高中孩子不愿补课如何劝说

当高中孩子成绩不好的时候，家长都会让孩子补课，但是总是有一些孩子不愿意，很是抗拒补课，对此家长很是担心，不知道怎么才能缓解孩子对补课的抗拒，有些家长甚至不顾孩子的意愿，强行给孩子补课。

高中孩子不愿补课如何劝说

1、高中生不愿意补课，作为孩子的家长，首先应该和孩子好好的谈一下心，搞清楚孩子不愿意补课的原因，如果说是补课的内容，自己已经掌握了，那么就应该酌情给孩子选择其他的课程，如果是因为补课老师的原因，那么应该给孩子更换新的补课老师

2、创造积极动机。让孩子明白参加补课的好处，并帮助他们建立积极的动机。例如，提醒他们补课后可以更轻松地跟上学校教学进度，减轻日常学习负担，并且有机会在班级中取得更好的成绩。

3、强调责任和奖励。向孩子传达完成学校任务和责任的重要性。解释假期补课是一种履行学生职责的方式，并且有可能获得奖励，如提高学习能力、以后更好地应对学习压力等。

4、孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。当孩子拒绝家长的意见的时候，家长可以先问清孩子是什么导致你不想去学，千万不要直接大道理，说为孩子好之类的话，强迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是沟通的前提。

有些家长看到孩子学习成绩差就希望孩子能去补课，但是有些孩子非常排斥补课这件事情，不管家长怎么劝说就是不愿意补课，面对这样的情况，家长千万不要再逼迫孩子补课，一定要采取正确的措施引导孩子。

孩子不愿补课如何劝说

1、问问孩子不愿意上补习班的原因。孩子不愿意上补习班，可能下意识觉得只有成绩很差的学生才会去补习。如果孩子的成绩中上就不愿意去。总之，家长要先和孩子沟通，问问孩子不愿意上补习班的原因。

2、告诉孩子会多抽时间帮助学习。家长也许都工作很忙，但是忙并不能把孩子放在补习班就万事大吉了。孩子最需要的还是家长的陪伴。如果家长自己有能力的话，还是尽量抽空自己辅导孩子，因为只有自己才是最了解孩子的人。

3、让孩子认识到学习的重要性。只有让孩子认识到学习的重要性，他才会乐意去补课。孩子已经上初二了，有自己的想法了，早已经不是家长说什么孩子做什么的年龄，如果孩子不想去补课，家长强迫孩子也是徒劳，只会让孩子对学习越来越反感。

4、不强迫孩子，让孩子有自主意识。补课这种事千万不能强迫孩子，可以适当的引导孩子，孩子总有一个特别尊重的人，可以让孩子尊重的人劝说孩子。也可以侧面引导孩子，让孩子知道知识的重要性，让孩子知道补课并不仅仅是为了考试，也是为了增加孩子的知识面。

高中孩子学习压力大，产生不想上学的情绪很正常，家长不要责怪和打骂孩子，而是要和孩子耐心交流下，给孩子多一些的鼓励，帮助孩子建立正确的目标，让孩子能够消除不良情绪，正常上学。

孩子不愿意上高中如何开导

1.耐心交流

家长需要尊重孩子的感受并与他们交流。了解他们不愿意上学的原因，听取他们的想法和意见。同时，我们需要给予孩子足够的支持和理解，让他们感到我们是站在他们这边的。

2.鼓励孩子

尝试鼓励孩子参与一些与学校有关的活动，例如参加学校的集体活动。这样可以让孩子更好地融入学校生活，认识更多的同学，同时也能够锻炼他们的兴趣和技能。

初二是孩子初中学习阶段，非常重要的一个时期，这个阶段也有一些孩子学习成绩不是很理想，而且也不愿意补课，面对这样的情况，家长一定要保持冷静，采取正确的措施引导孩子。

初二孩子不愿意补课家长如何沟通

1、询问孩子原因。孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。当孩子拒绝家长的意见的时候，家长可以先问清孩子是什么导致你不想去学，千万不要直接大道理，说为孩子好之类的话，强迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是沟通的前提。

2、告诉孩子会多抽时间帮助学习。家长也许都工作很忙，但是忙并不能把孩子放在补习班就万事大吉了。孩子最需要的还是家长的陪伴。如果家长自己有能力的话，还是尽量抽空自己辅导孩子，因为只有自己才是最了解孩子的人。

3、可以告诉孩子上补习班的好处，也可以告诉孩子，如果他们的成绩有所提升，就不用再去上补习班了，孩子如果乖乖的上补习班，也可以选择给孩子一些奖励。在这个时候，如果孩子还是不愿意上补习班的话，那么家长就不要再去把孩子送到补习班当中了，因为孩子平时的学习压力就已经非常大了。

4、如果孩子不愿意上补习班，我们就自己去辅导孩子，让孩子成绩好一些。如果说孩子愿意上补习班的话，家长也可以给孩子一些鼓励和奖励，让孩子知道，只要他们听话，父母都是会奖励他们的。

高中是孩子学习比较重要的一个阶段，但是有些孩子在这个阶段的成绩并不是很理想，所以家长就想通过补课来帮助孩子提高成绩，可是孩子很排斥补课，这就需要家长及时采取措施引导孩子。

高中孩子不愿意补课怎么和他沟通

1、仔细询问孩子原因。孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。当孩子拒绝家长的意见的时候，家长可以先问清孩子是什么导致你不想去学，千万不要直接大道理，说为孩子好之类的话，强迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是沟通的前提。

2、想想这件事，真的必须学吗？当孩子说“不”的时候，家长需要先自我反省一下，这件事如果孩子不去做究竟可以不可以，不学习的后果是不是很严重，还是家长自我认为的必须学习，亦或是看到别家孩子报的辅导班，不想孩子落后，才开始想要孩子报的辅导班。家长需要先反省好这个任务，究竟有没有一定的目的性。

3、即使孩子真是厌学，是讨厌所有学科，还是讨厌某一科或某几科。如果是前者，则首要解决孩子学习原动力问题，光靠补课是不行的；如果是后者，则要分析孩子的特长兴趣来想办法。

4、当然孩子不愿意去补课，一种情况是自身学习一直不好，也不喜欢学习，现在又要在校外学习，他会很反感的。这种情况下补课不如补心，最好找一对一，给辅导老师说明孩子的情况，以培养学习习惯提高学习内动力为主，让孩子渐渐爱上学习。

孩子是每个家庭的中心，家长都会关注重孩子的一举一动，不光想要孩子更好的长身体，同时也想要孩子有好的学习成绩。有很多的家长都发现孩子不爱学习，家长极为担心。

高中孩子不想念书了家长应该如何

1、正确看待厌学

首先家长要正确地区分孩子厌学是暂时性的还是长久的。孩子暂时的厌学情绪是正常的一种心态。孩子在繁重的课业负担下，难免会对学习产生厌倦的心理和消极情绪。对于这种压力，进行适当地宣泄，是能够帮助孩子缓解厌学情绪的。当孩子出现长时间的厌学，就会严重影响到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些极端的行为。对于孩子这种情况，家长和老师要给予孩子关注，防止出现不良的后果。

2、深入沟通开导

对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

随着社会的不断发展，孩子学习竞争的压力越来越大，家长们为了让孩子不落后，纷纷为孩子报名各种补习班，孩子每天学习的时间都是超负荷的，一些孩子因为压力过大，出现不愿意补课的现象，面对这种情况，家长一定要与孩子沟通，了解孩子的难度，适时为孩子调整学习计划。

孩子不愿意补课应该怎么沟通

1、问问孩子不愿意上补习班的原因。孩子不愿意上补习班，可能下意识觉得只有成绩很差的学生才会去补习。如果孩子的成绩中上就不愿意去。总之，家长要先和孩子沟通，问问孩子不愿意上补习班的原因。

2、合理进行疏导。从心理方面，补课不是单人能够完成的事情，所以很多同学在一起学习的时候，家长和老师可以从孩子的心理方面来进行疏导，让孩子有一种从众的心态来去参加补课。

3、给孩子自学的机会，看看孩子不上补习班的效果如何。孩子不愿意补习班，家长正好可以趁这个机会，给孩子自学的机会，加强孩子自学的能力，给孩子一段时间好好自学，看看孩子不上补习班的效果如何，如果自学也能提高成绩那当然皆大欢喜了。

4、选择孩子喜欢的补习老师。孩子对老师会有自己独到的见解和印象，如果孩子不喜欢补习班的老师，不适应老师补习的风格，那去了补习班也没效果。所以，家长应该选择孩子喜欢的补习老师。