孩子对数学老师排斥怎么办

孩子对一门学科的喜爱程度，也会受到其老师的影响，当孩子不喜欢数学老师的时候，孩子就会反感数学课，因此孩子的数学成绩也会受到影响，对于这种情况，家长要及时了解情况，纠正孩子的观念，提高孩子的数学成绩。

孩子对数学老师排斥怎么办

1、深入了解“不喜欢”的原因。家长首先要了解孩子为什么会对老师产生成见。当前，由于诸多因素的影响，包括某些教师自身素质欠缺的原因，很多孩子对于某些任课老师存在抵触心理。于是，有的孩子就会仅凭一些个人的直观感觉对任课老师下结论。

2、学会接受不完美的老师。老师也是人，也有缺点。但老师是除了爸爸妈妈外，最盼着孩子成才的人了。每个老师的性格、教育理念和教育方式不同，要学会适应，因为以后走上社会，也需要适应各种形形色色的人。

家长切记不要对老师评头论足，一旦家长对老师失敬，再教育孩子是很难的。老师在学生心中没有了地位，他的教育就会在孩子身上“失灵”，直接受损失的是学生。

3、和老师真诚有效沟通。最好的办法是单独当面谈，就事论事。真诚沟通的好处是，你可以发现老师的长处，用来开展和说服孩子对老师重建信任。要相信，绝大部分老师都希望学生好，没有哪个老师愿意看到一个学生是因为自己而丧失对此学科的兴趣。

如果孩子上课听不懂老师讲课，家长要给孩子想办法，然后家长也可以找到了班主任老师，让老师及时和孩子沟通，纠正孩子的学习方式，能够更好的帮助孩子学习。家长在家里面帮助孩子学习，老师在学校里面帮助孩子学习，都是为了孩子的成绩有所提升，所以家长和老师的沟通也是很有必要的。

孩子听不懂数学老师讲课怎么办

1、做好预习。老师讲新课前，一定要自己先预习，不是把书上的内容溜一遍即可，这样做起不到预习的作用。要用心去预习做到哪些知识能理解，哪些看不懂不明白，做到心中有数。老师再讲解时带着问题去听，并且不只是听，要跟着老师讲的思路去想、去分析，动脑动手，还要把不太懂不明白的问题记下来，课下问老师。

如果没有进行预习，课上听不明白，课后有问题又不及时问，因为数学知识是互相联系的，前面的知识没学会，后面的知识就更听不懂，学不会，恶性循环，所以有问题要及时问老师。

2、课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业。一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。

3、养成思考的习惯，加强知识的理解记忆。独立思考是学习数学必须具备的能力，同学们在学习时，要边听课边想，边看书边想，边做题边想。通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题。这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。

孩子在上学期间，良好的师生关系，将帮助孩子提高成绩并树立良好的价值观，然而生活中，很多孩子因为不理解老师或与老师之间存在小摩擦，出现不愿意去学校上学的现象，面对这种情况，家长要及时了解背后的原因，帮助孩子解决遇到的问题。

孩子讨厌老师不想上学怎么办

孩子的情绪需要被认可

当孩子厌学讨厌老师时，家长要去认可他们的情绪。即便是孩子做错了但他们也会有比如伤心、愤怒的情绪存在，家长要让孩子说出来自己为什么会生气、因为什么而伤心，让孩子将心里那些不好的情绪释放掉。

告诉孩子你的感受

等孩子说完，家长要说出对老师这种做法的客观感受，千万不能在孩子面前说老师的不是，这会让孩子失去对老师的敬畏心，这是大忌，尊师才能重教。

课堂是孩子获取知识的重要途径，老师在上课时，往往要求孩子保持安静，认真听讲，维护课堂秩序，然而，孩子很多孩子在上课期间习惯性说话，做小动作，严重影响正常的课堂纪律，且屡教不改。

孩子上课讲话被老师请家长怎么办

先让孩子知道哪里做错了，清楚意识到自己的错误，改掉上课说话的坏习惯。

家长应该积极和老师沟通孩子的学习习惯，先了解孩子在校因为什么上课说话，家长和孩子不能只批评，一定先冷静下来沟通再解决实际问题，孩子才会接受家长和老师的教育，慢慢养成上课认真听讲，积极回答问题。

家长也应该积极配合老师的教学活动，宣传教育重要性，让孩子知道课堂秩序对于学习的重要性，并鼓励孩子在成长过程中不断完善自己的行为方式，成为遵纪守法的好学生。

每个孩子多需要被关爱，被信任家长要耐心引导，多沟通相信孩子，多鼓励孩子，孩子会越来越优秀的。

孩子课堂的听课效率，很大程度决定了孩子的学习成绩，然而生活中，很多孩子在学习的过程中出现注意力不集中，小动作多，与同学交头接耳等现象，严重影响老师的授课过程，也影响孩子的听课效率。

老师投诉孩子上课不专心怎么办

接受老师的反馈。首先，要明确我们是在接受老师的反馈，而不是指责我们的孩子。我们需要理性对待老师的反馈，不要情绪化地反击或解释。同时，我们也需要具体了解孩子在哪些方面不够专注。

与孩子沟通。老师反映孩子注意力不集中，不一定就是孩子不想上课，不认真听的。所以家长不能不问清楚理由就一味责怪孩子。这样反而使孩子会更觉得更加委屈。

帮助孩子建立良好的学习习惯。良好的学习习惯对孩子的学业非常重要。我们可以与孩子一起制定具体的学习规划，鼓励其按时完成任务和承担相应的责任。同时，我们也可以为孩子创造适合学习的环境，例如保持安静和集中注意力，减少娱乐设备的干扰和光线的刺激。

培养孩子的自信心。自信是孩子学习的重要基础之一。鼓励孩子尝试新的事物，相信他们的能力，帮助他们建立自信心。当孩子对自己的能力充满信心时，他们会更加勇敢地面对学习中的困难，更加专注地投入学习。

上学时孩子学习知识的主要途径，然而生活中，很多孩子提到上学就头疼，对去学校上学极其排斥，家长十分不解，不知孩子为何会有这种现象，其实这与孩子厌学、家庭环境、师生关系等有很大联系。

孩子排斥上学怎么办

对孩子表示同理心。其实孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向爸妈吐露心声的时候，爸爸妈妈不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。

跟孩子一起找出原因，协商解决办法。当你听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，再来对症下药。

讲出合适的道理去鼓励孩子，而不是让孩子压抑自己。对孩子来说，每个能够听入耳的道理都是可以安抚自己内心的理由。爸爸妈妈一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意义的话去帮助孩子过渡心理的坎。也许就是这些不经意的小瞬间，反而能教育孩子往好的方向走去。

激起学生学习动机。学习动机是推动学生学习的内涵动因，只有有了学习动机才能发生学习行为。要让学生知道为什么而学习以及学习常识的必要性。

课堂是老师传授知识的主要途径，每次上课前，老师都会一遍遍的强调不能交头接耳、不能做小动作等纪律，然而，很多孩子还是会管不住自己的嘴，与同学说话，严重影响教学秩序。

老师反应孩子上课爱说话怎么办

给予孩子更多的关爱。有一部分孩子在家不喜欢说话，但是到了学校就滔滔不绝，这可能是家里面的环境过于压抑，让孩子无法释放自己内心真实的想法。因此父母应该考虑给予孩子更多的关爱，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流沟通。

改变家庭说话环境。孩子爱说话，有时也是受家庭的影响，比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴，孩子受影响，慢慢也就学会了，所以父母可以有意识地少唠叨，少抱怨，少说那些没有实际没有具体内容的话，孩子慢慢也会不多说，不乱接话了。

父母需要帮助孩子树立规则意识。在一种情况下，当孩子们遇到他们不理解的地方时，他们会立即打断老师的讲座，提出自己的问题，甚至在课堂上与老师讨论。这些孩子没有注意力不集中的问题。他们的问题是他们缺乏集体规则意识，不知道什么时候说。

设定明确的规则和后果。家长需要与孩子一起制定一些课堂行为规则，如何保持好的听课姿态，怎样在合适的时候发表自己的见解等，并说明如果不遵守规则将会有什么样的后果。