高一补课建议补哪几门

补课几乎是每个学生都绕不开的问题，尤其是在高中，补课趋势更是普遍。高一有着承上启下的作用，一方面连接着初中的知识，另一方面又要面临接受高中新知识的准备。

高一补课建议补哪几门

高中阶段的补课，补的是能力，是解决复杂问题的技巧。一定要认识到这个特点，才能把补课的作用发挥出来。高中学习，包括基本内容的记忆、理解总结，和深层次内容的分析、掌握。一般情况下，学生的问题都出在后者上。高中每个阶段的侧重点都是不一样的，对于语数英这三门主科课程要重点学习，不管是在整个学习阶段还是在考试中，这三门科目都是比较重要的，所以可以建议学生补这三门。

就语文来说，高一学生中水平差的颇有一部分，只不过基本上没有学生想着通过补课来提高，因为重视程度不高。如果是语文基础知识确实不好，建议强化。

然后重点就是英语，建议补课。英语、语文的学习见效周期很长，如果英语是弱科，注重提高成绩必然要经历漫长的过程。如果不注意这点，等到高二甚至高三，才发现英语对总分影响严重就为时已晚了，因为短期内不会有效果。

其次是数学，数学这门课逻辑性、知识连贯性强，中间有些没搞懂，后边听课就可能就完全听不懂了，所以有条件的话还是要补数学的，而且最好从高一开始补，直到高二。高三是总复习，没有新的知识点，就不用再补了，跟着老师的复习节奏就可以。

学生刚刚结束初中生涯，步入高中生活，面对高中高压的学习环境下，学生可能会有所不适应。这时候很多家长为了孩子能够跟上学习进度，都会选择给孩子报补习班，尤其是一对一的高效率辅导形式，更受家长青睐。

高一一对一补课有用吗

高一是高中三年的开始，好的开始可能会让你接下来的学习生活更加的顺利。但一些跟不上的同学是不是就一直追赶不上了呢?其实不是的，有很多都是后来者居上，在意识到自己应该学习了之后发愤图强，依旧可以取得好的名次。从整体上看，补课还是利大于弊的，可以表现为一下几点。

1、能够提升学生能力。高中的学习相比初中来说更具系统性和条理性，这也就需要学生提高自身能力，才能更好地跟上学习进程。而一对一辅导正好能够为学生进行细致整理，提高自身思维能力。

2、优秀的一对一老师授课前首先会对学生做全面的了解，根据学生的实际情况量身定制教学方案，对于基础较差的学生还要帮助他提升学习兴趣和自信，纠正不良的学习习惯，提高学习效率，这些都非常倚重老师的教学能力和辅导经验

3、可以有针对性因材施教。在课堂上，老师授课是针对全班同学的水平和进度，不可能面面俱到。此时，思维较慢、接受能力较弱的同学，就会感觉听起课来很吃力，不能够及时吸收新知识。往往因为教师授课的几句话反应不过来，学生便失去了继续听下去的兴趣。相反，一对一辅导，针对性较强，根据学生的情况因材施教，让学生能够及时理解所学知识，不会留下缺漏。

高中的孩子压力很大，这是我们都知道的，高压之下的孩子容易反叛，大人的话他们也很难听进去，当孩子成绩不好的时候家长会考虑给孩子补课，但是却遭到孩子的拒绝，这种情况该怎么办呢？

高一学生不愿意补课家长应该咋办

1、问问孩子不愿意补课的原因。有的孩子不愿意去补课，可能下意识觉得只有成绩很差的学生才会去补课，所以产生抗拒心理。

2、家长多陪陪孩子，帮助孩子学习。家长工作忙的时候，会忽视孩子的心理需求，觉得物质条件满足了就好了，把孩子送去补课成绩就会提升了，其实孩子最需要的是家长的陪伴，家长可以在孩子补课的时候，要求孩子及时给予反馈，督促孩子学习，可以在孩子学习时给予辅导。

3、告诉孩子可以选择自己喜欢的补课老师。孩子对老师会有自己独到的见解和印象，如果孩子补习补课的老师，不适应补课的风格，就不愿意去补课，所以家长可以“投其所好”，给孩子选择喜欢的补课老师。

4、补课不是万能的。很多家长，看到孩子成绩不好，就想着满大街给孩子找补习班补课。而没有找到孩子不愿补课的根源，报再好的补习课，孩子都不会去学习。所以家长要正确看待补课，想要提升孩子的成绩不一定要补课，而是要找到孩子问题的源头。

由于高中的学习内容比较复杂，导致很多家长担心孩子高中开学之后跟不上学习进度，就想给进行补课，但是又怕孩子觉得压力太大，得到不好的效果，那么我们就聊一下，初三升高一有必要补课吗？

初三升高一有必要补课吗

建议各位家长根据孩子实际情况来决定，对于学习能力强，主动性高的孩子，补课并没有太大效果，反之，如果孩子的成绩一般，学习主动性不强，那还是建议补课。

初三升高一补课的好处

1.对学校课程进行查漏补缺。学生来到辅导班之后，老师通过学生的作业情况就会发现学生的不足之处，老师会及时有效进行辅导，把学生的不足弥补上来，激发学生的学习兴趣。

2. 功课可以得到温习。有些学生回到家里之后，学习习惯不是很好，自主性不强，边玩边做作业，或看电视，注意力不集中，导致写作业马虎出错，写完作业就得九十点钟，有的时候老师留的作业多，就得写到十一多钟，导致学生没有时间复习和预习。

初三是孩子中考前的重要阶段，很多家长为了帮助孩子学习，为孩子报名各种辅导班。其实初三孩子的学习压力是非常大的，辅导班在一定程度上更加重了孩子的负担，容易导致孩子出现厌学情绪，因此，初三补课，家长要依据孩子的情况，合理安排。

初三补课的最佳时间

中考前补课的时间选择因人而异，一般来说，可以根据以下几个时间点来考虑：

在初三上学期期中考试后：这个时候可以针对期中考试中暴露出来的弱点和不足进行有针对性的补课，以避免在后续的学习中重复犯错。

在初三下学期中考前几个月：这个时候可以针对中考的考点和难点进行系统的复习和训练，帮助学生掌握考试技巧和解题方法，提高应试能力。

在中考前一个月左右：这个时候可以注重模拟考试和真题训练，帮助学生熟悉考试形式和题型，提高答题速度和准确率。

高中时期，孩子的学习成绩是家长们关注的重点，很多孩子进入高一后，出现不适应环境，成绩下滑的现象，家长担心孩子的成绩会就此下滑下去，其实高一成绩不好，高二也是可以提高的，但前提是要帮助孩子树立正确的学习态度，寻找正确的学习方法。

高一成绩不好怎么办以后还有救吗

有救的，高一的成绩不代表整个高中的成绩，只要努力学习，以后的成绩还是可以提升的。

高一成绩不好，可以通过以下方法补救：

1、改变学习方式，采用正规的学习方法，如口诀、规律等。

2、改变思维方式，建立准确的学习习惯，不要抵触新知识要点。

高中三年是每个孩子人生中都非常重要的三年，高一高二要是不好好学，那么到了高三也将面临巨大的困难，想逆袭也不是没有可能，但是这个过程也将是无比艰辛的。

高一高二学的不好高三有可能逆袭吗

第一个前提：有一定的智力水平

高中生成绩不好，有的是行为习惯不好导致的，有的是智力水平不高导致的。如果是智力水平不高导致的成绩不好，再努力都难有起色，毕竟智力决定上限；如果是行为习惯不好或者学习方法不对导致的成绩不好，就有逆袭的可能。

可是，一个人的智力究竟怎么样，是看不出来的。所以，不管是个人自己，还是家长，都不要轻易下结论，说自己智力不行，或者说孩子智力不行，一定要坚持努力一段时间，搞不好就有“奇迹”出现。

第二个前提：对自己的情况有清醒的认知