孩子一直对数学不开窍,对学习数学没有兴趣,所以成绩也是平平无奇,作为家长,我们应该想些办法来,帮助孩子提升兴趣,激发孩子学习的主观能动性,不要对孩子要求太高,要让孩子开心地去探索和学习,如何激发学生学习数学的兴趣?下面是我总结的方法。
如何激发学生学习数学的兴趣
1、多鼓励孩子学习
应试教育下的数学学习,本身就是痛苦的。不断地学习新的知识点,不断地重复训练以便让孩子熟练,以期达到不出错的目的。这种重复训练,会损伤孩子的学习热情,会让学习变得枯燥,因此注定很多学生会本能地厌倦数学的学习。要想让学生喜欢数学非常难,但是也不是没有办法,家长平时要多鼓励孩子。
2、让孩子多一些成就感
数学需要的智力水平以及学习态度都是很高的,因为难,所以容易让人逃避。大部分喜欢数学的孩子,是天生喜欢这样的挑战。我们能做的,就是多给孩子感受到数学的美,能够让孩子多一些成就感。坚持练习是必要的,如何鼓励孩子能够坚持,是老师和家长都需要参与其中的。成人应该避免的一点是:既不能逼迫孩子出成绩,但是又不能放任孩子。这是两难的,如何做到这种平衡,需要慢慢探索。
孩子数学不好,不爱学数学,这肯定是不行的,有的家长比较焦急,就会逼迫孩子去做练习,觉得习题做得多了,熟能生巧,孩子考试的时候成绩就不会差,却忽略了孩子的内心感受,孩子被动的学习数学,只会让孩子越来越讨厌这门学科,我们该如何提高学生学习数学的兴趣呢?下面就来讲一讲。
如何提高学生学习数学的兴趣
1、家长要严慈相济
数学需要的智力水平以及学习态度都是很高的,因为难,所以容易让人逃避。大部分喜欢数学的孩子,是天生喜欢这样的挑战。我们能做的,就是多让孩子感受到数学的美,能够让孩子多一些成就感。坚持练习是必要的,如何鼓励孩子能够坚持,是老师和家长都需要参与其中的。成人应该避免的一点是:既不能逼迫孩子出成绩,但是又不能放任孩子。这是两难的,如何做到这种平衡,需要慢慢探索。
2、帮助孩子增强自信
要帮助孩子找到自信,重塑信心,先做容易的,简单的,慢慢的找回自己,再有点成就感就好了。找到自信,慢慢地再做些难度大些的题,一步一步地向前推进,孩子就会慢慢的喜欢上数学,因为题会做了,当孩子费尽心思地做出一个题目,而别人却不会做,孩子难道不感到自豪吗?数学就是在不知不觉中学好的。
孩子不喜欢上语文课,觉得语文课特别的枯燥,不喜欢语文课,这肯定是不行的,毕竟学好语文是学好其他学科的前提和基础,我们要让孩子对语文学习充满信心,激发孩子学习语文的兴趣,那我们该如何激发学生学习语文的兴趣呢?
如何激发学生学习语文的兴趣
1、从日常生活中培养
就拿孩子们普遍头痛的作文来说吧:如果我们从不曾引导孩子完整、清晰的表达,那么面对一篇作文自然是非常的头疼。如果我们在和孩子一起阅读的时候,心不在焉,语调平平,孩子怎么能够自己越过字面的意思,去体会文字的韵律呢?兴趣,永远是在日常的琐碎中慢慢培养起来,与其埋怨孩子学不好语文,不如反思一下孩子的生活习惯,语言能力,尊重孩子的个体差异,因材施教,事半功倍!
2、用资源,让语文充满更多的乐趣
课程是源于生活的,教育本身就是一种生活。新课程特别强调社会资源的有效开发利用。生活中有着丰富的学习资源,一事一物都是可以为教育利用和借鉴的。语文,作为母语学科,与生活有着更为密切的联系。合理地利用好生活资源,对于学生学习语文,培养语文学习兴趣是大有裨益的。
随着社会的进步,孩子学习的内容也越来越复杂,数学也越来越理解,渐渐的就让孩子丧失了对数学的兴趣,那么为此我们该如何提高小学生对数学的兴趣呢?
如何提高小学生对数学的兴趣
1.与孩子一起“做”数学
“做”数学是指家长陪孩子一起玩数学小游戏、做数学材料等,从游戏与制作中激发孩子的兴趣。比如,和孩子一起玩七巧板、搭积木、堆建筑玩具等。又比如,学做笔筒、糊火柴盒等。这些都能培养孩子的空间观念,帮助孩子在玩中探索数学知识。还可以玩简单棋盘游戏,这需要孩子去数数、认数字,而且随着年龄的增长,还能够体会到概率问题。
2.拓宽数学的界限
不要让孩子把数学局限在数学和算术里,要让孩子了解数学这门学科,还包括几何、推理、逻辑等等内容。比如帆船上有几个三角形,有几个圆形,关于物体的形状都让孩子慢慢去感受,去接触不一样的数学,有利于孩子对大脑的开发,重新认识数学。
孩子不喜欢英语学习,英语作为一门语言,需要学习者长期坚持学习,大量积累知识,在学习的过程中,不能半途而废,不能三天打鱼两天晒网,要有持之以恒的精神,足够的专注力,然而很多孩子都不行,那我们就可以培养孩子的英语兴趣,如何提高学生学习英语的兴趣呢?
如何提高学生学习英语的兴趣
1、多多鼓励孩子
我觉得要学好英语,刚开始是不可能有兴趣的,所以必须有压力或动力,然后是成就感,有了成就感就有了自觉性和兴趣,家长或老师应该多多鼓励,设法提高他的成就感和自信心,并创造必要的学习条件,久而久之,形成良性循环,家长就可以放手了!
2、掌握单词记忆方法
让孩子结合自己的优缺点找方法,还可以借鉴别人的方法。提升英语比较关键的是记单词,单词记住了英语就好了一半。但是很多孩子单词都记不住,死记硬背肯定行不通。那么可以学习借鉴一些好的、有趣的方法去背单词。比如图像联想记忆法,孩子看到图就能想起单词,并且能记住单词的拼写和意思。单词记住了,慢慢会提高学习英语的兴趣。
“兴趣是最好的老师”,相信大多数家长也都希望自己的孩子可以对学习产生浓厚的兴趣,但现实往往是不尽人意的,有些孩子无论做什么事都是三分钟热度,特别是学习方面,总是半途而废,提不起兴趣。那么,如何培养学生的学习兴趣呢?
如何培养学生的学习兴趣
1.帮助孩子学习认识自己
孩子先要认识自我,感受到主观性的自我,继而认识到客观性的自我,进而明白自我发展的独特性,察觉出自我及他人都有其独特的发展。当孩子在自我探索的过程中,父母参与其中,对孩子的一切都感兴趣,通过与他们互动,共同分享,帮助他们认识自己。
将你对孩子的感受说出来,让孩子知道自己的情绪、思想和行为。如跟孩子说:“我看到你快乐地游戏。”“你拿着玩具走近我,让我陪你玩。”这些描述孩子感受、思想和行为的句子能增强孩子的自我认识。父母将孩子的正面能力、优点和各种潜能向孩子作反映,就会促进孩子的正向发展,建立孩子的自尊。孩子有了自信,更有动力实现自我,发展自己的潜能。积极自信的孩子必定有兴趣学习。
2.提升孩子的好奇心
孩子有了学习动力,学习就会更上一层楼,就会自觉主动地进行学习,不用老是看着孩子,他才学,那该如何激发学生的学习动力呢?
如何激发学生的学习动力
古希腊哲人曾说:“头脑不是一个要被填满的容器,而是一支需要被点燃的火把。”
没有不爱学习的学生,他们只是缺少一个人去点燃他们的大脑,推动他们的学习。
1、坐下来好好的谈谈心。真正了解为什么没有学习动机,是没有信心?还是付出了努力看不到结果而失望?分析出原因,才能解决。家长要多给予孩子鼓励和支持。
2、明确的学习目标。做任何事情,清晰的目标都是提高成功可能性的重要组成部分。学习也不例外,如果这个目标是外部强加的,比如,家长要求孩子取得什么样的成绩,也会对孩子形成促进作用,但是最强效力的目标,还得是自己制定的目标。如果一个孩子自己给自己设定了目标,他会产生巨大的动力去实现。