孩子上初一感觉累怎么办

孩子进入初一后，数学成绩差必然会对孩子产生很大的心理压力，一旦产生学习畏难情绪，就会对数学失去学习兴趣，结果造成课堂上听课专注力越来越差，思想容易开小差，很多新知识点不能掌握，时间长了便会跟不上学习进度。所以家长发现孩子初一数学学习吃力时，要及时给孩子帮助。

孩子上初一感觉数学难怎么办

1.看重基础

对于数学的定义、规律、公式、定理等，学生应该记住这些知识，然后在记忆的基础上，把它们应用于解决问题时，加深理解。例如，数学定义、定律、公式和定理就像木匠的轴、锯、墨斗、刨花等。没有这些工具，木匠就不能制造家具；有了这些工具，再加上熟练的技术和智慧，你就能制造出各种精美的家具。同样，如果不记住数学的定义、规律、公式和定理，就很难解决数学问题。

2.做好数学课前预习

单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率噢，兴趣是最好的老师嘛。

初一是孩子打基础的重要阶段，孩子在课堂的听课效率将直接决定孩子的学习成绩，然而很多孩子在学习时出现上课走神，小动作多，注意力不集中的现象，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，告知孩子认真听讲的重要性，培养孩子的专注力。

初一孩子上课走神怎么办

与孩子沟通：与孩子坦诚地交流，了解他们的想法和感受。帮助他们认识到上课发呆走神的危害，并鼓励他们积极参与课堂。

培养兴趣：帮助孩子找到他们感兴趣的学科或主题，并鼓励他们深入学习。这有助于激发他们的学习热情和动力。

建立规律的作息时间：保证孩子有足够的睡眠和休息时间，并建立规律的作息时间表。这有助于孩子保持良好的精神状态和注意力。

培养孩子的自制力：家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。

很多孩子在小升初后出现不想去上学的现象，这是比较正常的，因为初中的学习与小学相比，不但要掌握的知识很多，学习的难度也大大增加，一些孩子在学习的过程中，无法掌握正确的学习方法，导致成绩低下，自信心受损，自然不想去学校。

初一孩子不去上学怎么办

1、家长要控制自己过于焦虑的情绪。往往出现这种问题，家长都很焦虑和无奈，常常会出现一些指责、打骂等过激行为，不当的教育方法反而会将孩子推到更远。因此，不论是哪一种原因造成的厌学，能否得到父母的爱这一点是孩子最敏感的，要让孩子感觉到家庭的温暖。

2、父母以平等的身份，与孩子交流谈心，让孩子说出心里的实话，打开孩子的心结。如学习基础太差，跟不上进度，就得想办法找老师补课。如学习方法不正确，就要进行课前预习、课堂太专注力、做好课堂笔记、课后总结复习等基本方法的训练，对贪玩的孩子自律能力、时间管理的训练至关重要。

3、研究家庭教育。家长可以自己承担教育孩子的责任，在家中开展教育活动，提供适合孩子年龄的学习材料和资源，制定学习计划，并与孩子一起学习和探索知识。可以利用互联网资源、图书馆、博物馆、社区学习中心等提供的资源。

4、制定学习计划。帮助孩子制定学习计划，将学习任务划分成小的部分，逐步完成并奖励自己。这样有助于孩子更好地管理时间和任务。

孩子在学习的过程中，抵触家庭作业是一个很常见的行为，孩子出现这种行为往往源于学习内容的困惑、时间管理的困难，甚至对作业方式的不适应等，家长要想帮助孩子改变现状，就要多倾听孩子，了解孩子的想法，与孩子一起寻找解决方法。

初一孩子不想写作业怎么办

设定学习目标

为了让初一学生在学习中不感到枯燥无味，家长可以帮助他们设定学习目标。而不是简单地问孩子作业做完了吗，家长可以询问他们有多少作业，主要是什么内容。从小培养学生的分析、判断和思考能力后，开始与他们一起制定计划和设定目标。

找出主观原因和客观原因

初一学生不想写作业的主观原因可能是惰性使然，他们不喜欢动手和动脑，玩心较重。这种情况下，他们很难自己去改变，需要借助外部力量的干预，比如家长的监督和同学的互助。

孩子进入初一，学习环境和学习内容都发生了很大的变化，很多孩子短时间内难以适应这些变化，出现厌学，成绩差等现象，这是比较常见的，家长不必过于担心，要及时帮助孩子解决学习中遇到的难题，帮助孩子制定合适的学习目标。

初一孩子成绩太差怎么办

积极与孩子沟通

从小学到初中，孩子的心理可能没有转变过来，还是以小学学习的方式来应对初中的学习，这时家长要及时和孩子沟通，改变学习方式，调整学习状态，及时适应初中生活。

家长教育孩子端正学习态度，激发孩子的学习兴趣

作为一名学生，必须端正自己的学习态度，明确学习目的，这是提高学习成绩的关键。家长可以和孩子聊天，了解孩子对学习的态度，知道孩子的内心想法，如果孩子有厌学的情绪，可以给孩子讲一讲人生的道理，树立远大的理想。

初中时期的学习与小学有很大不同，很多孩子进入初一后，出现难以适应环境，成绩一直下滑，进而厌学不想去学校的现象，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，帮助孩子解决遇到的难题，与孩子一起寻找正确的学习方法。

初一孩子不想去学校怎么办

倾听孩子的情感需求。与孩子进行交流，询问他们为什么不想上学，倾听他们的感触和想法，并测验真正理解他们所面临的挑战。让他们知道你愿意支撑他们，并在需求的时分提供协助。

恰当给孩子减压。一般初一小孩不想上学的比较多，有一部分的原因是由于爸爸妈妈对他们的希望过高，而孩子本身的原因，在中学阶段是主要任务，这个阶段是孩子比较难管教的时期。因此家长要协助孩子减压，切不可孩子一体现出厌学，就给他施加过多过大的压力。

少对孩子消沉点评。作为家长应该对孩子少消沉点评，多积极点评，在某个时刻段体现尚佳，家长要适时地进行鼓舞，特别是孩子在功课上的问题，其实学习成果不好学生的心里也是非常焦急的，家长这个时分就不要去火上浇油。

家长要增强学生对于学校的吸引力。使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习，学生的校园生活不仅只局限在课堂，在课余时间可以根据学生的不同爱好，组织学生进行丰富多彩的各种文体活动、比赛，组织科研小组开发学生的智力和创造力，组织学生进行课外考察等等，丰富学生的校园生活。

孩子进入初中，学习内容大大增加，特别是文科类的需要背诵记忆的知识点有很多，一些孩子不善于记忆，出现背了就忘，始终记不住的现象，家长和孩子都十分着急，其实，背书是需要掌握一定技巧的，如理解性记忆、及时复习、高频多遍等。

初一孩子背书困难怎么办

学会理解性记忆。我们要知道，理解是记忆的基础，只有理解的东西才能记得牢、记得久。而靠死记硬背则是不容易记得住的，而且对于重要的学习内容，如果能做到理解和背诵结合，那记忆效果将会更好，也就能避免孩子背书困难的问题。

高频多遍。既然要熟练，那就想办法让孩子熟练所要背诵的内容。那要对于哪些内容熟练呢？首先是语音，其次是文字，最后才是意思。就比如背诵英语，意思不是首要的，因为理解了意思对于背诵的帮助，反而不如对语音、语流熟悉来得快。

对孩子给予正确引导。孩子在初一背书困难可能是背诵方面出现障碍，父母一定不能过于着急，对于孩子需要背诵的内容，应该选择充分朗读，当对于背诵的知识足够熟练，才能够自如的朗读整篇文章，做到在短时间内背诵下来。

引导孩子及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。