初中生玩心太重怎么办

学习就像一日三餐按时吃饭一样，是一种行为习惯，养成习惯了才会每天按时吃饭。同样的道理，学习也是，初中生每天坚持学习，按时按点学习，孩子才能养成习惯。

初中生玩心太重怎么办

1、深入观察

对于贪玩的孩子，家长应该注意深入观察孩子爱玩什么，与哪些孩子玩，怎么玩……分析这样玩的后果对孩子的身心健康是否有益，是否妨碍和伤害到其他人的利益，是否对社会环境产生不良的影响……在没有进行深入观察掌握第一手资料之前，对贪玩孩子主观地横加干预是不妥当的。

2、建立是非观念

要使孩子清楚地知道，勤奋学习是学生头等重要任务，虽然辛苦却很光荣；玩耍虽然很轻松，但贪玩必然影响学习；要想将来成为有用的人，就要从小刻苦学习。“言传”的过程中除讲下面道理以外，还应该介绍一些英雄、伟人从小认真学习的故事，举一些因为贪玩耽误功课，影响前途的事例。

初中是孩子学习的重要阶段，也是学习压力比较大的阶段，这个时期，很多孩子会出现厌学的情绪，这是比较常见的，与孩子承压能力、学习方法，家庭环境等有很大关系，面对孩子厌学，家长要多与孩子沟通，帮助孩子寻找解决方法，与孩子一起建立学习计划。

初中生说不想上学了家长怎么办

帮助他们树立正确的学习观。我们要让他们明白，上学好比一棵小树的成长，大了才会变成栋梁，我们学习的多了，长大后也才会有所作为。学习只是我们自身各种情况的综合体现，每个人都会有能成功，多和自己的过去比一比。

与孩子沟通。孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。

减少孩子的压力。很多家长都希望自己的孩子能多学一点知识，就拼命地给孩子报上不完的培训班，孩子的自由时间受到限制。或者父母给予孩子太高的期望。这样都会给孩子带来很大的压力。从而产生对学习的厌恶心理。

培养兴趣爱好。有时候，孩子不愿意上学是因为他们对学习内容不感兴趣。作为家长，我们可以鼓励孩子发展自己的兴趣爱好。帮助他们找到感兴趣的领域，并提供支持和资源。

小孩子总是想着玩耍，而对学习缺乏兴趣，这是许多家庭都会遇到的普遍现象。这种情况往往源于孩子天性中对新奇事物的好奇与探索欲，以及学习过程中可能遇到的枯燥或难度不匹配等问题。如何正确引导玩心重的孩子，成为家长们普遍关注的重点。

玩心太重的孩子怎么办

首先，要设立一定的规矩，毕竟没有规矩则不成方圆。作为家长可以先和孩子商量着制定学习、玩耍和休息的时间，并且需要遵照进行。还要制定奖惩措施，做的好时候要及时奖励，如果发现破坏规矩、过度贪玩时一样要给予惩罚。

其次，要有一个积极向好的环境。比如家里面要的角落都准备些报刊书籍，尤其孩子房间，要放些孩子所感兴趣的一些书籍，可引起孩子阅读和探索知识的兴趣。另外，家长要给予鼓励，让孩子敢说敢言，同时创造一个良好的沟通环境。

第三，引导孩子合理分配时间，父母帮助引导孩子如何在生活和学习中分配好合理的时间，把学习和玩耍分开，制定作息时间表，培养孩子养成合理安排好好玩耍及生活和学习的时间，养成自律的好习惯。

第四，家长的带动作用也很重要。家长以身作则，言出必行，遵守和孩子的约定。在家中可以较少使用电子商品，对电子产品没有依赖感，自然而然孩子也会这样才成长，像那位同事在假日的时候还会组织个家庭读书会，和孩子一起分享自己感兴趣的部分。

初中的孩子正处于青春叛逆期，这个时期的孩子比较容易出现厌学情绪，因为此时孩子内心比较迷茫，学习压力也比较大，没有了家长的正确引导，很容易对学习失去兴趣和动力，从而逃避上学和学习。

娃儿不想读书怎么办初中生

帮助孩子进行心理上的疏导。如果家长们发现自己的孩子不想去读书，那么就一定要多关心自己的孩子，如果发现孩子有厌学心理的话，那么一定要及时的帮助孩子进行一个心理上的疏导。让孩子意识到自己不想读书是因为自己的问题。并且应该鼓励孩子积极地去解决问题。

帮助孩子解决在学习上遇到的困难。家长们可以多去和孩子沟通，了解一下孩子在学习上遇到了什么样的困难，然后可以在这个过程中帮助孩子解决这些困难和挫折。当然也可以和老师商量一下，看看如何来帮助孩子去解决这些问题。

不要极力否定孩子的想法。叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。

期望要合理。不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上，把失去的东西从孩子身上得到补偿，而对孩子的期望过高。使孩子在超负荷的运转中，对学习和掌握知识产生厌恨。应该正确的做出估计，既不要盲目乐观，更不能低估。

孩子的成绩一直是牵着父母情绪的大事，一些孩子在学习的过程中，遇到瓶颈，出现成绩怎么也提不上去的现象，不但孩子的心里非常着急，家长也是坐立难安，那么，孩子成绩难提升，家长该如何帮助孩子呢？一起来看看吧！

初中生孩子成绩提不上去怎么办

多和孩子沟通。家长要先弄清楚原因。初中的孩子大多进入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，这个时候也是孩子和家长矛盾最集中的时期。各位家长千万不能一味训斥，毕竟堵不如疏，平时可以多跟孩子交流，对孩子多一些关心。记住，千万不能只聊学习，这会让孩子们很反感。

帮助孩子端正学习态度。对于这种情况，家长可以进行引导，但不要一味地说教，单单强调“学习很重要”是没有说服力的。可以从孩子喜欢的人物、明星入手，让他们对孩子起到一个榜样作用，也可以就近取材，选择亲戚家的孩子或者邻居孩子，重点描绘学习好对生活的积极影响。

提高学习兴趣。如何让孩子提高成绩？初中生的学习成绩不好，一定是因为学习兴趣下降导致的，俗话说的好兴趣是最好的老师，做任何事情只要有了兴趣才会有动力。特别是对于初中生来说，学习的积极性，很大程度上都是学习兴趣来促使的。

设定目标。我们要帮助孩子设定明确的学习目标。这不是一朝一夕的事情，但目标可以给他们一个明确的方向。目标要具体，可以是获得某门课程的A级成绩，或者进入学校的某个俱乐部。目标有了，孩子就会有前进的方向。

孩子在学习过程中可能会遇到各种各样的问题，也可能会因为某种诱惑，变得越来越不爱学习，样不想去学校，面对这种情况，家长要理解孩子的情绪，多与孩子沟通，告诉孩子学习的重要性，与孩子一起建立学习目标。

初中生动不动就不上学怎么办

培养孩子学习兴趣。当父母帮助不想上学的孩子找到原因以后，还要着重培养孩子的学习兴趣，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。

减少给孩子的压力。要知道现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，对孩子的要求是学校的作业必须无折扣的完成，其余时间自由安排，他可以看书，他也很有兴趣涂鸦爬格子，那就自己安排好就可以了，给他自由，让他快乐成长！

帮孩子找到学习的动机。帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。

对于孩子进行适当的鼓励。如何挽救？多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求。

现在的社会，物质种类越来越丰富，对孩子的诱惑力也越来越大，一些孩子在学习的过程中受到诱惑，导致学习时心静不下开，学习成绩也是一落千丈，家长们不知该如何引导孩子努力学习，十分着急。

初中生静不下心来读书怎么办

端正自我的思想认识。家长要认识到初三的孩子适当的焦虑是正常的表现，这有利于孩子发挥潜能。焦虑是人们必不可少的心理活动之一，适当的焦虑可以调动积极性，使精力更加集中。但如果超出了一定的界限，那就是病态了，会出现心慌、腹泻、胸闷等症状，影响学习和生活。

激发学习的兴趣。当初三学生叛逆、不想读书的时候，家长应该想办法激发孩子的学习兴趣，这能从根本上解决问题。因为就算是孩子暂时听进去了家长、老师的劝导，在一段时间内努力学习，如果他自身对学习缺乏兴趣，那么就很难坚持下来。

制定合理的目标。家长都希望子女有一个美好的未来，他们的期望值很高，这样脱离甚至超越了孩子的实际水平。孩子在超负荷的运转中，就积蓄了对学习的怨恨，容易引起抵触情绪。作为家长应该面对现实，合理地调整自己对子女的期望值，这样才有利于孩子的成长。

教会孩子懂得拒绝诱惑。面对思想和判断能力还不成熟的孩子们，父母有必要为孩子把好交友和学习的第一关。例如，要教导孩子向那些自律性好、学习好的同学学习，结交有良好品行的朋友；合理安排时间。自律与合理安排时间是初中学习中的重中之重，所以家长们应该抓住初一这个关键期，把孩子的不良学习习惯扭转过来，把孩子的自律性培养出来。