初三的孩子成绩很差还有救吗

在初中学习阶段，初三的知识点是最难的，而且孩子的学习压力也是非常大，这个时期很容易产生厌学的想法，导致孩子的成绩很差，面对孩子这样的情况，家长要保持冷静，采取措施帮助孩子。

初三的孩子成绩很差还有救吗

成绩很差初三努力还来得及，既然决定了要努力拼一把，那就要坚定你的学习态度。课堂上请紧跟老师节奏，认真听课，课后控制不玩手机，将绝大部分时间放在学习上，这是孩子初三能逆袭的一个关键基点。

由于初中三年的知识点很庞杂，在正式复习之前，需要依据自身现有的情况，制定一个有很高操作性的计划，每一科从一个个小的目标开始，例如：英语每天要背多少个单词、数学记多少个公式等，由小及大，脚踏实地一步步完成。

可以明确告诉大家，即便是初三成绩不好的同学，用最后三个月的时间仍可逆袭。虽说现在距离中考的时间越来越短了，但是大家一定要沉住气，尤其是在备考的过程中千万不要心浮心燥。复习到这一阶段，只有平心静气才是最好的应对方式，烦躁迷茫只会成为我们前进道路上的拦路虎。

很多同学看到只有三个月左右的时间，开始变得慌张起来，每天都没有心思去复习了。但其实这最后三个月的时间，才是大家提高成绩最快的阶段。对于学习成绩不好的同学来说，如果我们能够用好这段时间，提高一百分完全是有可能实现的。

初三是孩子学习的关键时期，但是由于孩子初一初二的时候没有抓住学习机会，导致初三学习跟不上老师的进度，家长在面对这种情况，往往很着急，想帮助孩子但是却无从下手。

初三孩子下学期成绩不好还有救吗

当然有救，但对于学习成绩特别差的同学想要通过自学在较短的时间里提高分数，还是有一定难度的。因为孩子初三下期成绩特别差重视复习，初三的学生在下学期复习的过程中要有所技巧，这样才能获得更好的学习效果，达到快速提高成绩的目的。

中考是一门综合性的考试，孩子各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。“木桶原理”已充分说明了这一点。可是，一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。

孩子升入初三之后老师上课的节奏会变快，上课讲的知识点可能会不如以前那么的细致，以前会讲两次的题目可能只会讲一次，这个时候就要努力跟上老师的上课节奏。

当孩子有没有听懂的地方千万别停下，在自己没有听懂的地方做好标记，下课之后问老师问同学解决问题，如果很多天都是如此，可以私下跟老师说，让老师上课的节奏慢一点。

孩子成绩出现波动情况这都是正常的现象，但是孩子在初三的时候，成绩出现大幅度下降，家长一定要引起重视，因为这一时期孩子面临着一场重要考试，学习时间是很紧迫的。

孩子初三下学期成绩不好还有救吗

当然有救了，只要肯努力，任何时侯都不晚。从现在起，踏实地抓住时光，全力以赴，中考必会收获惊喜。人的潜力是无限的，只要孩子认真并坚持，成绩提高是很自然的事。

初三孩子成绩差，还是有救的。初二如果没有学习好，初三可以更加拼命学习，一边补以前遗漏的知识点，相信还是可以提高成绩的。如果基础过差的话，初三和同学们的差距也比较大，孩子就要付出加倍的努力，才能提高成绩。

初三成绩差当然有救，中考只有一次，对于孩子未来的人生来说至关重要，作为初三考生的家长，一定要提前为孩子的中考做筹划，不要到最后才开始重视孩子的中考成绩，千万不要掉以轻心，别让你的忽视影响孩子的一生。只要家长和孩子一起重视起来，提早做计划，中考成绩逆袭不是梦。

中知识相对简单，初三进入总复习阶段，只要孩子有决心有毅力，踏踏实实把学过的知识认真梳理，反复巩固，加上老师知道引领，逆袭的可能性很大，考上高中不成问题，有内驱力了，到高中一切从头再来，三年后高考一样逆袭！

初一的孩子成绩很差，只要我们家长及时重视起来，对孩子展开教育和引导，多鼓励孩子的学习，孩子端正学习态度之后，那学习就还有救，家长要理性看待孩子成绩的高低，不给孩子过大的压力，不要让孩子自暴自弃。

初一的孩子成绩很差还有救吗

初一的孩子成绩差还是有补救的，毕竟距离中考还有一段距离。对于初一成绩不好的学生来说，只要你肯改变就能提高成绩。很多初一学生成绩不好，是因为没有掌握正确的学习方法，只要找对学习方法，会听课，家长多鼓励，孩子成绩就一定会提高的。

告诉孩子，初中的课程只要认真学，真的能学好。在初中三年，不需要自暴自弃，而是要逆流而上。不放弃自己，只要自己想学，一定能学好。

成绩不好的初一学生要有自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。

无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

初二的孩子成绩很差还有救吗

当然有救了，初二又是初中的分水岭，孩子出现成绩下降的情况很正常，只要家长引导孩子正确学习，掌握方法，那么成绩一定可以得到提高。

初二的孩子成绩很差怎么提高

1.制定计划，是学习成绩提高的一个最重要的基础，学习要有计划性，制定计划可以是长期的计划，也可以是短期的，最好是长期和短期都有，发展离不开计划，中国制定“五年计划”，才有了长远发展，我们也应该让孩子有自己的“计划”，比如长远计划为一年：我今年要达成哪些目标，今年要做多少套题，今年要突破哪个科目的短板等。短期计划为一周：具体根据长远计划去细分，再根据一周计划去分到每日计划，每日计划可以在当日起床时制定，洗漱好后花几分钟想一想：今天要干什么？今天要做哪些题，今天要掌握多少知识点等等。

2.让孩子养成预习的习惯，在学习新知识时，提前预习，收获最大，他可以知道自己有什么疑惑，对哪些不懂，哪些需要问，哪些需要注意，知道了这些点后再去听老师的讲述，会有事半功倍的效果，也比其他没有预习的同学要更容易理解和接受新知识的核心要点。当其他人听得一脸蒙的时候，孩子已经知道他要听哪些要点了，这样不仅能培养自主学习能力，也能掌握学习的主动，让自己更有自信。

3.俗话说：“会听听门道，不会听听热闹。”课堂上的听力也是如此。会听的孩子可以听到问题的原因和影响。必须让孩子理解老师告诉他们的每一个重要细节。重要的细节越小，他们能学到的知识就越多。

孩子升入初三之后，将会面临人生中的第一个重要的考试。但是由于孩子初一初二的时候没有抓住学习机会，导致初三学习跟不上老师的进度，家长在面对这种情况，往往很着急，想帮助孩子但是却无从下手。

初三成绩特别差还有救吗

别灰心，孩子，我想说有救。

具体这样做：

1.不放弃，别灰心，从自己最感兴趣的科目或最差的科目但是感觉又容易提分的科目入手，抓紧查漏补缺还不晚。有一个木桶原理的故事，不知你听过吗？中考只是人生的一个新起点，相信自己一切还有机会。只要想学，什么时候都不晚！既然现在明白学习的重要性了，就从现在开始，并且坚持下去，一定会给你带来美好的未来！牺牲休息时间，这一点看你的决心了，你要想提高，就要多付出。

2.分学科做计划。具体学科具体分析，然后在计划中为各科合理分配时间。

一般来说，对于小学六年级的孩子，身边的同学、班级的排名都已经很熟悉了，可能对成绩已经有些麻木了，所以现在提高成绩会很慢。而且，我认为有些孩子对学习开窍比较早，有的稍微晚一些，小学的成绩对初中、高中的成绩没什么影响。所以，现在不用太过着急，最重要的是升初中的第一年要养成好习惯，打好基础，特别是第一次的成绩会影响孩子在学校里对自己的定位。

孩子六年级数学成绩差还有救吗

六年级还是有救的，小学的内容相对来说是比较简单的，孩子只要用心去学就可以学会，而教的人也是需要有充足的耐心，因为孩子的基础很差。

首先，要找到原因，根据我的经验，一般到了六年级成绩还是很差，学习上掉队的很多的学生，都是在最基础的四则运算上都或多或少有缺漏，掌握算理学好数学的基础，正因为没弄通最基础的算理，在小学中高段很多问题都是解决不了的，无论基础题或复杂的应用题，运算是最基础的，基础关没过，复杂的数量关系问题的分析，举一反三的处理复杂问题谈何容易，久而久之必然在数学学习过程中感觉困难重重。

接下来，要从运算入手，通过老师的辅导，和自己的努力逐步找回学好数学的信心，切勿眉笔胡子一把抓，必然适得其反，重新树立自信才能在接下来后续的查漏补缺的过程中克难而上。

在后续的补差过程，从加减乘除关系入手，掌握最基础的等量关系，这也是分析数量关系，方程应用，处理更复杂应用题的前提。处理好这两个基础问题，接下来就要按照知识分类对整个小学数学知识点进行一次梳理，我们六年级下册的总复习可提前有针对性的进行一次回顾了，这样基本上遇到基础问题是可以轻松处理了。