初三一模才考了460分怎么办

考试其实是暴露问题的过程，只有发现问题，然后敢于去解决问题，让学习问题变少，慢慢的孩子的分数自然能够有所提高。一模成绩并不能完全反映出孩子的真实水平，一模之后还有很长的时间能够学习，只要孩子原因付出努力，最后的成绩一定不会差的。

初三一模才考了460分怎么办

初三一模考了460分，没有别的办法，只有加倍的努力，好好学习。

中考前模拟考的分数要低于真正中考时候的分数，因为模拟考的题目要相对难一些，一模过后，距离中考还有很长一段时间，努力学习来得及，学习什么时候都不晚。

初三一模指的是初中三年级学生在学期末进行的第一次模拟考试。这次考试通常涵盖了学生在这个学期所学的各个科目的知识内容，旨在检验学生对知识的掌握程度和学习能力的提高情况。

初三一模对学生来说非常重要，它可以帮助他们了解自己的学习状况，找出自己的不足之处，并在接下来的学习中有针对性地进行提高。同时，一模也是学生备战中考的重要一步，通过这次考试的成绩，孩子可以对自己的中考准备情况有一个初步的了解，为后续的学习和备考做好准备。

初三阶段的孩子需要面临即将到来的中考，所以很多学校为了让孩子提前熟悉中考，了解一些中考的流程，就会安排一些模拟考试。而一模又是孩子非常重要的考试，如果孩子在这场考试中没有取得一个好成绩，家长也不要过于焦虑，只要采取适当的方法，还是可以帮助他们把成绩慢慢提升上去的。

孩子初三一模没考好怎么办

1、给孩子加油鼓劲。一模考试成绩不好，家长千万不要批评孩子，要进行鼓励教育。孩子一模考试没考好，本来心情就不好。如果这时候家长没有及时开导，很容易怀疑自己，自暴自弃。

家长可以告诉孩子：“第一次参加模拟考试，没有模考经验，考不好是可以理解的。只要好好总结模考试卷，成绩会一次比一次好。千万不要放弃自己，你的努力爸爸妈妈都看在眼里，爸爸妈妈相信你。”

2、让孩子回顾考试场景。长可以让孩子回顾一下考试场景，看看模考考场上都遇到了哪些问题。模考当中，初三学生可能遇到的问题有很多。比如：考试结束了，题还没有做完。考试紧张、焦虑，大脑一片空白，考场上身体不舒服，影响考试的正常发挥等。把考试当中遇到的问题找出来，针对性地解决。

3、正确看待模拟考，让效果最大化。模拟考的成功是中考成功的保证，一模考试的试卷与中考试卷同步，是中考的第一次摸底考试，一模考试试卷重难点突出，泾渭分明，有便于学生更加了解中考的考试构，可以为以后的考试作出备考策略。

初三这个阶段是孩子非常关键的店，家长对于孩子的成绩也是非常关心的，毕竟如果成绩不好，就很难考入重点高中，就更不用想考入一个好的大学了。但一想到孩子各科成绩都比较差，家长就会心烦意乱、苦不堪言不知道如何帮助孩子提升成绩。

初三每科都不及格怎么办

1、认识到学习的重要

想提高学习成绩，首先在思想上要高度重视，初三孩子们要认识到初三阶段的重要性，把主要精力要放在学习上。在这个重要的时间点，学习应该是你们的主要任务，其他的一些爱好可以有、但不能占用过多时间。只有在学习上多花一些时间，才会有成绩上的提升。

2、主动问问题

父母要帮助孩子确立不懂就要问的习惯，生活中有很多孩子在遇到难题时害怕丢脸不敢去问老师，因此导致问题越来越多，最后导致成绩下降。此时作为家长要树立孩子的自信心，鼓励他们去问去寻找方法，这样对孩子提高成绩有很大的帮助。

初中物理化学相对来说比较简单，成绩提高较快，关键在于方法。初中同学贪玩，好动性强，学习不般不太用功，学习知识点不细，掌握地马马虎虎，故容易失分。如果能有效调动学习兴趣，提高积极性，变被动学习为主动学习，那成绩提高会十分明显。

孩子初三物理化学太差怎么办

1、要重视基础知识的学习

与很多人觉得学好理科，就要做出那些试卷中最后的压轴题、难题的思路不一样；其实再复杂的大题，也是由一道又一道“小题”组成的，学好理科，其实越是重视基础，大量练习基础；最后那些难题，反而才能手到擒来。只有基础扎实了，解题速度上去了，粗心问题少了，那么孩子才能真正做到站在基础的基础上，冲刺高分。

2、让孩子多做训练

与学好文科背的方式不同，理科想要学好更多的是靠运用中去提升“使用知识”的能力，这一能力主要在于从一个问题、到一个知识、再到另一个知识的思维启发的训练。所以，做题要训练的，培养孩子举一反三的能力，绝不要“一个萝卜一个坑”，而是要能“狡兔三窟”，同样一道题最好是能探讨出多种解法，并且寻找其中的最优解、最简解。学好理科，常常要用题海战术，但是这个题海，一定要精；对于错题、经典题，同学要多研究几遍。

如果说小学时期的成绩还没有拉开巨大的差距，那么上了初中之后，原本看似都处于一个水平的同学，也逐渐显露出在成绩上的差距。而到了初中的最后一年，事关是否能够凭借一个不错的成绩进入理想的高中，有的孩子成绩却下降了，家长很是心急。

孩子到了初三成绩下滑怎么办

1.帮助学生找到目标

家长要在学习上鼓励学生，在人生选择上引导学生，让学生看到成功率更大的人生，而不应该拿自己的青春去冒险，在家长的肯定和鼓励下，学生更容易树立起对学习的兴趣和信心，重新回到学习的正道上来。也可以利用放假的时间带孩子去有名的大学去看看，感受一下象牙塔的魅力，唤醒学生对理想目标的追求。

2.认真听老师讲课

初中生应在课堂上做到专心听讲，不吃零食不睡觉，不和同学交头接耳，不赶其他学科的作业，老师讲的知识点很全面，只要认真听，仔细消化，做题的时候就会游刃有余，就会快速高效的完成作业。

很多孩子孩子初一初二的成绩很稳定，基本处于中上游的水平，而且是不怎么费力的那种。但上了初三后，成绩就落后了。其实孩子初一、初二遗留一点问题，后果不明显，还能考个90分。当孩子到了初三，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累。

遗留问题多，孩子做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。不少家长对于孩子最后关键一年成绩下降也是心里憔悴，甚至责备孩子，其实这样对孩子成绩的提升没有半点好处。

初三成绩下滑怎么办

1、积极面对，建立孩子自信心

初三孩子成绩出现下降，如果家长采取训斥或棍棒式教育，极易使孩子产生消极情绪，自暴自弃，破罐子破摔，进而丧失自信心。孩子稚嫩的心长期受打击还会影响到他的心理健康。家长首先必须走出以单纯的分数来衡量孩子学业优劣的误区。重要的让孩子认识到：分数是孤零的数字，不能全面反映孩子的实际发展水平，不能说明一个人的实际能力的高低。教导孩子不要因为自己的成绩差，就认为自己笨，因此消沉下去。这次考试成绩不理想，不要紧，只要不断找原因，总结经验，再加把劲，成绩一定会有所提高。

2、找原因，想办法

进入初三以后，学生的学习到了一个新的阶段，为了总复习能有更多的时间，各科上课节奏开始加快，学业任务相应加重，基础不扎实的学生就会跟不上，严重时自信心会严重受挫，感觉力不从心。长时间持续下去，成绩也会下降。

初三数学学不好怎么办

1、课本要“预、做、复”

每堂新课之前，做到先预习，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习可以先做一做，做到看懂70%的新内容，会做80%的练习题。每节新内容学完后，要按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解。

2、重视构建知识网络

学生要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，要掌握好数学中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。