八年级的学生不愿意上学怎么办

八年级是孩子学习的关键阶段，在这一时期，孩子的成绩会发生比较大的变化，有的孩子成绩太差，体验不到学习带来的乐趣，孩子就会产生厌学的情绪，不愿意去学校上学。对于这样的孩子，家长该怎么教育呢？该怎么让孩子重新爱上学习呢？

八年级的学生不愿意上学怎么办

1、培养学生的成功心理，实现角色转换。这可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，从而增加他们的成功体验，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，增强学习的信心，逐渐承担其学习任务。

在此期间可适当地运用奖励与惩罚。奖励要与学生实际付出的努力相一致，使他们感到无愧于接受这种奖赏。奖励要注意以精神奖励为主，物质奖励为辅，因为对学业不良学生而言，最大的奖励莫过于得到别人的称赞和肯定，尤其需要教师的鼓励、微笑等社会性强化。惩罚包括施加某种痛苦或厌恶的刺激和取消某种喜爱的刺激（如取消娱乐活动等）。

2、为他们创设成功的机会。厌学的学生常常过分夸大学习中的困难，过低估计自己的能力，这就需要家长为他们创设成功的机会，让他们在学习活动中通过成功地完成学习任务、解决困难来体验和认识自己的能力。同时要给他们树立一些成功的榜样，因为一个人看到与自己水平差不多的示范者取得成功，就会增强自我信念，认为自己也能完成同样的任务。

3、增强他们的自信心、胜任感。厌学的学生往往容易把自己同学习优良学生比较，从而觉得自己样样不如别人，越比自信心越低。如果将其改变为用自己的现在同自己的过去比，就能使之从自己的进步中获得成功的体验，增加自信心。

可以说，孩子自从来到了三年级这个阶段，大多数的家长都会十分的头痛，因为这个阶段孩子往往更加的叛逆，开始逐渐的有了自己的想法，甚至有的孩子还产生了强烈的厌学情绪，大多数家长对冲都束手无策，作为家长面对这个阶段的孩子应该怎么教育呢？

三年级学生不愿意上学怎么办

1、生活作息要改变，更要循序渐进！很多父母都急于改变孩子在寒假期间“吊儿郎当”的状态，于是对孩子的生活方式和作息，简单粗暴地“一刀切”。其实这样的方式不仅帮助不到孩子，还会造成孩子的逆反心理，让他们更讨厌上学。

人常说“凡事讲究循序渐进”是有道理的，心理学上也讲究“心理铺垫”的重要性。制定计划的时候让孩子参与进来：开学了，我们不能按照之前的生活方式了，要早睡早起这样才能精神好，然后和孩子一起商量一个能接受的时间，做好了心理铺垫，孩子再去遵守会容易很多。

2、唤醒友谊，做好“助攻”新学期开始，很多孩子在假期里失去了和同学的联系，刚刚上学后，可能有些友谊悄悄地发生了变化，那家长就可以帮助孩子“唤醒友谊”。要知道，对朋友的喜爱，可是很多孩子上学的动力呢。

但很多孩子，尤其是内向的孩子，不懂如何拉近友谊，这时候父母就要做好助攻啦。助攻方法可以是准备一些零食，请小朋友放学来家里玩；可以是和小朋友的父母约定放学一起去逛逛商场，吃个晚饭；还可以回家和孩子一起做个手工，送给喜欢的小朋友。

一年级的小孩子才刚刚开启正式的学习生涯，为以后的学习养成良好的学习习惯。但是在现实生活中，却有很多一年级孩子出现了厌学情绪，总是向父母吵着闹着不去上学，让家长非常苦恼。

小学一年级学生不愿意上学怎么办

1、及时地和老师沟通，了解孩子在学校的一切情况。当孩子出现了较强的情绪反应时，家长一定要首先就去和老师沟通，及时了解孩子在学校的一切情况，找出不想上学的原因。了解孩子在校细节，可以结合孩子在家里的表现，家长和老师就会对孩子厌学有一个初判，是因为不喜欢同学还是在学校受到欺负了？

每天上课的内容太难，自己学不会，家长又逼孩子太紧，对学习丧失了很多的兴趣。一年级阶段是开启小学生学习心智的重要阶段，不想上学的诱因，是阻碍学习心智发展的“拦路虎”，沟通和了解是解决这一“拦路虎”的首要方式。

2、给孩子多讲讲校园里有趣的事情。孩子不想去学习，很可能是对校园不感兴趣，家长要是引导孩子让孩子对学校感兴趣了孩子才会觉得学校是一个很有意思的地方。

父母不但要给孩子讲学校中有趣的事情，而且也要鼓励孩子多去交朋友，只有这样孩子才能越来越喜欢学校的生活。学校不但可以能够让孩子学到一些知识而且还能够让孩子德智体美共同发展，其实这些对孩子以后的生活影响还是非常大的。

当一年级的孩子产生厌学情绪，不想上学的时候，大多数家长都感到非常的疑惑，为什么孩子这么小就厌学了。其实，孩子是否厌学和年龄是没有关系的，如果孩子在一年级就体会不到学习的成就感或者是人际关系差，孩子自然会不想上学。

一年级学生不愿意上学怎么办

首先：父母对子女学习状态的估计要客观，期望要合理。先了解孩子出现厌学心理的原因，是否是因为父母期望过高，脱离子女实际、超越子女水平的家长期望，孩子在超负荷的运转中，就积蓄了对学习掌握知识技能厌恨，容易引起子女的抵触情绪。这种情况必须得到改变，作为家长应该面对现实，合理地调整自己对子女的期望水平，这样才有利于子女的成长。

其次：帮助孩子树立信心，克服自卑心理。在学习上，气可鼓而不可泄，家庭教育的技巧就在于如何创设成功机会，满足孩子高层次需要，厌学者的显著特点是丧失了信心，若家长适当地降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子成功，体验到成功的喜悦，满足他们尊重的需要。信心、期待会使学生产生积极的、主动的学习动机，增强信心，克服自卑，纠正厌学情绪。

最后：父母要创设一个宽松的家庭环境。父母可以针对孩子的学习兴趣、学习能力和孩子一块制订一份适合又有针对性的学习作息时间表，但不必完全改变家庭日常生活规律。另外，家长不要在孩子面前为孩子的学习和对家庭教育意见的分歧争吵，不要一天到晚千叮咛、万嘱咐，让子女感到唠叨个没完。吵杂的家庭环境会让孩子心绪不宁，烦躁不安，不能静心学习。

家长如何激发一年级学生的学习热情

中学时期的孩子一般正处于青春叛逆期，这个时期孩子的特性便是贪玩和好奇心强，一些孩子因为太贪玩出现不想上学的现象，面对这种情况，家长要及时与老师联系，了解孩子在学校的状态，寻求老师的帮助，引导孩子好好学习。

中学生不愿意上学怎么办

家校共育：孩子的成长离不开父母在家庭中的言传身教，也离不开学校老师的谆谆教导。这时，想深入了解“初中生不肯去上学”的原因，建议父母和老师坐在一起，深入交流和沟通，找到孩子不愿意上学的原因，家校共同努力，帮孩子解决后顾之忧。

建立认同与肯定：很多初中生不想上学有可能是目前所学的知识听不懂学不会，自尊心强，觉得不好意思，不想上学，这时，就需要父母和老师多鼓励和肯定孩子，哪怕进步一点点，也要多给孩子正面的肯定，认同孩子，这样会鼓励他向更好的方面发展。

帮孩子找到学习的动机：帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

对孩子的学习多多的关注：青春期的孩子是最需要关注的时候，有得时候孩子一些叛逆的行为其实就是为了引起你的关注。只有家长多给予孩子帮助，才能助其将康成长。

五年级的孩子年龄还比较小，他们出现不想上学的现象可能与学习压力、外界诱惑、沉迷手机等原因有关，面对孩子厌学，家长千万不要打骂孩子，要与孩子沟通个，了解孩子的想法，帮助孩子树立学习的信心，引导孩子完成学业。

五年级的孩子不愿意上学怎么办

需要寻找原因并解决问题，不能放任不管因为孩子不愿意上学可能有很多原因，比如学习习惯不好、身体不适、学习内容不感兴趣、社交问题等等。

如果不及时发现和解决问题，孩子的学习成绩和心理健康都会受到影响。

针对孩子不愿意上学的问题，家长要多和孩子沟通，与孩子用心沟通，了解孩子情况，做好倾听工作，少说多问。了解以后，如果是客观原因，比如：学校老师和同学的原因，父母的原因，就要帮助孩子去与老师和同学沟通。自己也要改变方式和方法，来解决孩子的顾虑。

家长也可以找老师或者心理咨询师进行咨询，了解孩子在学校里表现如何，找出问题所在，并积极帮助孩子解决问题。

大学是孩子学习生涯的重要阶段，也是孩子高中为之奋战的目的地，然而，生活中很多孩子进入大学后，出现厌学、不愿意上学的现象，家长们十分着急，面对这种现象，家长要及时了解孩子厌学的原因，帮助孩子解决生活中遇到的问题，引导孩子完成学业。

大学生不愿意上学怎么办

1、找到孩子不想上学原因，家长在发现孩子不想上学的时候，一定要抑制住自己的情绪，坐下来心平气和地与孩子沟通。了解孩子的内心想法，弄清事情的前因后果，然后与他共同分析，找到解决问题的最佳方案。

2、让孩子的好朋友做孩子工作，孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊得，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。

3、和孩子老师沟通一下，如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

4、重视心理健康，保障孩子的心理健康是重要的基础，家长可以引导孩子寻求心理咨询师的帮助，让他们得到情感方面的疏导和支持。