孩子进入初一后,数学成绩差必然会对孩子产生很大的心理压力,一旦产生学习畏难情绪,就会对数学失去学习兴趣,结果造成课堂上听课专注力越来越差,思想容易开小差,很多新知识点不能掌握,时间长了便会跟不上学习进度。所以家长发现孩子初一数学学习吃力时,要及时给孩子帮助。
孩子上初一感觉数学难怎么办
1.看重基础
对于数学的定义、规律、公式、定理等,学生应该记住这些知识,然后在记忆的基础上,把它们应用于解决问题时,加深理解。例如,数学定义、定律、公式和定理就像木匠的轴、锯、墨斗、刨花等。没有这些工具,木匠就不能制造家具;有了这些工具,再加上熟练的技术和智慧,你就能制造出各种精美的家具。同样,如果不记住数学的定义、规律、公式和定理,就很难解决数学问题。
2.做好数学课前预习
单元预习时粗读,了解近阶段的学习内容,课时预习时细读,注重知识的形成过程,对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录,以便带着问题听课。坚持预习,找到疑点,变被动学习为主动学习,能大大提高学习效率噢,兴趣是最好的老师嘛。
很多家长吐槽,孩子的数学成绩太差了,数学是初中非常重要的一门学科,学生从初一开始就应该养成良好的学习习惯。
初一孩子数学差怎么办
1、夯实基础,从头开始
千里之行,始于足下。孩子要从初一数学最基础的知识学起,扎扎实实,踏实向前,一步一个脚印,把数学的基本定义,概念,公式,定理记牢,记得滚瓜烂熟于心。因为在科学的大道上,是无捷径可走的。只有扎实的掌握基础知识,才能为灵活运用数学原理分析问题,解决问题奠定良好的基础。
2、学会及时反思总结
在数学学习过程中,要养成良好的复习习惯。知识都有一个遗忘规律,新学知识过了一段时间,如果不去温习很容易遗忘,数学复习更需要及时复习、反思。如对所学习的知识、方法有没有彻底掌握;学了哪些数学思想方法,如何运用这些数学思想;经常复习巩固典型问题,不要同样问题一而再再而三的错。
孩子在初中阶段的学习中,数学这门学科,是处在一个听不懂的情况下。其实在刚上初一的学生中,这种情况是是很常见的。大多都是因为,小学数学没有培养过逻辑思维能力。所以在课上,就会一知半解。能力差一些的,自然就听不懂。
初一孩子数学听不懂怎么办
1、课前要预习
课前预习就是最好的主动学习方式,课前预习能加速学生对新课的理解,并能及时纠正理解偏差,及时反馈知识点的遗漏,课堂上也更容易跟上老师的思路。特别是一些后进生,如果不预习会出现课堂听不懂,最终会出现差生放弃课堂听讲的问题。
2、循序渐进
数学的学习需要循序渐进,所以前后学习的连贯性很重要,方法:巩固基础,学习新知识的同时注意复习,温故而知新(当然,上课认真并且多问善问是最基本的)初一数学听不懂,证明之前的基础没有打好,可以从薄弱部分入手,一步步的来。多做错题。反复练习,对夯实基础还是很有帮助的。
孩子进入初一后,数学成绩差必然会对孩子产生很大的心理压力,一旦产生学习畏难情绪,就会对数学失去学习兴趣,结果造成课堂上听课专注力越来越差,思想容易开小差,家长发现孩子初一数学学习吃力时,不及时给孩子帮助,便会让孩子逐渐产生逃避思想。
初一数学孩子听不懂怎么办
1、课前预习
有的孩子可能在小学没有课前预习的习惯,但是进了初中家长一定要引导孩子做好课前预习,因为初中的上课进度非常快,知识点的难度大,很多孩子往往跟不上老师的讲课节奏,如果能在课前预习上课所讲内容,能够有效的解决问题,预习要结合教辅书熟悉基础知识点,在此基础上再结合课后习题摸索运用知识点解题的方法,带着这些问题听课,就能更好地把握住听课重点,也能有效提高听课效率。
2、学习态度和方法要端正
孩子如果数学基础薄弱,课前又不愿意花时间对新知识点进行预习,那么孩子往往在课堂上会学得很吃力,甚至完全听不懂数学老师在教什么。如果课后又不及时复习,并对相关知识题型进行训练、分析和总结解题思路,那么,孩子就会掉入一直听不懂数学课的漩涡之中。这种情况下,是学生本身学习习惯和方法有问题。
孩子进入初一后,数学成绩差必然会对孩子产生很大的心理压力,一旦产生学习畏难情绪,就会对数学失去学习兴趣,结果造成课堂上听课专注力越来越差,思想容易开小差,很多新知识点不能掌握,时间长了便会跟不上学习进度。
孩子初一数学差怎么补救
1、课内重视听讲,课后及时复习
接受一种新的知识,主要实在课堂上进行的,所以要重视课堂上的学习效率,找到适合的学习方法,上课时要跟住老师的思路,积极思考。下课之后要及时复习,遇到不懂的地方要及时去问,在做作业的时候,先把老师课堂上讲解的内容回想一遍,还要牢牢的掌握公式及推理过程,尽量不要去翻书。学生要尽量自己思考,不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习,把知识点结合起来,变成自己的知识体系。
2、多做题,养成良好的解题习惯
要想学好数学,大量做题是必可避免的,熟练地掌握各种题型,这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主,答好基础,然后逐渐增加难度,开拓思路,练习各种类型的解题思路,对于容易出现错误的题型,应该记录下来,反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯,集中注意力,这样才能进入最佳的状态,形成习惯,这样在考试的时候才能运用自如。
如果孩子在初一阶段学不好数学,打不好数学基础,那到初二甚至初三就更难学懂了,甚至还会影响到中考成绩。所以作为父母,一定要采取适当的方法,帮助孩子把数学成绩一步步给提高上去。
初一孩子数学成绩差怎么办
1、找出数学成绩差的原因。不同的孩子成绩差有不同的原因,有的学生因为计算能力差,有的学生读题审题差,有的题目理解能力差,有的公式定理不熟悉。
有的听课效率低不会听课,有的知道基础知识不会综合应用,有的是不喜欢老师,有的是存在畏难情绪……建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况,对原因有一个初步的了解。
2、分析孩子的试卷和作业。找专业的老师或者培训学校,带着孩子的试卷和作业听老师给分析分析,到底是什么原因导致的成绩差,以及孩子哪种类型的题目容易丢分,找准根源,才能把问题彻底给解决掉。找出问题后,进行针对性强化训练,可以找一本练习册专门练习自己的短板。
3、打好基础是关键。初一孩子数学成绩差,主要是由于数学课本内容基础考点知识以及知识结构掌握不扎实,基本题型和公式掌握不熟练等等,造成孩子在数学科目上欠缺基本的思维逻辑推理能力,对基本考点知识的应用能力差。
对于大部分的孩子来说,数学一直都是孩子最困难的课目之一,尤其是女生,孩子的数学成绩不好,常常令家长们很头疼,而又找不到解决问题的办法。那么,孩子初一数学不好家长应该怎么办呢?
孩子初一数学成绩特别差怎么办
1、掌握好基本概念。首先在课堂学习过程中要参与知识产生、发展的过程,充分理解公式、定理、法则的推导过程,改变死记硬背的方法,这样孩子就能深刻理解知识概念,而不是仅仅停留在表面记忆上。
2、预习与复习。预习就是提前了解所学书本知识,这样不仅可以提升听课效率,还可以带着不懂、不明白的问题去听讲。让疑难知识点的学习更有针对性。在预习完成后,要对与即将所学知识点有关联的旧知识,再次进行复习,避免因这些就知识点“卡壳儿”,造成新知识学习的“脱节”。
3、认识到“听懂”≠“会做”。很多孩子都有这样体验,课堂上都听的很懂,但一拿到作业本就错误百出,究其原因就是简单误认为“听懂”=“会做”。听懂只是听懂某个知识点,而解题是要运用这些知识点去解决问题问题。因此,在掌握基本知识概念的基础上,要多做习题,要多思考、多探究、多尝试。
4、适当做题。大家都知道学习数学最重要的就是练习,平时多做一些基础题可以起到锻炼解题熟练度的作用,过于困难的题目建议大家要多做,可以尝试了解难度。做题的过程中要掌握一个原则:掌握做题技巧,训练不要盲目,不要钻牛角尖。