一年级学生上课乱跑咋办

孩子刚上一年级，很多行为习惯都没养成，在上课的时候难免会不遵守课堂纪律，总是乱跑，面对这样的情况，家长也是非常的发愁，不知道要怎么办才好，期间也采取过措施，但是效果并不是很好。

一年级学生上课乱跑咋办

1、提前预习功课。很多孩子因为没有听懂老师的讲课内容，跟不上思路，以至于出现听不进去的情况，提前预习，对知识有一定的了解，更容易跟进老师的进度。

2、鼓励孩子上课积极回答问题。上课积极回答问题，可以更好地跟随老师的讲课节奏，跟随老师的思维，就没有多余的精力走神或开小差。

3、如果是这种情况的话，可以对孩子进行一个约定，如果孩子能够认真听讲，不被其他的事情所影响的话，可以对孩子进行一个奖励，孩子可能会为了奖励而坚持认真听课，长期下去，孩子的专注力和定力就会被培养起来。课上能够保证认真听讲，那学习效率自然也会提高。

4、孩子上课不能够集中注意力听课，可能是被其他的事情吸引，或者是容易做小动作，这其实是正常的，孩子年龄比较小，贪玩是这个阶段的正常表现。家长可以对孩子进行一个简单的提醒，或者是让老师对孩子这种行为进行警醒，相信孩子就不会再出现这样的问题了。

有很多家长经常收到老师的反映，一年级的孩子上课总是坐不住，上课的时候不是东摸摸就是西碰碰，这让一些家长很是无奈，面对孩子这样的情况，家长要注意采取措施引导孩子。

一年级学生上课坐不住怎么办

1、划分开时间段，每段时间做不同的事情。在家给孩子安排一些事情，每个时间段的事情要是不同的事情，这样的行为就是为了模仿上课，学生在学校也是一节课一节课的上，这样更有利于贴近实际，让孩子更容易接受。

同时，这样也能培养孩子的守规矩心理，知道学习也是要按规矩来，到了学校就要守学校规矩，也就能静下来去学习了。

2、要给孩子做好榜样，建立守规矩的意识。家长是孩子很重要的一个老师，孩子通常会以家长为榜样，这时候家长可以专注的去做一件事情，让孩子去亲身感受，慢慢的通过这样的引导，孩子也就从内心有了规矩感

在去学校时家长告诉孩子这就和平时在家一样，都要守规矩，孩子自然而然也就接受了，自然上课也就不会有坐立不安和小动作的行为了。

有很多家长抱怨，孩子刚上一年级，上课总是走神，做小动作，不管说教多少次，孩子就是不改正，对此家长很是无奈，不知道要怎么教育孩子才可以，不管如何家长要保持冷静，不要一味的说教孩子。

一年级学生上课走神怎么办

1、培养小学生的学习兴趣。通过评价、外部奖赏来激发小学生的学习动机，并给予及时、积极的反馈；鼓励小学生提各种问题等来激发学习动机。

2、养成良好的听课习惯。课前预习，把不懂的问题记下来；在课堂上带着问题听课，寻找答案。为了不分散注意力，将与上课无关的东西放在书包里。

3、帮助建立自信。有些孩子注意力不集中，老师会责备孩子，家长也会责骂孩子。这是错误的方式。最好的方式就是要鼓励孩子，夸奖孩子，即使孩子在课堂上只是一点点儿集中了精力，不捣乱，那么作为合格的老师都要夸奖，家长也亦是如此。

4、合理安排作息。孩子的作息是必须合理安排的。比如孩子上课前没有休息好，自然是不能集中精力去听讲了。所以，孩子上课前，最好能让孩子有足够的睡眠。还有，在上课的时候，专注于一件事情，不要让孩子们一会儿剪东西，一会儿粘东西的，这样，也会让孩子手忙脚乱而无法集中。

有很多家长收到老师的反映说一年级的孩子，在上课的时候不是发呆走神就是小动作特别多，有些时候说教也不听，面对这样的情况，家长要及时采取措施引导孩子，毕竟孩子刚从幼儿园步入小学阶段，孩子很多行为习惯还没养成。

一年级小学生上课小动作多怎么办

1、尽量减少对孩子的唠叨和训斥。当老师告诉你孩子上课不专心听讲、做作业拖拉时，要尽量减少对孩子的唠叨和训斥，可以给孩子买一个沙漏，教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

2、培养孩子的自制力。认真教导孩子哪些事情可以干，哪些不可以，并且制定一些规章制度，让孩子约束自己的行为，培养孩子的自制力，养成良好的行为习惯。

3、告诉孩子，学习本身就是一件比较艰辛的事情，不管自己喜不喜欢都要学习，可以给孩子举一些成人世界的例子，让孩子明白，学习是自己的事情，是为将来打基础的，不能任性。不吃学习苦，就要受工作苦。让孩子知道学习对于自己意味着什么。

4、问问孩子为什么不听老师讲课，是听不懂？还是没兴趣？如果听不懂的话，就要好好补补课了，家长就要帮帮孩子，课下多下点功夫。如果没兴趣，不喜欢，就要采取一些措施，激发孩子学习兴趣，让孩子从此爱上学习。

孩子上一年级了，但是很是怕老师，其实有这类现象的孩子还是比较普遍，学生多多少少都会有惧怕老师的心理，但是如果孩子出现了因为害怕老师而不愿意去上学的情况，家长一定要引起重视，帮助孩子走出这种情绪的影响，缓解孩子和老师之间的关系。

一年级学生怕老师不去上课怎么办

1、要学会倾听。作为小学一年级新生的家长，第一次遇到这种事，难免会焦虑，甚至控制不住自己的情绪，在孩子面前说老师的坏话，然而你表现出来的焦虑情绪和对老师的负面评价，并不能起到什么效果，只会让孩子更加害怕，甚至产生厌学情绪。

静静地听孩子说完，紧接着帮她疏导了下紧张的情绪，接下来才是想该如何应对？

2、学会换位思考。抛却父母的身份换位思考下，你就会发现其实老师也是普通人，也有自己的特点、脾气和秉性，也不能保证喜欢所有的孩子，如果你能想到这里，起码自己的焦虑心情会得到缓解。

另外，老师对孩子的教育态度好不好？严厉不严厉？不能单凭一个孩子的说辞就给一个老师定性，为人父母当听到孩子说不喜欢老师时，最好站在跳出去想一想，孩子是真的不喜欢老师害怕老师吗？

孩子已经上一年级了，但是还是有很多不好的习惯，比如上课总是爱搞小动作，爱说话，总是影响别人的学习。对于这种情况，家长和老师都采取过一些措施，但是效果并不是很明显，孩子上课的时候还是喜欢搞小动作。

一年级学生上课爱搞小动作怎么办

1、正确引导，不要打骂孩子。作为家长们要很理性地去看待孩子贪玩的行为，因为孩子发育阶段，好奇心是比较强的，是孩子的天性，针对这个问题，家长们要正确引导，不要打骂孩子，慢慢的去让孩子接受注意力集中的状态。

2、家长要做好表率。家长要正确对待孩子好动的问题，可能因为受家长的影响，大人做什么，说什么，孩子就会模仿，所以家长们要做起表率，好的习惯，状态可以影响孩子，让孩子从贪玩好奇心中转移到集中注意力上面。

3、引导孩子认真预习。可以和孩子一起预习新知识，结合要学的内容，给孩子提一些感兴趣的问题，让他带着问题去听课，从而激发学习热情，不断地产生新的学习需要。

这样就有利于发展学生的有意注意，增强克服困难的信心，增强自制力，使孩子认真听课，不再做小动作。

一年级学生理解能力差，是因为刚上一年级的孩子对学习还不适应，而且一年级的孩子都是7、8岁，年龄还比较小，理解能力差可以理解，我们要多辅导下孩子的学习，帮助孩子培养好的学习习惯，和孩子一起读书学习，提升理解力。

一年级学生理解能力差咋办

1、家长请适当地放手，生活中，总有一些家长喜欢代劳，生怕孩子心灵受挫。当孩子上了一年级之后，感觉学习比较吃力，家长在辅导的过程中，总是随叫随到。渐渐地，孩子养成了依赖思想，总想着自己不做也会有父母帮我思考和解答，那我还独立思考干什么呢？

当我们平时没有让孩子养成独立的习惯时，其实孩子独立面对问题时的表现，我们是不知道的。根据推理可知，如果平时每次做作业孩子都需要帮忙，那么，考试的时候孩子肯定也习惯性地需要帮忙！这是人的习惯。

所以，我希望各位家长能够适当地放手，拿到一份作业，首先让孩子独立思考慢慢做，实在做不起的，家长才帮助孩子讲解思路、步骤等等。

2、家长们也要学会多鼓励孩子自己做决定。很多孩子迟疑、磨蹭，欠缺果断性，一部分原因是害怕出错。鼓励孩子，你要敢想，有根据地想，即便是错了，也总比没有想法要好。当然，多练习读题，多练习阅读，勇敢地说说自己的想法，坚持一段时间，孩子就会有进步。