初三孩子厌学如何解决

初中生是所有学生里面最难管理的学生群体，他们正值青春期，心里充满对熟人世界的挑战，不听、不理是他们的基本操作，如何管理就是一个巨大的问题。作为父母，在这个阶段一定要坚定自己的管理方法，尽量不要与他们形成对抗，适时带他们出去放松减压，让他们感受家庭的温暖，安抚他们躁动的内心。

初三孩子厌学如何解决

第一：父母静下心来给孩子做一次心理交流。因为初三的孩子在这个时候厌学不仅仅是因为自己成绩差，还有可能是学校每天的题海战术让孩子对自己失去了考试的信心。父母在这个时候千万别打骂孩子或给孩子灌输人生的大道理，要通过静心交流了解孩子内心真正不想上学的想法。

第二：面对现实，帮孩子正确定位不盲目的给孩子施压。孩子进入初三，做为父母应该也很了解自己孩子成绩的好坏。如果孩子成绩确实太差，中考无望，父母就别在逼迫孩子中考出一个好成绩或奇迹了。和孩子一起，根据孩子的爱好和特长为他选择一些职校也是人生不错的一条出路。

现在国家对这方面的人才培养学校也是有很多优惠政策的。如果孩子成绩可以，只是面临中考才产生的这些厌学情绪，做为父母就要多赞美和鼓励孩子。多陪伴，多交流，平时父母也要注意自己的一言一行，你的焦虑会无形的给孩子造成心理压力。

第三：父母尽量帮孩子抽出学习时间来散步，运动或做一些孩子喜欢做的事情。因为这样也是缓解中考压力的一种方法。

现在影响孩子学业的因素也越来越多，比如过大的学习压力，各种各样的电子产品，丰富多彩的游戏世界等等。从而导致孩子受这些因素的影响，渐渐产生出了不想上学的想法。

初三孩子叛逆厌学难沟通如何引导

不要带着情绪去教育他。孩子处于叛逆期的时候，往往是自我意识和独立意识很强的时候，如果家长动不动就对他们进行一番说教，孩子不但不会听，反而会往家长所希望的反方向走。家长当然可以对孩子进行教育，但是，教育也要选对方式，选对时间，家长不要带着恶劣的情绪去批评他们，家长要冷静，语气温和地和孩子交流，才能达到好的效果。

培养孩子抗压能力。适应能力差，在学习生活中遇到一点挫折就无法承受，产生厌学心理，家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力，孩子在学习中遇到挫折时，就不至于轻言放弃学习。

初三叛逆学生的表现，具体有哪些方面

1、奇装异服。让春叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在父母眼中，却是不伦不类。所以当孩子对奇装异服非常感兴趣时，说明他们已经进入到叛逆期，家长要引起注意。

孩子一旦到了初三，家长们应该都非常的紧张了，一方面孩子进入了青春期，另外一方面他们也面临着巨大的学习压力，出现厌学的情况也不意外，不过家长不要过度紧张，要合理的引导。

初三孩子不爱上学家长如何解决

方法一：让孩子把自己的心理的情况可以跟他老师倾诉一下，当然前提是他的老师是一个通情达理的人。一个通情达理的老师一定会认真听你孩子的倾诉，他也会想一些办法帮你的孩子克服现阶段厌学的心理。毕竟学生的厌学心理主要也是因为学习压力太重，压抑太久造成的，你孩子找老师倾诉，实际上就是在宣泄压力，压力释放了，孩子的内心也会轻松一些，自然就会恢复一些学习状态！

方法二：如果你的孩子不是一个热爱交流的人，找老师，父母倾诉他做不到，那你可以选择让孩子在周末休息的那天独自一个人出去走走，散散心，做一些自己喜欢的事（玩游戏这类的就算了），把整个人放空，让自己的压力得以释放。

方法三：当孩子不明白学习的意义，厌学的时候，你可以带孩子去外面走走，去看看那些工厂的流水线工人的辛苦而又枯燥的工作，也可以周末去打打工或者帮父母或者亲戚的公司干干活，体验一下，当你体验一段时间，了解了生活的不易，孩子就会明白有机会读书是一件多么幸福的事，毕竟现在的社会竞争很激烈，没有文化没有文凭在社会的残酷竞争中都是处于弱势的。

孩子学习成绩不好，不爱上学的原因是什么

当小孩有厌学情绪时，家长千万不可呵斥或打骂孩子，而是应该要静下心与孩子聊一下，要知道让孩子产生厌学情绪的原因。如果是因为学习计划繁重的，最好是家长与孩子一起重新制订，这样不仅孩子能接受，还能适当减轻孩子的压力，有利于孩子学习成绩提高。

孩子有厌学情绪如何解决

1、培养孩子对学习的兴趣。可与孩子的特长结合起来，其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

2、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。

老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

3、重新建立起孩子学习的动力和信心。首先我们可以和孩子一起定好一个目标，比如说孩子某一科的成绩不太好的时候，我们不要去要求孩子马上就去取得及格，只要孩子在学习中比之前有进步，我们就给予适当的奖励和鼓励，这对孩子重拾信心是非常有帮助的。

初三孩子厌学了，家长要反思自己的教育方式，如果不是家庭因素造成的，那就是孩子自身的学习心态没有调整好，需要我们多跟孩子沟通来找到最合适的方法来，不过这个过程会很长，家长要有耐心，不要着急。

初三孩子厌学的解决方法

1、培养兴趣，树立信心。兴趣是最好的老师，同学们要尽量创造条件，参与各种自己感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。

2、严格要求，增强自控能力。当厌学的情绪一开始出现，千万不能自暴自弃。应该强制自己端正学习态度，激起自己内心深处发奋进取的欲望。

3、要有适当的学习目标。刚开始目标不要过高，过高的目标容易使自己产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，同学们确立学习目标必须要根据自己的实际情况来定。

4、多和孩子沟通交谈。父母应该表示理解孩子在读书上遇到的挫折，结合自己过去读书的经历，给孩子必要的勇气。

孩子上初三厌学就要家长和学校教师共同进行说服教育，先跟他讲一些道理，然后再拿起大棒子威胁他。不要强制要求孩子怎么做，一定要让孩子心情放松，尽自己的努力学习就可以了。

初三孩子厌学如何开导

1、要多些包容和鼓励，尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。

2、想办法让孩子主动学习，就不要没完没了地催他了。我们与其催他学习，不如帮助他增强学习的责任感，让他对学习有所重视。我们可以告诉他：“学习是你的任务，也是你的责任，就和爸爸妈妈有工作任务一样，每个人都有自己的责任要承担，别人代替不了你。每天的学习任务早晚都要完成，抓紧时间早早完成，余下的时间就可以休息和玩。

3、要鼓励孩子和老师搞好关系，孩子和老师的关系，某种程度上，决定了孩子对于这位老师所讲课程的认真程度。孩子在学习的时候，如果对一个老师有好感，在这位老师上课的时候，就会认真听讲。对于这位老师教授的内容，也会非常感兴趣。这样一来，孩子学好这门课的可能，就大大增加了。

4、让孩子自己树立人生目标。中学生正式树立理想的大好时机，家长要正确引导孩子树立远大的理想，当孩子有了理想之后他就会有强大的行动力，激发孩子的斗志，让他主动去克服自己的厌烦情绪。

初三是孩子中考前的重要一年，很多孩子在这一年承受着很大的压力，一些孩子出现厌学，不愿意上学的现象，家长们十分焦虑。面对高三孩子厌学，家长要及时与孩子沟通，帮助孩子排解压力，与孩子一起寻找正确的学习方法。

初三的孩子厌学不愿意上学怎么办

倾听和理解：首先，与孩子进行沟通，倾听他们的感受和想法。了解他们为什么对学习感到厌倦，是否有特定的问题或困扰。尽量理解他们的观点，并表达对他们的支持和关心。

寻找原因：尝试找出导致孩子不愿意上学的原因。可能是学习压力过大、学习内容不感兴趣、与同学或老师之间存在问题等。一旦找到原因，可以采取相应的措施来解决问题。

创造积极的学习环境：营造一个积极、鼓励和支持的学习环境。可以为孩子提供一个安静、舒适的学习空间，鼓励他们参与有趣的学习活动，提供适当的学习资源和工具。

增加陪伴时间：建议父母陪伴男孩适当运动，也可一起参加娱乐活动，不仅能够提高男孩的心理素质，也可适当缓解男孩的压力，还能够通过兴趣爱好合理地宣泄负面情绪，同时能够增进父母与男孩之间的感情。