初二学生厌学情绪低落怎么办

有些孩子在初二的时候，就产生了厌学情绪，出现不想上学的情况，不管家长怎么说教就是不愿意，同样初二也是学生学习比较重要的一个阶段，身为家长，一定要注意引导孩子，千万不要任由孩子发展。

初二学生厌学情绪低落怎么办

1、鼓励孩子做自己感兴趣的事情。有能力和自信做某件事情会让人充满动力和信心。鼓励孩子多参加一些社交活动和培养兴趣爱好，可以增强他们的自信和动力。

2、初二厌学的话需要搞清楚厌学产生的原因，第一是长期原因，比如孩子长期缺乏家庭温暖、父母与孩子沟通少、缺乏生活动力和目标等。

第二是短期原因，比如孩子近期学习上遇到困难、和老师同学发生矛盾、被欺负等。要解决厌学问题，就需要和老师学校沟通，给孩子做沟通，搞清楚原因。

3、给予孩子应有的鼓励。孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

有些家长发现，随着孩子的年级上升，一些孩子出现情绪低落厌学的情况，父母要知道，孩子出现厌学的情况，肯定是遇到了什么不好解决的问题，对此家长一定要及时查明原因，采取措施帮助孩子。

孩子出现情绪低落厌学怎么办

1、建立良好的学习习惯和环境。比如为孩子制定好、可行的作息时间表，同时营造华丽亮堂的学习环境，这样有助于孩子保持好的情绪以及使学习效果和质量有所提高。

2、鼓励孩子发现和培养自己的兴趣。让孩子选修感兴趣的学科或参加感兴趣的社团，从轻松和愉快的方式开始慢慢激发学习兴趣，帮助他们更好地发现自己的价值和重要性。

3、给予方法指导。很多孩子都十分的希望学好，但是因为缺乏正确的学习方法和引导，导致成绩大幅度下降，最后导致不爱学习厌恶学习的现象，还有部分孩子因为性格内向，和同学、老师的相处交流存在一定的问题，导致出现厌学的情况。

4、要多与孩子进行情感交流。家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如名人的成长和他们在活动中的表现，一部电视剧看完后的感受，从中挖掘内容的教育价值。家长要和孩子一起进入学习状态，多鼓励和交流，给予积极的心理暗示，比如开学就有很多学生会玩，能得到老师的表扬，让他们有远见学校。

不知道家长有没有遇到过孩子这样的情况，只要一上学就会情绪低落，不管家长怎么哄，就是对学习提不起兴趣，对此家长很是担心，害怕影响到孩子后期的学习，当面对上学情绪低落的孩子时，家长一定要及时采取措施帮助孩子。

孩子上学情绪低落怎么办

1、家长要注意孩子的学习方法。他们可以通过自己的经历给孩子一些个人的意见和建议，让孩子找到适合自己的学习方法。勇于向同学和老师请教，不要羞于提问，同时让孩子明白，学习不可能一蹴而就，学习没有捷径可走，需要脚踏实地。

2、让孩子体验学习的乐趣。比如对于从未完成作业的孩子，家长可以调整作业的难度，让孩子先完成简单的练习，让孩子获得成就感，逐步调整作业难度，树立学习信心。引导孩子的学习方法：辅导孩子时，不要以学习代替孩子，而是教孩子如何获取知识，比如如何使用参考书帮助学习，如何背诵和记忆学习点等。

3、鼓励孩子多交朋友。平时可以邀请孩子的班上朋友在家一起玩耍学习，促进彼此的学习兴趣，提高学校的乐趣。帮助孩子建立经过努力可以实现的学习目标，鼓励孩子完成目标，遇到负面情绪时积极调整，完成目标后给予适当的奖励。

4、引导孩子亲身体验。只有让他们亲身体验，才能体会到学习的乐趣。作为父母，他们必须非常了解自己的孩子。他们在学习中遇到的问题，可以被细心的家长第一时间发现，所以要时刻给孩子灌输一些好的学习方法和习惯，逐步培养孩子的学习兴趣。

学生产生厌学情绪，家长要能跟孩子展开沟通，问问孩子为什么会产生厌学的情绪，看看到底是哪里出了问题，家长要细心去开导孩子，让其重归学习的道路上，另外，家长在家要给孩子树立一个好榜样，不能孩子在学，你在玩，不利于孩子集中精力学习。

学生产生厌学情绪怎么办

1、改变外在环境。有道是：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话道出了培养孩子外在因素的重要性，“孟母三迁”也说明了这一点。

小孩子辨别是非的能力差，凡事都爱模仿，在不良行为的影响下，有极大可能去效仿。如旷课、不完成作业，上课不听讲等。建议家长筛选一下孩子的朋友圈，交朋结友，选择品学兼优的学生。

2、优化内部环境。在家里，要营造良好的学习氛围。做完家务后，孩子学习，家长也学习。可以是各自领域的内容，也可以是孩子的学习内容。有些家长不注意这一点，除了看电视，就是看手机，或者打电脑游戏。

试想，您那边热闹叮当，孩子这边冥思苦想，他能安心学习吗？殊不知家长是孩子的第一位老师，在家里，言行举止都起表率作用，如果家长沉浸在学习的乐趣中，孩子手不释卷也不难了。

现在孩子的厌学已经成为一个常态化问题，但有的人会说，厌学是属于学习不好的孩子，成绩好的孩子不会厌学，其实不然，导致孩子产生厌学心理的原因有很多，并不是只有学习成绩这一条，所以家长在寻找孩子厌学原因的时候，一定要注意。

小学生出现厌学情绪怎么办

1、改善环境，愉悦心境。要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识，首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。

社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

2、改变观念，接受自我。让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学学生所表现出来的好学习态度和行为，从正面予以肯定，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以，改变自己无能的观念。

3、家庭教育科学化。儿童的成长是有规律的，不同年龄阶段有不同的心理特点。因此，家长要根据孩子成长的规律，根据孩子学习情况、思维特点兴趣特长等，把握其“最近发展区”，在此基础上，选择符合孩子实际的阶段性期望目标。

小孩子的天性就是贪玩，尤其是处于小学阶段的孩子，不仅自控能力比较差，玩心也比较重，所以在面对艰苦的学习时，就会渐渐出现厌学的情绪，但如果家长不能及时疏导，那孩子势必会越来越厌恶学校。

小学生有厌学情绪怎么办

1、培养兴趣。小学生厌学，主要原因是对学习缺乏兴趣。兴趣是最好的老师，要让孩子对学习感兴趣，和老师及家长的引导是分开不的，平时应多和孩子以一种平等的心态进行沟通。

2、培养孩子求知精神。懒惰不仅是手脚懒，也是思想懒。一个厌学的孩子往往是学习困难的孩子，遇到作业中难题需要思考时要么等待父母讲解，要么不做，有的孩子还哭鼻子。一个人在童年时代，特别是在青少年时代，就要养成乐于读书。读书能催人奋进，促使思考。

3、磨刀不误砍柴工。很多孩子不注意劳逸结合，一直在学习状态，到了疲倦的状态，就会影响学习的效率，让孩子对学习产生了厌恶心理，所以适当的休息是非常有必要的。学习累了就可以放松一下，适当的休息可以让孩子恢复精力，学习的效率也会事半功倍。

4、勤能补拙。很多孩子不喜欢学习，是因为跟不上老师的上课进度，因为知识都是有衔接的，进阶式的提高难度，有时候孩子的一个知识点没有弄透，就会步步落后。

厌学一般发生在初高中孩子的身上，这两个阶段的孩子学习压力比较大，又处于青春叛逆期，身心还不够成熟，很容易出现不想上学的心理状态。管教有厌学情绪的孩子，家长一定要多和孩子沟通沟通，给孩子多一些耐心，不要随意强迫孩子去上学。

学生有厌学情绪怎么办

1、家长要适当降低对孩子的期望。家长要知道“第一”只有一个，努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制定切

实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。

2、辅导学生提高学习能力。很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

3、帮孩子树立自信心。孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。比如可以为孩子选一门他最想学、最有把握学好的学科，多下工夫，首先突破，证明他具有学习的能力，并让他从中体验到学习的快乐，从而激发他学习的热情。