边加以引导。

2、要耐心陪伴孩子。进入小学以后，孩子作业多了，学业压力大了，你会发现，孩子的情绪也会发生变化。变得容易发脾气，爱哭，敏感等等。这些变化，其实是孩子入学以后的一个适应过程，在这个过程当中，家长最需要做的是体会孩子的焦虑，关心孩子，而不是谩骂打击。

3、培养孩子学习语文的兴趣。从一年级开始，家长和老师都要努力培养孩子学习语文的兴趣，不让孩子觉得学习语文就是抄抄写写的，还要背诵课文，觉得很累。可以引导孩子爱上语文，爱上读书，这样孩子的语文成绩自然就能慢慢提高了。

4、让孩子结合语境去识字。小学一年级语文识字量加大，这是孩子学习语文的一大难点。在学习中，家长可以把识字放在具体语言环境中学习，如抓字形、编儿歌、猜字谜等方法记字形外，还应当把字组成词语或句子，让孩子反复来读，以达到加深印象，记忆字音的目的。

三年级孩子数学成绩不好，家长不要过于着急，首先应分析孩子数学成绩差的具体原因，再根据原因，制定相应的对策；同时要对孩子有信心，生活中要多引导孩子，多和孩子多互动，经过一段时间的努力，相信会有一定的改变。

孩子三年级数学成绩不好怎么办

1、多读书加深对题意的理解。读书为了明理，填空、判断、选择、应用题，都是先对题意有了充分的理解才能做题。如果对题意只能理解一个大概，又怎么能做对题呢？所以应该加大阅读量，既有利于提高语文成绩，还能为学好数学打好基础。

2、理解应用题是重点。三年级的应用题开始有了难度，和差问题、归一问题等等，孩子开始接触应用题了，开始告别低年级段，迈向高年级了，处于一个转折期。家长这个时候，就应该帮着孩子去读题，去理解，去分析，告诉孩子如何规范的答题，并且把知识点和孩子一起归纳总结起来。

3、培养孩子自主学习的习惯。如果孩子对自己的学习和生活有自己的想法，这自然是成绩的加分点。然而，加分项仍然要让孩子们为之奋斗。不然也是一事无成。家长应该做的是教孩子和养成良好的学习习惯，不要计较他们每天学了多少东西，只有他们有收获就好。

家长在知道了学习习惯的重要性后，就要帮助孩子改正之前的不好的习惯，虽然会比较困难，但是只要家长多一些耐心，相信一定会成功的。

语文是孩子学习其他学科的一个基础，家长一定要注意引导孩子，但是很多孩子会容易忽视语文的学习，觉得语文很简单，就把学习时间花在数理化上，这种做法是大错特错的。

孩子四年级语文成绩不好怎么办

1、鼓励孩子多背多读。书读的多了，背的多了，孩子大脑里的储备就多，各种语言、词汇就丰富。孩子写起作文来就会有话可说，如同探囊取物一样容易。俗语说的好，读书破万卷，下笔如有神，就是这个意思。所以说家长给孩子在书店多买些书，不管什么类型的书，只要适合孩子读的都让孩子读。

2、培养孩子良好的阅读习惯。小学时一定要培养起孩子对阅读的兴趣，一定坚持每天去读一些课外书，一开始仅凭兴趣选择阅读书本，爱读啥读啥，让孩子对无穷的知识有一种好奇探求欲，这对语文兴趣的培养至关重要。等有了阅读习惯之后，可以有意识的去针对性的进行选择书籍。

3、引导孩子敢说敢讲。敢说会说也是一种语文能力。孩子如果性格外向，应该是喜欢表达的，孩子如果内向，就要积极鼓励孩子敢说会说。说话需要遣词造句，需要捋顺句子，需要选择不同的语气。只有准确的表达才能说服对方，才能让人明白你要表达的意思。所以说，会说是语文能力的外在表现，只要敢说常说会说也是提高语文成绩的一个途径。

4、培养孩子学习语文的兴趣。人们常说：“兴趣是最好的老师。”如果孩子语文成绩差，其他学科的成绩一定也会受到相应的影响的。因此，家长一定要在培养孩子的学习兴趣上下功夫。在其他学科中找到孩子学习的兴趣点做到单科突破，树立孩子学习的自尊心和自信心，进而带动语文学科的学习。

有很多家长抱怨孩子已经上三年级了，但是还是不好好学习，总是贪玩，对于这种情况，家长也说教过孩子很多次，但是效果并不是很好，对此，家长一定要引起注意，采取正确的措施引导孩子。

孩子三年级了不好好学怎么办

1、教育孩子要以鼓励为主，只要孩子学习只有很细微的进步，家长也应该多鼓励孩子的学习，孩子有家长的支持和鼓励，学习就不会有孤单感，学习的自信心就会渐渐增长。

2、培养孩子学习习惯。习惯对一个人有很大的影响，对孩子的学习更是如此。因此，想要改变孩子的厌学问题，那么就要培养孩子的良好学习习惯，好的学习习惯能让孩子受益终身。

3、多让孩子体验成功，逐步养成探索精神。学会举一反三，灵活地运用知识，题目“百变不离其中”，掌握了方法，就能将难题转变为做过的、熟悉的题目。这样伴随着孩子愉快的情绪体验，他会进而产生进一步学习的愿望，慢慢会对难题消除恐惧感。

4、家长可以多陪陪孩子，像三年级的作业的话，家长还是可以辅导的过来的。当孩子遇到不会做的题目的时候，家长可以利用自己的知识储备为孩子答疑解惑。孩子基础好了，能够自己解决难题的时候，就会产生一种成就感，这种成就动机会促使孩子努力学习。