小孩六年级成绩下降了怎么办

孩子的成绩下降跟孩子的学习状态、学习习惯、学习方法等等都有关系，但是归根结底还是家长的教育方式不当造成的，家长需要调整自己的教育方式，让孩子自主学习，爱上学习，只有这样才能提高孩子的成绩。

小孩六年级成绩下降了怎么办

1、认真分析孩子对学习失去信心的根源。失去信心主要是因为学习的多次失败，缺少成功的体验，那么造成学习“失败”的原因又是什么呢？家长要认真观察和分析，是智力问题，还是态度问题？是基础没有掌握好，还是体弱多病，无力胜任？然后采取针对性的教育措施，帮助他改变这个现状，努力提高学习成绩。

2、帮助孩子树立信心。要让孩子对学习有信心，家长得让孩子看到希望。家长和孩子可以一起制定一个小目标，这个小目标得让孩子伸手够一够，马上就可以实现。我们要让孩子认识到：只要努力付出，就有回报。

3、引导孩子合理地自我定位。要让孩子正确地认识自己的能力，不要强求，如果有不足，那就努力改正，如果自己还没有能力战胜自己的缺点，那就要勇敢地承认自己是一个有弱点的普通人，不要对自己妄下评断，瑕不掩瑜，让孩子认识到自己的优点其实也是很难得的。

让孩子在后面的学习中，应该为自己划一条界线，以接下来的某次考试成绩为标准，看看自己到底有多大能力，然后再尽力而为。

数学是一门非常重要的科目，也是很多孩子在学习过程中的“拦路虎”，尤其是六年级的孩子，因为一直没有找到正确的学习方法，导致数学成绩一直止步不前，甚至还会出现下降的情况，让父母感到非常苦恼。

小孩六年级数学成绩下降怎么办

1、重做错题，消灭错题。这一步是最关键的环节，也是大多数孩子和家长忽略的地方。注意我们说的是重做错题，而不只是在原题上订正一下答案就完事了。因为很多孩子做错的题即使订正过，大概率还会再次出错，所以，把错题写进错题本重做错题，才能检测孩子是否真正掌握了。

2、复习的时候不要开小差。每个学校都有对于六年级学生学习的安排规划，最开始会安排对于之前1-5年级基础的总复习。这是一次机会，千万不能开小差。跟着老师复习基础会比孩子自己复习要效率高很多。等弥补了欠下的基础，再去做拔高试题会有事半功倍的效果。

3、勤加练习，多做题目。要想学好六年级数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础。

再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

孩子六年级成绩突然下滑，家长一定要重视起来。因为孩子小学阶段，涉及的知识比较少，也比较连贯，所以，老师考试的内容都比较贴近课堂讲课内容，学生成绩突然下降，说明了在这段时间上课出现了问题。

六年级成绩突然下降怎么办

1、释放孩子学习压力。引导孩子根据自己的实际学习水平制定合理的学习目标；家长给予适当的期望值，不“硬逼”孩子学习，让孩子以一种平常心态对待学习。

2、提高孩子学习兴趣。家长要让孩子看到所学知识在生活中的运用，让孩子看到他学的那些知识在生活中能解决什么实际问题，这是对学习动机一个很大的促进。从“为了老师、为了考试而学”转变到“为了好奇心、为了解决问题而学”。

3、改善孩子的学习方法。学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知，还会出现孩子成绩退不了的情况。这样是在浪费孩子大量的时间和精力。

因此，家长要注意对孩子学习方法的指导，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯，而是要教给孩子获得知识的正确方法。

孩子一般升入六年级或者初中后，学习方法会发生改变，这种改变会造成孩子学习比较困难，孩子成绩出现下滑也属于正常现象，家长不要过于担心，只要找到原因并很好的解决，孩子的成绩提高不成问题。

六年级男孩成绩下降怎么办

1、家长一定不能心急，要仔细分析孩子的学习哪里不好。很多家长只会看到孩子的成绩单，从成绩单上来直接判断孩子成绩不好，却没有仔细研究过，孩子学习上哪一部分不太好。

这需要家长耐心细致的分析，因为六年级的孩子分析能力还有所欠缺，比如说他数学成绩不好，但很可能他只是因为其中的一个部分没有听懂，从而在解其他的题时也受到了影响，出现了障碍，可是大部分的知识点他还是会的。

2、找出孩子成绩不好的原因。如果孩子真的是学不会，家长更应该帮助孩子去寻找学不会的原因。看看到底是孩子的学习习惯不好，还是因为底子太差上课听不懂，是因为家庭的某些因素使孩子无心学习，或者是孩子在学校和别的同学有了冲突，从而对学习造成了影响，亦或是孩子，总喜欢和那些成绩不好的同学在一起玩，受到了他们的影响，不喜欢学习。

3、找到合适的方式，解决问题。六年级的孩子马上进入青春期，甚至有的孩子已经进入青春期阶段，叛逆心理说来就来，家长如果处理问题的方式不当，也可能让孩子产生逆反心理，根本就不会听话，从而更加厌学。

六年级是孩子小学阶段学习的最后阶段，对孩子来讲是非常重要，因为孩子即将要踏入初中阶段的学习。当孩子出现不爱读书的现象时，家长一定要及时采取措施。

六年级小孩不爱读书成绩不好怎么办

1、让孩子主动学习。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中碰到不懂的问题，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

2、不要打骂孩子。对于六年级学习成绩已经不理想的孩子，我们不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。

3、教会孩子自学。自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。

4、给孩子营造一个好的环境。对于孩子来说，环境对于习惯的养成非常重要。一个生活在嘈杂的环境中的孩子无法安静读书，一个生活在随处是玩具和电子产品环境中的孩子也不会爱上读书。所以我们要想培养孩子良好的阅读习惯，首先要给孩子营造一个会让孩子爱上阅读、适合孩子阅读的环境。

五年级孩子成绩下滑的原因有很多，包括基础知识掌握不好、学习方法不对、厌学情绪影响等，当家长面对孩子成绩下滑时，千万不要盲目责骂孩子，要找到背后的根本原因，正确引导孩子。

小孩五年级成绩越来越差怎么办

让孩子提前预习课文。就比如语文来说，当五年级孩子自己主动去积累语文基础知识，对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞，就要注意有心积累，存心记忆，用心感悟。

允许孩子适度表达情绪。当孩子五年级了成绩越来越差的时候，可以让孩子适当发泄一下情绪。比如为孩子准备一个沙袋，允许孩子对着沙袋发泄情绪；当孩子不愿意向父母倾诉时，可以鼓励孩子对着小动物倾诉；鼓励孩子跑步、做运动发泄情绪等。

知识点查漏补缺。小学阶段孩子得基础知识掌握是日积月累起来的，当在低年级时欠了知识点的账，到了高年级就很难搞懂新的知识，一环扣一环，缺了一环就扣不上，总是做不会做错，孩子当然会失去兴趣，失去信心。所以现在必须把以前没弄懂的知识点抓紧时间查漏补缺。

改善学习习惯。好的学习习惯不仅能让孩子学得更轻松，而且能让孩子在学的过程中随时享受到成功的体验，形成良性循环，越学越有兴趣。其实学习习惯应该从学龄前就开始培养，当然以前忽略了虽然很可惜，不过现在开始抓紧改善，应该还来得及。做好课前预习，上课认真听讲，课后复习。

孩子4年级成绩差，家长不要过于担心，孩子在小学的时候，不要过多关注孩子的成绩，不要给孩子压力，主要是培养孩子学习的兴趣，让孩子快乐地学习，让孩子学会探索学习，帮助孩子养成好习惯。

孩子到了4年级成绩明显下降怎么办

1、提醒孩子注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。

2、让孩子学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学提高学习效率。一天到晚伏案苦读，不是良策。

3、建议孩子坚持体育锻炼。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。

4、让孩子学习主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中碰到不懂的问题，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。