高一补课建议补哪几门

补课几乎是每个学生都绕不开的问题，尤其是在高中，补课趋势更是普遍。高一有着承上启下的作用，一方面连接着初中的知识，另一方面又要面临接受高中新知识的准备。

高一补课建议补哪几门

高中阶段的补课，补的是能力，是解决复杂问题的技巧。一定要认识到这个特点，才能把补课的作用发挥出来。高中学习，包括基本内容的记忆、理解总结，和深层次内容的分析、掌握。一般情况下，学生的问题都出在后者上。高中每个阶段的侧重点都是不一样的，对于语数英这三门主科课程要重点学习，不管是在整个学习阶段还是在考试中，这三门科目都是比较重要的，所以可以建议学生补这三门。

就语文来说，高一学生中水平差的颇有一部分，只不过基本上没有学生想着通过补课来提高，因为重视程度不高。如果是语文基础知识确实不好，建议强化。

然后重点就是英语，建议补课。英语、语文的学习见效周期很长，如果英语是弱科，注重提高成绩必然要经历漫长的过程。如果不注意这点，等到高二甚至高三，才发现英语对总分影响严重就为时已晚了，因为短期内不会有效果。

其次是数学，数学这门课逻辑性、知识连贯性强，中间有些没搞懂，后边听课就可能就完全听不懂了，所以有条件的话还是要补数学的，而且最好从高一开始补，直到高二。高三是总复习，没有新的知识点，就不用再补了，跟着老师的复习节奏就可以。

学生刚刚结束初中生涯，步入高中生活，面对高中高压的学习环境下，学生可能会有所不适应。这时候很多家长为了孩子能够跟上学习进度，都会选择给孩子报补习班，尤其是一对一的高效率辅导形式，更受家长青睐。

高一一对一补课有用吗

高一是高中三年的开始，好的开始可能会让你接下来的学习生活更加的顺利。但一些跟不上的同学是不是就一直追赶不上了呢?其实不是的，有很多都是后来者居上，在意识到自己应该学习了之后发愤图强，依旧可以取得好的名次。从整体上看，补课还是利大于弊的，可以表现为一下几点。

1、能够提升学生能力。高中的学习相比初中来说更具系统性和条理性，这也就需要学生提高自身能力，才能更好地跟上学习进程。而一对一辅导正好能够为学生进行细致整理，提高自身思维能力。

2、优秀的一对一老师授课前首先会对学生做全面的了解，根据学生的实际情况量身定制教学方案，对于基础较差的学生还要帮助他提升学习兴趣和自信，纠正不良的学习习惯，提高学习效率，这些都非常倚重老师的教学能力和辅导经验

3、可以有针对性因材施教。在课堂上，老师授课是针对全班同学的水平和进度，不可能面面俱到。此时，思维较慢、接受能力较弱的同学，就会感觉听起课来很吃力，不能够及时吸收新知识。往往因为教师授课的几句话反应不过来，学生便失去了继续听下去的兴趣。相反，一对一辅导，针对性较强，根据学生的情况因材施教，让学生能够及时理解所学知识，不会留下缺漏。

高中的孩子压力很大，这是我们都知道的，高压之下的孩子容易反叛，大人的话他们也很难听进去，当孩子成绩不好的时候家长会考虑给孩子补课，但是却遭到孩子的拒绝，这种情况该怎么办呢？

高一学生不愿意补课家长应该咋办

1、问问孩子不愿意补课的原因。有的孩子不愿意去补课，可能下意识觉得只有成绩很差的学生才会去补课，所以产生抗拒心理。

2、家长多陪陪孩子，帮助孩子学习。家长工作忙的时候，会忽视孩子的心理需求，觉得物质条件满足了就好了，把孩子送去补课成绩就会提升了，其实孩子最需要的是家长的陪伴，家长可以在孩子补课的时候，要求孩子及时给予反馈，督促孩子学习，可以在孩子学习时给予辅导。

3、告诉孩子可以选择自己喜欢的补课老师。孩子对老师会有自己独到的见解和印象，如果孩子补习补课的老师，不适应补课的风格，就不愿意去补课，所以家长可以“投其所好”，给孩子选择喜欢的补课老师。

4、补课不是万能的。很多家长，看到孩子成绩不好，就想着满大街给孩子找补习班补课。而没有找到孩子不愿补课的根源，报再好的补习课，孩子都不会去学习。所以家长要正确看待补课，想要提升孩子的成绩不一定要补课，而是要找到孩子问题的源头。

由于高中的学习内容比较复杂，导致很多家长担心孩子高中开学之后跟不上学习进度，就想给进行补课，但是又怕孩子觉得压力太大，得到不好的效果，那么我们就聊一下，初三升高一有必要补课吗？

初三升高一有必要补课吗

建议各位家长根据孩子实际情况来决定，对于学习能力强，主动性高的孩子，补课并没有太大效果，反之，如果孩子的成绩一般，学习主动性不强，那还是建议补课。

初三升高一补课的好处

1.对学校课程进行查漏补缺。学生来到辅导班之后，老师通过学生的作业情况就会发现学生的不足之处，老师会及时有效进行辅导，把学生的不足弥补上来，激发学生的学习兴趣。

2. 功课可以得到温习。有些学生回到家里之后，学习习惯不是很好，自主性不强，边玩边做作业，或看电视，注意力不集中，导致写作业马虎出错，写完作业就得九十点钟，有的时候老师留的作业多，就得写到十一多钟，导致学生没有时间复习和预习。

高一是孩子学习的关键阶段，这个时期，孩子很容易出现学习成绩下滑的现象，进而影响孩子的学习信心。高一孩子成绩差与孩子的环境适应能力，学习方法等有很大关系，只要做好改变，孩子的成绩是能很快赶上来的。

高一上学期成绩差还能赶上吗

高一才是高中三年的起点，高一成绩差，只说明孩子高一这阶段学习没有努力或者努力不到位。如果孩子从现在开始反思自己，发现问题，提起注意，及时调整，并且努力到位，成绩自然会提高。

第一，开始学习要有决心。既然要搞好自己的学习成绩，那就得痛下决心，撇去一切干扰学习的事情，比如：寒假在家看电视、玩手机、打游戏、会客、逛街等。要将所有精力都放在学习上，切实做到“两耳不闻窗外事”

第二，遇到困难要有信心。在学习的道路上，难免会遇到这样那样的困难，就像现在的成绩：数学52几，生物53几，化学42，物理33，说明数理化生学科还有许多知识点没搞懂，要对自己充满信心，自己并不比他人笨，只要努力，各科成绩还是有很大的提升空间！

第三，研究问题要专心。学习过程最忌沉不住气、想这想那，对于理科生在做题时，一定要做到专心致志、心无旁骛，全身心地投入到题海中去遨游，多角度、全方位地去思考、分析和解决问题。

孩子进入高中，学习时间更加紧迫，学习任务也更重，很多孩子在学习的过程中，出现情绪懈怠，学习没动力的现象，成绩直线下滑，孩子出现这种现象的原因可能是学习压力过大，也可能是受环境影响，如何激发孩子的学习动力呢？一起来看看吧！

高一学生想学没有动力怎么办

培养学习兴趣

高一的学生刚刚进入新的校园，对周围的一切都感到陌生，但也给了他们足够的时间去探索。与初中相比，高中的学习内容和难度都有所增加，因此学生需要培养对学习的兴趣，让自己喜欢上各个科目的学习。虽然培养兴趣需要一定的努力，但是只要真正投入其中，就一定能找到学习的乐趣。

保持良好的精神状态

学生们需要保持良好的身体和精神状态。身体疲劳会导致记忆力下降，只有拥有充沛的精力，才能有效地吸收课堂上所学的知识。因此，学生需要积极参加体育锻炼，不要将学习和锻炼对立起来。适当的体育锻炼可以帮助他们更好地应对高中学习的繁重压力。

孩子进入高一，学习环境和学习内容都发生了很大的变化，一些孩子会出现上课听不懂，成绩越来越差的现象，这是比较常见的，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，了解孩子遇到的难题，激发孩子持续学习的动力。

高一考试越来越差了怎么办

分析成绩不好的原因。高中成绩不好的原因有很多，如对学科基础差、学习方法不对、学习效率低等等，要想提高成绩，分析原因对症下药才是关键。当然具体的原因很多，在这里也只能结合自己的经历列举一部分原因进行讲解。

改变学习方法。学生进入高中，初中的学习方法就不再适用了，高中的短暂目标就是高考，我们要为高考作出学习上的调整。特别是很多同学进入高一，明明自己很努力的学习，成绩不仅上不去，反而下降，这个时间的学生，往往会受到很大打击。

制定学习计划。设定切实可行的学习目标，并为此制定一个详细的学习计划。确保计划明确、可执行，涵盖所有学科和课外活动。

端正学习态度。认识到学习的重要性，主动学习，养成良好的学习习惯。同时，保持积极的心态，勇于面对挑战。