厌学躺平孩子的五个阶段

孩子厌学是有原因的，可能和孩子学习压力大、缺乏成就感等原因有关。而厌学并开始躺平的孩子，从深层次讲，其实是孩子的潜意识在保护自己，他们通过逃避或反抗来减轻自己的生活中的压力。当发现孩子出现厌学情绪时，家长要尽快寻找孩子厌学的原因，和孩子一起面对，解决问题，并在之后的生活中，给孩子足够的支持和鼓励，带领孩子走出厌学情绪。

厌学躺平孩子的五个阶段

第一阶段，消极对抗期：这属于厌学前期，这个时候孩子还可以正常上学，但是你能明显感觉到学习态度很消极

第二阶段，失控对抗期：此时的孩子对父母完全失去信任，孩子大概率就不去上学了，不管你采取什么措施，他都是我行我素，要么彻底封闭自己，完全不理你，每天把自己锁在房间里，黑白颠倒的玩游戏；

第三阶段，宣泄报复期：这个阶段也可以称之为家长的“渡劫期”，它的特点是孩子更加过分，更加夸张，更加肆无忌惮。

第四阶段，无聊迷茫期：经过上一阶段的艰苦努力，父母和孩子的关系有所缓和，甚至建立了新的很好的亲子关系。这一阶段孩子的状态有所好转，孩子己经打开了房门，这也意味着孩子在逐渐地打开心门

孩子厌学是生活中比较常见的现象，孩子产生厌学的原因有很多，包括自信心遭受打击，学习压力大，对学习没兴趣等，面对孩子厌学，家长千万不要打骂孩子，要理解孩子的情绪，帮助孩子解决遇到的问题，激发孩子的学习动力。

孩子厌学躺平后家长怎么教育

理解孩子的情感与需求。首先，家长需要意识到，孩子厌学并不一定是学习能力的问题，更多时候是情感和心理层面的困扰。长首先要做的不是责备或施压，而是尝试理解孩子的内心世界。通过平等的对话，了解孩子的真实想法，倾听他们的困惑和不安，给予充分的理解和支持。

调整家庭教育观念。每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣爱好和发展方向。家长应该根据孩子的实际情况，适当调整自己的教育期望，避免盲目追求成绩而忽视了孩子个性化的成长需求。

引导孩子建立正确的价值观。在帮助孩子克服厌学情绪的过程中，家长还需要注重对孩子进行价值观教育。教会孩子认识到学习不仅仅是为了考试，更重要的是为了个人成长和社会贡献。

帮助孩子树立信心，孩子没有信心，重拾信心是一个很漫长的过程，父母需要多陪伴孩子，让孩子感知快乐，满足，自信和轻松，充分释放压力，才能慢慢找回自我。

厌学是孩子在上学期间最容易出现的一种情绪，尤其是初高中阶段的孩子，他们学习压力比较大，再加上家长过高的期望，孩子很容易产生摆烂心情，不去上学，天天在家玩游戏。

孩子厌学最明显三个阶段

1、不想上学阶段：

孩子在这个阶段比较多的表现是上学容易迟到早退或者缺课增多，显得无精打采、食欲下降，周末没有心思出门，只想待在家里睡大觉。

2、拒绝上学阶段：

这个阶段的孩子每个礼拜去上学时间不会超过一半，早晨起床时间延迟，与家人常常会因为学习的方面起冲突。甚至会有攻击暴力的行为出现。

现在的孩子学习压力是非常大的，很多孩子在学习的过程中，可能会出现厌学躺平的现象，面对这种情况，家长要多与孩子沟通，了解孩子厌学的原因，多给孩子支持和鼓励，调动孩子的学习积极性。

孩子躺平厌学的孩子如何解决

了解原因。孩子不上学在家躺平是有原因的，可能是学习压力过大、校园生活不如意、心理问题等。家长应该与孩子沟通，了解他们的内心想法和困惑，从而找出解决问题的办法。

给予支持和鼓励。当孩子出现厌学情绪时，家长需要给予他们足够的支持和鼓励。家长可以表达对孩子的信任和理解，给予他们足够的空间和机会去尝试和学习。这样的支持和鼓励可以让孩子感到被理解和支持，从而增强他们学习的信心和动力。

建立积极的学习氛围。在家庭教育中，家长应该建立积极的学习氛围，让孩子感受到学习的重要性。家长可以以身作则，表达自己的学习热情和努力，同时也可以给予孩子正面的激励和鼓励，让他们在学习中感受到成就感和满足感。

激发孩子的成就感。孩子厌学往往与学习的挫败感紧密相关。为了改变这种状态，我们需要帮助他们建立积极的学习经验，激发他们的成就感。

厌学对于家长来说是一个非常可怕的词，造成孩子厌学的原因是多方面的，一方面是学不会，另外一方面可能就是父母老师给的压力太大。

躺平厌学的孩子多久才能想通

首先你要清楚的知道，并不是孩子不想去上学，大多数不去上学的孩子都存在着情绪上的困扰，或者是认知上的扭曲。没有多么严重，基本上3-6周就能引导孩子回归开始学习了。

首先家长你自己确定方向，稳定情绪，然后才是针对孩子的具体情况去做针对性的处理。这个时候最忌讳的就是家长随便的尝试，随便的试验，孩子毕竟不是试验品，你不去处理都还好，但如果你错误的去处理，可能就会加重孩子的情况。

所以孩子恢复的速度取决于家长能否针对性的去处理才是问题的关键。关注我们，点赞评论领取提导方案，其实改善孩子叛逆不上学是比较容易的

孩子厌学到恢复的几个阶段

青春期的孩子是比较难管教的，作为有过经历的父母应该都知道，这个时期的孩子叛逆、固执、顶嘴，这一项项的异常情况常常打的家长措手不及，面对孩子的青春期，父母应该怎么办呢？

青春期孩子躺平三个阶段

第一个阶段是消极对抗期，这个阶段让人头疼，它是孩子厌学的前兆。孩子在这个阶段还是会正常上学，但你会明显感觉到他对学习变得消极，表现出许多不同以往的行为。他经常敷衍完成作业，或者出于各种原因请假，但去医院检查也找不出问题。在这个时候，如果父母不能从孩子的角度处理他们的情绪问题，控制自己的情绪，很容易适得其反。

于是进入了第二个阶段，叫挫败感阶段。在这个阶段很多孩子会发现他努力之后成绩不但没有升，反而降，很多不如他的孩子，现在人家都比他优秀，他的优越感不在了，他会有这种挫败感和无力感，他的注意力和记忆力开始下降，学习进入恶性循环。

第三个阶段，即宣泄报复期。这个阶段对父母来说是一次渡劫期，孩子会变得更加过分、肆无忌惮。你会明显感觉到孩子变本加厉地疯狂折磨你，恨你，无论在物质上还是精神上，孩子会逐步挑战你的底线。许多父母在这个时候会无法承受，然后重新回到第二个阶段，即失控对抗期，再次互相折磨，你甚至会失去希望，甚至想放弃这个孩子。

孩子到了青春期，为什么开始厌学躺平，我来告诉你真实答案

高三孩子的学习压力是非常大的，尤其是最后阶段，很多孩子难以承受学校紧张的学习氛围，出现情绪波动大，厌学的现象，面对这种情况，家长一定要及时帮助孩子疏导情绪，帮助孩子正确认识高考，并为孩子提供适当的支持和指导。

高三孩子最后40天厌学家长应该怎么做

倾听和理解：与孩子进行开放、诚实的对话，倾听他们的烦恼、压力和不想上学的原因。尽量理解他们的感受，避免批评或指责。

引导孩子放松：父母应该引导孩子放松，接受这些问题，对自己有一个客观现实的评价，这可以帮助他们的孩子感到无能为力，找到希望和动力，然后重建他们的信心。对学习的厌倦感会减轻。

教孩子自我定位和评价：家长应引导孩子给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学业成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标只会让你感到学习无望。只有明确目标，接受允许的进步和倒退，我们才能保持良好的态度，增强自信。

引导孩子树立正确的考试观：父母应该让孩子知道，学业成绩只反映一个人的学习能力。每个人都有自己的价值。他们不能通过学业成绩和高考来判断一个人的能力。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知识和技能，他们不必向大学学习。树立正确的考试观是抵制不良情绪的必要保证。