四年级孩子的数学成绩不好,主要原因就是孩子在这之前就没有打好基础,同时缺乏对数学的学习兴趣,从而导致成绩越来越差。但是家长不用过于担心,只要引导孩子掌握好适当的学习方法,那成绩还是可以得到提升的。
四年级小孩数学不开窍怎么办
1、明确学习目的。小学阶段的孩子大多都还处于听话时期,非常听老师和家长的话,自我意识还没有完全独立起来,所以对于为什么要学习还没有清晰的概念,家长可以引导孩子对于理解学习的概念,增加学习兴致。
2、训练孩子的基本运算能力。小学四年级的数学主要都是基本的运算,如果孩子数学成绩不好的话,很有可能是运算能力不够,家长可以在周末时间跟孩子一起做一些跟运算能力有关的游戏,又或者可以给孩子专门报个训练运算能力的班,专业知识的训练一定会对成绩有改善。
3、培养孩子的逻辑能力。数学说起来容易也是容易,说起来困难也是困难的。要学好数学就要让孩子培养兴趣爱好,并且锻炼孩子的思考能力,培养孩子的逻辑能力,同时也要加强培养孩子的空间想象能力。父母要耐心的慢慢引导孩子,不能逼迫孩子,但是又不能过于放纵。
4、尽量和生活联系。提高数学的理解能力,对于简单的加减运算,最好是能与生活相关的交易、购买活动结合起来;对于函数需要自己抽象理解;对于几何与立体几何需要从增强空间方位感入手,提升理解力,生活中几乎所有的物体都与几何有关。所以,学习几何也是可以与现实生活完美的结合起来的。
四年级孩子数学不开窍,家长不要着急,小学生学习不好,那我们家长就多去鼓励孩子的学习,最主要的是要让孩子有学习的信心,有学习时快乐的感觉,这样孩子才不至于厌学,也能够随着基础的提升,慢慢对数学开窍的。
四年级孩子数学不开窍怎么办
1、让孩子多看一些例题。数学不同于语文之类的学科,它的题型千姿百态,随便变化一两个字,可能解题的方法和思路就完全不一样。因此,想要把数学学好,就应该多看一些例题,见多识广,日后见到各种题型才不会陌生。
2、让孩子掌握好应试技巧。参加考试的时候,应该去寻找最适合自己的解题顺序,先把自己觉得难度太大的题目放到后面来做,以免花了时间又拿不到可观的分数。掌握好应试技巧也是学好数学的一个好方法,不要舍不得丢掉自己消化不了的题目。
3、帮助孩子养成良好的学习习惯:
1)课本上的内容,上课之前最好能够首先预习一下,课后针对性的练习题一定要认真做,不能偷懒,也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍,毕竟上课的时候,做好课堂笔记。“好记性不如赖笔头”。
孩子上二年级了,数学还是不开窍,这个时候有些家长就怀疑是不是孩子的问题,孩子数学不好并不能说明孩子的脑子笨,可能是孩子没有找到合适的学习方法,这时家长要引起重视,帮助孩子找到合适的学习方法,学好数学。
二年级小孩数学不开窍怎么办
1、重视生活中的数学。数学存在于我们生活中的方方面面,但凡跟数字有关的事情,都蕴含着数学知识在内,由于二年级孩子的抽象思维并不发达,家长可以从孩子最熟悉的场景入手。
比如,热馒头的时候,让孩子判断一下,需要热几个馒头,孩子会考虑几个人,每个人吃几个,一共吃几个,用数学语言描述一下,就是一次很好的帮助孩子学习数学的机会。
2、重视孩子的数学阅读能力。很多人可能觉得阅读能力和数学无关,但并不是这样的,阅读能力不佳的,在审题一关就会出现问题,至于听不懂老师在讲什么,也就正常了。
家长在培养孩子阅读能力的时候,可以用寓言、通话等,给孩子阅读的时候,要引导孩子去思考,都有谁,做什么,什么地点,什么时间,经过如何,结果如何。孩子通过这些锻炼,阅读理解能力就会逐渐提升,理解力自然也会得到提高。
一年级孩子刚进入小学的学习,很多孩子在学习数学时候,对数字的理解都感觉比较难,用家长话来说就是不开窍。此时,家长千万不要责备孩子,要多多鼓励,增强孩子学习的自信心,增加学习动力,帮助孩子度过这一时期。
一年级小孩数学不开窍怎么办
1、重视计算。数学的计算学习,就像语文的识字学习,是最基本的。不识字,语文读不好。计算差,数学同样学不好。而且计算好,会给孩子数学学习提供很大的帮助。家长可以每天,让孩子做2分钟口算。一开始,2分钟内能只能做完20道口算,但之后,你会发现孩子会越来越快,正确率越来越高。
2、重视生活中的数学。其实数学的学习,对生活的影响很大,它能提供很多的帮助。例如:买东西、计算利率、盈利等等,这些都用到数学。你可以在生活中,有意识的跟孩子提数学问题,让他解答。很简单,你带孩子去买菜,一斤苹果5元,买3斤多少钱,给阿姨20元,找回多少钱。
家长别小看这些,在小学数学学习中,解决问题占的分数是最多的,而解决问题,无非就是判断,用加减乘除中的,哪种来列式解答,这些问题,其实就是生活中的问题,孩子在生活中接触多,自然就会解答。
3、提供适当的帮助。一旦家长找出了孩子数学学习的瓶颈,就可以提供适当的帮助。如果孩子对数学概念理解不够深入,家长可以通过与孩子交流,找出孩子的困惑,并通过图表、实物等方式帮助孩子理解。
小学数学从三年级开始,就有个明显的加速期,三、四年级也是孩子具象思维到抽象思维转变的关键期,看到孩子四年级数学成绩下滑严重,很多家长焦虑心情,也是逐渐加重。
小学四年级数学不好怎么办
1、开始养成严格使用草稿纸的习惯。因为低年级题简单,很多孩子喜欢口算、心算,但是三年级后运算复杂了,全靠口算就容易算错,一步算错,整个题都错了。也有的孩子喜欢在题旁边、或者卷子旁边打草稿,随便一画,有时候算对了,写答案时错了。所以,四年级家长一定要让孩子养成用草稿纸的习惯。
家长要教导孩子用草稿纸也要整整齐齐,不要乱写,把一张纸竖着中间对折一下,从左到右从上到下写整齐,写完一题画一道线,写下一题,这样不会誊错答案,还可以实现快速检查的目的,一下子就能发现错误点。
2、养成做题回看。小学高年级,题目难度加大,让孩子养成做完一题回看一下的习惯,以及做题不跳步骤的习惯。很多孩子做完第一步做第二步,做到最后,发现错了一步,有的孩子不知道错误在哪,发了卷子才发现明显的不合常理的错误。
其实家长可以教孩子做完题回看一下,不要着急做下一题,回看一下,或者把答案放进去验算一下,瞅一眼就搞定了,不会出现低级错误。高年级题目的难度和低年级是完全不一样的,计算复杂程度也很高,跳步骤是很容易出错的。
按说,小学的学习任务不重,小学时期的孩子应该是无忧无虑的,但是有一部分孩子还是会产生厌学情绪,家长在帮助他们疏导的时候,一定要冷静,有耐心,细心的发现问题,并解决。
小学四年级小孩子厌学不想上学怎么办
一方面是家长调整。修复亲子关系,有人说每个厌学的孩子,背后都有一个不负责任的家长,这是有道理的,平时和孩子缺少有效沟通的家长,当孩子遇到挫折,成绩倒退,家长不由分说对孩子一顿说教。孩子本就对挫折失败不明其理,被家长过激言行刺激之后,更加逃避学习。因此开导厌学的孩子,家长首先要调整好自己的心态,站在孩子的角度来考虑问题。
当然亲子关系并不是一直保持很好的亲子关系,亲子关系不能是讨好关系,亲子关系出现正常的波动是完全可以的,家长和孩子之间需要不断磨合,良好的亲子关系即使出现波动,也是螺旋向上的。
不过分溺爱孩子,多鼓励认可孩子,提高孩子耐挫力。积极鼓励孩子,勇敢克服困难,即使遇到失败,也能从中总结经验教训,从而对自己的状态,行为进行更好的调整,让孩子对自己有更多自信心。
家长多和孩子沟通,多和孩子的老师沟通。认同孩子的厌学情绪,肯定孩子已有的努力行为,了解孩子真实的内心想法,日常生活中实事求是地评价孩子的努力。当孩子在学习上有了点滴进步时,给予表扬鼓励,鼓励孩子保持好的防线,劳逸结合,让成绩变得越来越好。
很多孩子1-3年级的数学成绩还挺好,父母稍加补习,孩子成绩就会显著提升,主要是一到三年级的数学是以计算为主,所以很多孩子即使学习能力不强,四年级数学就开始以思考解题为主,孩子很容易丢分。
小孩四年级数学成绩差怎么办了
1、提高孩子专注力。很多孩子都有这样的“小毛病”,明明会做的题,一做就要出错,其实都是孩子做题时的专注力不够,平时做题的时候,让孩子养成做完再休息的习惯,如果作业较多,可以分成小段来完成,但每一小段必须是一次性完成,慢慢地培养孩子的专注力。
2、树立简单方法解决问题的意识。家长可以利用多种不同的方法,解决同一个问题,可以锻炼孩子的发散性思维,开拓解题思路,并更好地体会数学的基本思想。例如在解两步和三步应用题时,用最简单的方法解决问题。将复杂的问题简单化是数学的基本思想。这需要孩子在解决具体的数学问题的过程中寻找简便的方法。
3、引导孩子学会总结规律。很多数学问题是有一定规律的,因此,在学习的时候,要学会总结规律,从而掌握类似题型的解题方法。在做完题目后,不要直接跳到下一道,而是要对这道题目进行思考分析,从而对解题思路进行总结。
孩子在解题的时候,要对题目进行思考,了解题目考察的知识,解题的关键和其他解法,从而提高自身的解题能力和应变能力,锻炼数学思维能力。