厌学躺平孩子的五个阶段

孩子厌学是有原因的，可能和孩子学习压力大、缺乏成就感等原因有关。而厌学并开始躺平的孩子，从深层次讲，其实是孩子的潜意识在保护自己，他们通过逃避或反抗来减轻自己的生活中的压力。当发现孩子出现厌学情绪时，家长要尽快寻找孩子厌学的原因，和孩子一起面对，解决问题，并在之后的生活中，给孩子足够的支持和鼓励，带领孩子走出厌学情绪。

厌学躺平孩子的五个阶段

第一阶段，消极对抗期：这属于厌学前期，这个时候孩子还可以正常上学，但是你能明显感觉到学习态度很消极

第二阶段，失控对抗期：此时的孩子对父母完全失去信任，孩子大概率就不去上学了，不管你采取什么措施，他都是我行我素，要么彻底封闭自己，完全不理你，每天把自己锁在房间里，黑白颠倒的玩游戏；

第三阶段，宣泄报复期：这个阶段也可以称之为家长的“渡劫期”，它的特点是孩子更加过分，更加夸张，更加肆无忌惮。

第四阶段，无聊迷茫期：经过上一阶段的艰苦努力，父母和孩子的关系有所缓和，甚至建立了新的很好的亲子关系。这一阶段孩子的状态有所好转，孩子己经打开了房门，这也意味着孩子在逐渐地打开心门

厌学对于家长来说是一个非常可怕的词，造成孩子厌学的原因是多方面的，一方面是学不会，另外一方面可能就是父母老师给的压力太大。

躺平厌学的孩子多久才能想通

首先你要清楚的知道，并不是孩子不想去上学，大多数不去上学的孩子都存在着情绪上的困扰，或者是认知上的扭曲。没有多么严重，基本上3-6周就能引导孩子回归开始学习了。

首先家长你自己确定方向，稳定情绪，然后才是针对孩子的具体情况去做针对性的处理。这个时候最忌讳的就是家长随便的尝试，随便的试验，孩子毕竟不是试验品，你不去处理都还好，但如果你错误的去处理，可能就会加重孩子的情况。

所以孩子恢复的速度取决于家长能否针对性的去处理才是问题的关键。关注我们，点赞评论领取提导方案，其实改善孩子叛逆不上学是比较容易的

孩子厌学到恢复的几个阶段

青春期的孩子是比较难管教的，作为有过经历的父母应该都知道，这个时期的孩子叛逆、固执、顶嘴，这一项项的异常情况常常打的家长措手不及，面对孩子的青春期，父母应该怎么办呢？

青春期孩子躺平三个阶段

第一个阶段是消极对抗期，这个阶段让人头疼，它是孩子厌学的前兆。孩子在这个阶段还是会正常上学，但你会明显感觉到他对学习变得消极，表现出许多不同以往的行为。他经常敷衍完成作业，或者出于各种原因请假，但去医院检查也找不出问题。在这个时候，如果父母不能从孩子的角度处理他们的情绪问题，控制自己的情绪，很容易适得其反。

于是进入了第二个阶段，叫挫败感阶段。在这个阶段很多孩子会发现他努力之后成绩不但没有升，反而降，很多不如他的孩子，现在人家都比他优秀，他的优越感不在了，他会有这种挫败感和无力感，他的注意力和记忆力开始下降，学习进入恶性循环。

第三个阶段，即宣泄报复期。这个阶段对父母来说是一次渡劫期，孩子会变得更加过分、肆无忌惮。你会明显感觉到孩子变本加厉地疯狂折磨你，恨你，无论在物质上还是精神上，孩子会逐步挑战你的底线。许多父母在这个时候会无法承受，然后重新回到第二个阶段，即失控对抗期，再次互相折磨，你甚至会失去希望，甚至想放弃这个孩子。

孩子到了青春期，为什么开始厌学躺平，我来告诉你真实答案

厌学是孩子在上学期间最容易出现的一种状态，也是最令家长头疼的现象，孩子产生厌学的原因有很多，包括学习压力大，学习兴趣低，学习动机缺失，受外界影响等，家长要了解背后的原因，对孩子进行正确引导。

孩子忽然厌学情绪大的原因

学业的压力。这种情况一般出现在初三，高三的阶段，因为要面临中考高考，需要复习的功课太多，每天有写不完的作业。而学校和老师，每天都会用各种方式给学生施加压力，有些孩子承压能力差，当达到他自己的极限值时，他就会崩溃，然后选择退学来逃避。

同学之间有矛盾。每一个班级，都是一个小小的“社会”，在这个班级里，有统治者，有受害者，有的孩子在学校里会受到排挤。尤其是一个寝室，一个班级，如果大家孤立一个人，那么这个人会生活得非常煎熬，这些只有经历过才能懂。

父母给的压力。有些父母为了“望子成龙，望女成凤”，会在无形中给孩子施加压力，当孩子感觉自己的能力，无法满足父母所设定的目标时，就会感到亚历山大。这时，孩子很有可能破罐子破摔，直接选择退学，省得再面对这些压力。

学习方法不合适。如果孩子没有找到适合自己的学习方法，可能会导致学习效率低下，进而对学习失去兴趣。长期低效的学习模式可能让孩子感到挫败，觉得学习是一件枯燥无味的事情。

孩子进入初一，学习任务和学习难度大大增加，很多孩子开始出现压力大厌学的现象，面对这种情况，家长要多与孩子沟通，理解孩子的压力，多帮孩子排解压力，激发孩子的学习动力。

初一的孩子厌学解决方法

理解孩子的压力。应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

找出其原因。在孩子不想上学的时候，家长需要耐心去询问孩子为什么不想去学校。可能是因为孩子受到了同学的欺负，或者是因为学习成绩不好受到了老师的批评，也可能是生活中的一些问题让孩子觉得很烦恼。家长应该倾听孩子的心声，聆听他们的感受，了解他们的想法和需求。

激发孩子的学习兴趣，利用多种方法让孩子爱上学习，比如将孩子的学习任务适当的分解，让孩子更好、更容易的完成每天的学习任务，而不是制定非常遥远和宏大的学习任务，让孩子很难完成。

与老师沟通。如果孩子不想上学是因为受到了老师的批评或者是因为老师的教学方式不适合孩子的话，那么家长应该与老师进行沟通。家长可以和老师一起探讨孩子存在的问题，并寻找相应的解决方案。

厌学是大多数孩子在上学的过程中都会出现的问题，孩子出现厌学的原因有很多，包括对学习不感兴趣，学习压力过大等。面对孩子厌学，家长要及时与孩子沟通，激发孩子的学习动力，帮助孩子制定学习计划。

孩子厌学家长该如何正确引导

1、了解原因：首先要了解孩子为什么厌学，是因为学习内容过于枯燥乏味，还是因为学习压力过大等原因。了解原因，有助于针对性地采取措施。

2、创造积极学习氛围：家长要为孩子创造一个积极的学习环境，让孩子感到学习是有趣的、有意义的，而不是一种负担。

3、选择适合孩子的学习方式：孩子的兴趣和学习方式各不相同，家长应该根据孩子的兴趣和特点，选择适合孩子的学习方式，让孩子在学习中找到乐趣。

4、给予方法指导：家长也要给孩子讲解一些新的学习方法，并且对人际交往技巧进行指导，让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中，良好的环境有助于提升学习能力。

现在的孩子学习压力越来越大，很多孩子在学习中选择“躺平摆烂”，虽然学习成绩很差，但依旧不愿意学习，破罐子破摔，孩子出现这种现象，除了压力大以外，也与社交上的困惑以及自我认知的迷茫等原因有关。

孩子躺平摆烂怎么教育

了解“躺平”的本质。“躺平”并非一蹴而就，其背后可能隐藏着各种复杂的原因。可能是对社会压力的逃避，可能是对未来的不确定感，也可能是对自我能力的不自信。因此，了解孩子“躺平”的根源至关重要。

树立正确的人生观和价值观。我们要教育他们认识到生活中的困难与挑战是无法避免的，但正是通过不断地努力和奋斗，才能够实现自己的梦想和目标。我们要告诉他们，逃避并不是解决问题的方法，唯有面对现实，才能够找到真正的解决之道。

激发内在的动力。孩子的内在动力是他们前进的最大动力。我们要善于激发孩子的内在动力，让他们重新燃起对未来的热情和信心。我们可以通过制定目标、建立奖惩机制等方式，引导孩子自觉地去努力学习和进取。

制定细致可行的计划。目标既定，蓝图待展，接下来便是引导孩子制定一个细致可行的计划，帮助他们分阶段实现目标。当然，计划不仅要有一定的约束力，也要有适度的弹性，确保方向不偏、动力不减。