一年级小朋友数学理解能力差怎么办

有些家长在了解孩子数学理解能力差时，只知道一味的责怪，这样只会激化亲子之间的矛盾，让孩子的成绩继续下降。所以关注孩子学习的内动力是很重要的，家长不要执着于孩子数学的学习成绩。要培养孩子的学习习惯，让孩子自愿的学习。

一年级小朋友数学理解能力差怎么办

1、重视生活中的数学。数学存在于我们生活中的方方面面，但凡跟数字有关的事情，都蕴含着数学知识在内，由于一年级孩子的抽象思维并不发达，家长可以从孩子最熟悉的场景入手。

比如热馒头的时候，让孩子判断一下，需要热几个馒头，孩子会考虑几个人，每个人吃几个，一共吃几个，用数学语言描述一下，就是一次很好的帮助孩子学习数学的机会。

2、重视孩子的数学阅读能力。很多人可能觉得阅读能力和数学无关，但并不是这样的，阅读能力不佳的，在审题一关就会出现问题，至于听不懂老师在讲什么，也就正常了。

家长在培养孩子阅读能力的时候，可以用寓言、通话等，给孩子阅读的时候，要引导孩子去思考都有谁、做什么、什么地点、什么时间、经过如何、结果如何。孩子通过这些锻炼，阅读理解能力就会逐渐提升，理解力自然也会得到提高。

教育孩子是一项任重道远的工作，孩子在成长的路上也会经历一个个难关，家长要寻求合适的方法给孩子进行引导和教育；尤其是一年级的孩子，刚入学的时候可能还不适应，理解力差就会成绩不好。

一年级的小朋友理解能力差怎么办

1、充分发挥孩子的想象力。加强孩子理解力的培养，在理解的基础上发挥孩子的想象力，能够起到相互促进的作用。正如想象可以让知识插上翅膀一样，想象力可以让个体学习知识的能力得到飞升。

2、让孩子独立思考，多问“为什么”。在学习中，需要不断地思考，在解决问题的过程中不断地发现问题，对问题要具有洞察力。只有这样才能更深刻的理解学习的材料，取得良好的效果。

反之，如果孩子习惯于被动的接受方式和机械式的死记硬背，对接触的事物半知半解，长此以往，很容易就会养成他们的依赖性和懒惰性，对事物的理解也只能浮于表面，对所学知识也不能灵活运用。

3、给孩子更多的时间，多解释孩子对他们所认识所接触的事物一开始马上都能完全理解是不可能的。家长要求孩子在掌握知识的过程中不犯错误本身就是一种不合理的信念，知识的形成过程是纠正错误的认知，形成正确的认知的过程。

很多一年级的孩子在做数学题的时候，都会遇到这样的情况，题目的每一个都是能看懂的，但是放在一起，就不知道具体的意思，因为没有理解题意，所以很多时候孩子在做题的时候都是无从下手，这种情况，让家长十分的着急。

一年级的孩子数学理解能力差怎么办

1、注重孩子的基础知识。学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢？所以，孩子在学习的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。孩子要循序渐进，切不可一步登天。

2、培养孩子的运算能力。运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，所以孩子就要把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。

如果孩子有类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久之会有一种畏难心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。

3、引导孩子上课认真听讲。这里家长需要提醒孩子，在上课时必须全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多时候老师在课堂上面讲的，恰好就是最重要的，所以千万不要忽略老师在课堂上讲到的知识，而且一定要做好笔记，尽量详尽，标明重点、难点、细节。

一年级的学习内容虽然比较简单，但对于刚刚开窍的孩子来说，却是非常困难的，尤其是数学科目，因为孩子的识字量比较少，不理解题意，所以很难取得高分，这让父母感到非常苦恼。

小孩一年级数学理解能力差怎么办

1、帮助孩子理解题目。孩子做作业会遇到很多问题，因为一年级的孩子很多都不懂，字也不认识。刚开始做作业的时候，需要我们家长给孩子慢慢讲，让孩子跟着我们一起读题，让孩子懂题意了再去做作业。

和孩子一起读题也是识字的过程，孩子做的题多了，不识字也知道该怎么做题了，到了一定时间，孩子自然就会了。关键是得让孩子把作业写工整，整洁。这是孩子最关键的时期，一定要培养孩子认真完成作业的习惯。

2、引导孩子转变思维。家长要引导孩子将“以老师为中心”转变为“以自己为主体，老师为主导”的学习模式。数学不是靠老师教会的，而是在老师引导下，靠孩子自己主动思维活动去获取的，学习数学就是要积极主动地参与教学过程，并经常发现和提出问题，而不能跟着老师的惯性运转，被动地接受所学知识和方法。

3、打好基础知识。学习数学就像盖房子一样，最重要的是打好基础。如果基础不牢固，怎么做才能继续修建呢？因此，孩子在学习数学的时候，要把目光放在因为觉得过于简单，而忽视了一些基本知识上。

很多一年级孩子在做数学题时，总是被题目困住，即使每个字都认识，但因为理解能力差，无从下手，这让家长很着急。很多家长会直接批评孩子，觉得孩子笨这些简单的题都不会，让孩子失去自信心。正确的做法应该是控制自己的情绪，慢慢引导孩子，这样才能提高孩子的数学理解能力。

一年级小孩数学理解能力差怎么办

1、不能责备小孩的知识错误。小孩对一件事的兴趣，通常来自于在一件事上取得成功的喜悦。小孩在学习数学的过程中获得的快乐越多，就越喜欢它，形成一个良性循环；相反，它会形成一个恶性循环，导致小孩数学理解能力差和厌学。

所以，有时候家长应该原谅小孩，用知识来弥补所犯的错误，给小孩适当的帮助，给他们信心，相信小孩的能力，这不仅是一种放纵，而且是确保一切顺利的最好方法。

对于心理不成熟的小孩来说，一句“你的数学理解能力差”。这可能会影响小孩的自尊，让小孩认为自己的理解力确实有问题，尽管他对自己的学习持消极态度。

2、培养小孩理解应用题意的能力。小孩不能正确理解某些应用问题的含义是很正常的，数学学习中应用题是低年级教学的重点和难点，这是一种小孩害怕的学习内容。父母在小孩的教育过程，必须利用现实生活来和实际场景，来克服小孩数学理解能力差的困难，激发小孩学习数学的兴趣。

对于很多的家长来说，孩子在一年级的数学学习当中，所得到的成绩总让难以让人满意。有的孩子很努力的学了，但是成绩还是平平无奇；有的孩子听得懂老师在讲什么，但是却不会做题。其实导致孩子出现这样的原因，是孩子缺乏数学理解能力。那么，孩子的数学理解能力差怎么办？

孩子一年级数学理解能力差怎么办

1、注重基础。学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢？所以，孩子在学习的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。孩子要循序渐进，切不可一步登天。

2、培养孩子的运算能力。运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，所以孩子就要把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。

如果孩子有类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久之会有一种畏难心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。

3、别吝啬你的表扬。表扬的作用绝对超乎想象，很多小孩刚开始都讨厌数学，觉得它好难，但当他有一点成绩，得到家长的表扬，就会看到他在数学学习上的突飞猛进。

阅读理解可以说是学习语文的一个重难点，很多学生在一开始的时候会感觉的阅读理解比较难，这主要的原因就是因为孩子没有掌握正确的学习方法，只要孩子有合适的学习方法，阅读理解学习起来一点都不难的。

一年级学生阅读理解能力差怎么办

1、理性对待孩子的欠缺，如果没有学前积累，在一年级的时候跟不上节奏也是比较正常的。作为父母，要理性看待孩子的欠缺，不能总是靠打击、辱骂等方式对待孩子的不足之处。有不足的地方，说明孩子有进步的空间，这是好事儿。

2、让孩子自己想办法读题，读一遍不懂，再读一遍。即便是需要我们指导，也是启发，而不是直接告诉他答案。小学一年级的题型，很多都比较直观，但是有些确实也不好理解。但是，即便如此，我们依然要鼓励孩子自己拿决定。

3、为孩子挑选合适的书。一年级的孩子选择的图书应以图文并茂的童话故事或者浅显易懂的科普读物为主；文章应该短小，话语、写法也都应通俗明白。

4、形式多样，通过活动提高孩子的阅读激情。在孩子阅读后，您不妨安排几分钟，和他在一起翻阅一遍书中有趣的画面，朗读喜欢的句子，比比谁读得更标准、更有感情；或者和孩子分角色扮演书中的人物，利用活泼多样的活动，让孩子体验阅读后的乐趣，提高孩子的阅读激情。