孩子上一年级基础太差怎么办

孩子上一年级基础太差，家长不要过于担忧，孩子才上一年级，难免会对学校生活不适应，对学习知识缺乏动力，这个需要我们家长多去帮助孩子，多去引导孩子学习知识、探究知识，注意对孩子的态度，让孩子在学习中充满自信和快乐。

孩子上一年级基础太差怎么办

1、让孩子从自律中“受益”。自律的人终其一生都会从中受益，因此，很多家长都希望从小培养孩子自律的好习惯。不过，孩子还小，有些事情也需要为他们注意方法和方法。

当一年级小学生养成良好的自律习惯时，建议家长可以设置一些激励措施，自律加上一些奖惩，不仅可以提高孩子的积极性，还可以让孩子知道坚持自律会有“额外的好处”。

2、制定计划的习惯。我们要帮助孩子养成自己制定计划的习惯，比如每天的休息时间、玩耍时间、学习时间等。需要注意的是，要引导孩子制定自己的计划（包括长期、短期、学期、每日计划），而不是家长给孩子做，一开始可能会有错误，但是后期可以让孩子自己改进，制定完成后，督促孩子一定要严格执行。

3、陪伴孩子学习。家长不要催促孩子学习，而是陪伴孩子学习。孩子一年级基础太差，其实并不耽误任何课程，只是学习会比较缓慢，父母要用陪伴的方式，和孩子一起了解知识，孩子学习进程会逐渐加快速度。

一年级是孩子正式学习的时候，也是打基础的时候，身为家长一定要重视起来，但是总有一些学生不想学习，导致一年级的时候，基础知识非常差，面对这样的情况，家长一定要注意引导孩子，帮助孩子。

一年级基础差的孩子怎么办

1、需要和学生沟通，因为基础不好，导致现在学习成绩跟不上，他内心是很自卑的，所以要告诉孩子，现在没考好，不是你现在没认真，而是有些知识没有完全掌握，考试不是攀比，考试是在查漏补缺，我们遇到问题不能逃避，正确的做法是和难题宣战，攻克它，只有这样你才能强大。

2、设立基础不好的学生未攻克的难题为比赛任务，需要两个人同时学会，才能赢得比赛。比赛奖励可以是少点家庭作业，也可以是老师给的其他奖励。这是为了让基础好的学生引导基础差的学生一起进步，鼓励这种学习氛围。

3、孩子刚上一年级的时候，有些家长会发现，自己的孩子学习吃力，尤其是语文，书写特别不规范，考试的时候也会因为书写而扣分。家长应该重视孩子的书写水平，把字写好之后，孩子的自信心就会增强，而且一手好字也会给老师留下深刻的印象，受到老师的表扬之后，孩子也会越来越喜欢语文。

4、一年级的孩子语文相对差，还是有很多补救机会的，家长要督促孩子，一定不要偷懒，要求背诵的内容一定要背熟练，而且要知道如何运用，也就是要让孩子理解课文的意思，每天进步一点点，孩子的基础知识掌握扎实了，成绩自然就提升了。

一年级孩子基础非常差，家长不要焦虑，我们知道一年级是孩子刚从幼儿园升入都小学里面，所以要给孩子时间去适应，我们不能把孩子逼得太紧了，还是要让孩子劳逸结合，重要的是培养孩子的学习兴趣，慢慢地孩子就会学好的。

一年级孩子基础非常差怎么办

1、重在坚持。学会预习和复习，不会的题要勇于向老师和同学们请教，直到搞明白为止，不要不会装会，知识点含糊不清，这样造成积压，慢慢会影响孩子跟课的进度。

我要嘱咐家长的是，孩子学习差，不是一天造成的。想追上大家，也不是短期奏效的，所以要有心理准备。坚持！永不放弃！孩子才会变得越来越好！

2、家长多鼓励。家长不要急于求成，觉得孩子说的不好，或者说的根本就不对，即使说得不好也要加以肯定和鼓励，不要直接否定孩子的答案，可以把自己对于文章里的见解跟孩子探讨，这样不会打击孩子学习的积极性，任何人都喜欢听表扬的话，不喜欢听批评自己的话。家长一句“宝贝说的真好”，就是孩子下次努力变得更好的原动力。

3、一定要让孩子自己端正学习的态度，这才是重中之重的事情。如果孩子根本就没有端正自己的学习态度，总是到了放学回到家里就以玩为目的，慢慢的会发现不管家长怎样用心的去教孩子，孩子根本就没办法取得一个优秀的成绩，在每一次面临孩子放学回到家以后，家长就应该第一时间让孩子先写作业，辅导孩子的功课。

一年级正是孩子养成良好习惯的关键时期，主要学习任务不在于学会多少，而是看孩子能养成一个什么样的习惯。当家长发现孩子一年级就读书困难，一定要多下功夫引导孩子。

小孩子一年级读书太差怎么办

1、注重阅读基础，培养阅读习惯。孩子太小的时候不能自己看书，这时，家长可以帮助孩子看识物图、卡片、阅读故事书等，让孩子从小就对书感兴趣，对阅读充满期待。兴趣是最好的老师，当孩子开始识字时，家长可以根据孩子的爱好选择孩子喜欢的书，而不是做太多的干预，目的是先让孩子爱上阅读。

2、父母做好榜样。父母是孩子的最好榜样，只要父母有一方有阅读习惯，孩子就有很多可能喜欢上阅读。孩子父母喜欢看书，家中肯定有书，孩子会接触到更多的书；孩子有很强的模仿能力，如果父母有阅读习惯，孩子看到会模仿，慢慢也会爱上读书。

3、父母做好榜样。孩子不识字或识字量少的时候，亲子阅读很重要。孩子大了，父母也可以和孩子读一本书，寻找共同的话题，鼓励孩子重复故事或有趣的情节，或谈自己的理解，这样的阅读更有价值的。

4、适当的训练孩子集中注意力。对于读书很差的一年级小孩子来说，一般都是没有办法集中注意力的，因为孩子从幼儿园到小学，从一个无组织性纪律性的集体，突然面对严格的纪律要求的学校，首先就是注意力的考验。其次，就是养成良好的学习态度。

在学习的过程中，很多孩子都很容易忽视基础知识，总是喜欢研究一些比较难的题目。其实这种做法是非常不对的，基础知识在孩子学习的过程中发挥着至关重要的作用，家长要引导孩子从一年级开始打好基础。

一年级孩子基础差怎么办

1、培养孩子制定计划的习惯。很多孩子经常因为玩耍忘记写作业，或者写作业非常拖沓，在日常学习当中也没有任何的目的性、规划性，都是随性而为，这导致孩子很难把所学过的知识系统的串起来，家长严格的监督反而让孩子厌烦，使用各种借口拖延，既耽误了学习，也耽误了玩耍。

事实上，我们只要帮助孩子养成为自己制定计划的习惯，才能改善这一状况，比如每天的休息时间，玩耍时间，学习时间等等，需要注意的是，一定要引导孩子自己制定计划。

2、多一点社会实践。学以致用是学习的目的，对于孩子来说，只有通过实践中体验知识的运用，才能帮助孩子更深刻的领悟知识，让孩子抓住知识的本质，这相比于机械记忆来说，效果会更好。比如游泳、自行车等，学会后终身难忘，根本的原因是体验中学习。

3、让孩子学会思考。在传统教育中，一二年级的教育更注重背诵，比如乘法、加法等，很多孩子只是被动地接受老师和家长灌输的知识，很少有自己的思维输出。我们需要做的是，用数学知识帮助孩子学会思考。

孩子刚上一年级语文成绩不好，这些都属于在正常现象，可能是孩子没有找到学习方法的原因。所以家长要督促孩子积极的完成作业，同时孩子有什么不懂的问题，家长要及时的辅导。其实提高语文成绩的最好方式，是多阅读、多背书、多多运用语言知识写作等。

小孩一年级语文基础太差怎么办

1、锻炼孩子们多读好文章的习惯。俗话说的好“读万卷书，行万里路”，这就要求作为家长的你们能够每天抽出时间，来陪同孩子一起欣赏一些美文，陪他一起读，让您的孩子读后说说这篇文章的观后感，然后你在旁边加以引导。

2、结合课程练习。每学习一课语文，都要尽量做一些试题作为辅助，这样才能检验所学的内容是否掌握得足够熟练，做题并不是越多越好，适当做一些就可以了。

3、识字辅导。孩子在读课文中可能会遇到不认识的字，我们可以引导孩子用铅笔圈出来，把不认识的字圈起来，然后放在这个句子中去认一认，读一读，一定要做到认字时，字不离词，词不离句。然后再把这些生字单独拿出来，去掉注音，让孩子们读一读，可以借助语文书后认字表，对照课文的题号来练习。

在用认字表识字的时候，家长可以把注音用格尺或者是书本挡上，然后让孩子们去读，也可以用小笔尖儿打断顺序，考考孩子们怎么读。最后让孩子们把这个字组成词语，再用词语来练习说话，这样，孩子能对这个字理解得比较充分了。

一年级的语文成绩不好，家长需要从多方面入手。首先，了解孩子的学习情况，看看具体出现哪些问题，比如是否出现失误、理解不到位等。接着，可以与老师沟通，听取老师的建议，了解教学情况，方法是否得当，以便提供有效的帮助。家长还可以寻找适合孩子的辅导教材和课程，进行有针对性的补习和巩固。

一年级孩子语文基础差怎么办

1、多阅读课外读物。语文成绩主要是多积累，多学习。家长可以培养孩子的阅读课外书的兴趣，养成每天睡前朗读课外书的习惯，久而久之孩子的语文成绩一定会得到提高。

2、牢固掌握拼音基础。拼音作为语文学习的一个重要方面是必不可少的，它同传统的学习一样但又区别与传统。学习大纲里要求孩子们做到正确拼读音节，并不要求会默写，不等于学习拼音就可以放松，因为拼音是孩子今后识字的一种重要手段。如果拼音学不好，那么孩子今后学语文就会遇到很大的障碍。

3、训练朗读能力。学习语文最基本的任务就是指导学生正确流利有感情地把课文读通、读懂，这也是一切语言学习的基础。没有了这个基础，任何语言的学习都将事倍功半。

4、增强孩子上进心。提高一年级孩子的语文成绩，上进心是最可贵最重要的，小学一年级的学生上进心很强，他就会争强好胜，就会十分努力的学习，各方面都会非常认真；对此家长对学习好的孩子要多表扬，就会让孩子对学习感兴趣，也要自己去做一个好的学生。孩子表现的好，就要多鼓励他，给予奖励。