初中数学差怎么补救

孩子在初中的时候打好数学得基础，将会对以后的中考带来重大的影响。把概念该清楚，多做一些，拔高数学题，让孩子做完更有成就感，只要你做的题够多，自然而然分数就上来了。

初中数学差怎么补救

1.帮助孩子建立信心

帮助孩子树立起学习数学的信心，为他们学好数学准备条件，但单靠有信心，还是学不好数学的，如果孩子没有产生一种自己学好了数学的切身感受和兴趣，那么这种信心就不会持久，而且有进会造成更大的失败和自卑。因此在帮助孩子树立起学习数学的自信心后，更重要的工作是，创造条件使学习困难的孩子真正地学习，和掌握大纲教材所要求的数学知识，使他们感到自己是学好了数学。

2.数学思维能力和习惯有所欠缺

每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些孩子比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。对于这种学习方法不好的孩子，可以让他做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以让他请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题，马上讲解，对知识的理解和加深是非常有帮助的。

家长在面对孩子数学差的时候，首先要查找是哪方面的原因，了解原因帮助孩子克服学习的困难。数学的学习方法是千变万化的，但终归是有规律可循的，其中基础知识是永恒不变的，学好数学的基本概念就是夯实基础的重要途径之一。

初中孩子数学差怎么补救

1、保证听课质量

上课要保证孩子的听课质量，要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。这里要强调的一点就是尤其不能让孩子熬夜加班写作业。很多家长为了完成作业不管孩子多累多困，都必须写完作业才能睡觉这是很不可取的，没有效率的学习是在浪费精力和时间。可以让孩子早晨早一点儿起床补作业，早睡早起才符合孩子的生理规律。

2、错题总结整理

错题集应分为平日练习、试卷、真题、笔记4个区域。收集不会做的题、记忆与概念模糊的题、会做却做错的题，分析原因找到问题出处，并且使用规范格式。家长可以让孩子可以一页纸分成左右两栏，左边记录题目用黑笔，右边标明解题的正确方法、答案和这道题相关的原理用红笔写。复习时纸张对折即可把左边的题目当新题目来做。

许多的家长逐渐的发现，自己的孩子进入初中这以后的变化是极大的，不管是身体亦或者心理就连学习的态度也发生了很大的变化，这让很多的家长都束手无策，很多家长甚至发现孩子开始产生了强烈的依赖心理，面对这种情况，作为父母应该怎么办呢？

孩子初中数学差怎么补救

1、学习数学的兴趣，两千多年前的孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学，就是学习兴趣，世界知名的伟大科学家、相对论学说的创立者爱因斯坦也说过：“在学校里和生活中，工作的最重要动机是工作中的乐趣。”

2、养成良好的解题习惯，要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。

3、课内重视听讲，课后及时复习接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。

家长在教育孩子的过程中，千万不能为了给孩子物质享受，就忽视孩子的学习成绩，家长可一定要在孩子的学习上下功夫，特别是四年级的孩子，此时的孩子正是打基础的时候，家长一定要及时引导孩子，让孩子能够拥有一个好的学习习惯。

孩子小学四年级数学差怎么补救

1、打好基础是关键。学科成绩不稳定，成绩不理想，归根结底基础肯定有问题。老师强调要读要背的，一定要记好，遇到不懂的知识点要问。高考试卷上面的考核内容基础知识占了70%，高考总分750分，如果基础部分的知识都能拿到，说明总分还能达到525分。更何况些难度较大的题目也能做一些，也还能拿到一些分数。

2、要学会寻找适合自己的学习方法。“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自孔子《论语十则》里面，由此可见早在千百年前，古人就已经知道思考的重要性了。高三一年努力的过程离不开“思考”二字，它是学生们掌握知识点和规律的必经之路，同时还可以发现自己在学习中存在的问题。当然不仅仅是思考，还要学会融会贯通、触类旁诵。

3、知识点查漏补缺。小学阶段孩子的基础知识掌握是日积月累起来的，当在低年级时欠了知识点的账，到了高年级就很难搞懂新的知识，一环扣一环，缺了一环就扣不上，总是做不会做错，孩子当然会失去兴趣，失去信心，所以现在必须把以前没弄懂的知识点抓紧时间查漏补缺。

4、有针对性的辅导。孩子小学四年级成绩很差是因为过去的基础知识往往被忽视了，特别是四年级数学对于小学五年级有着更多的支持，例如：每种类型的计算定律、不同类型的解题方法等等。如果孩子没学会，会导致小学五年级成绩的大量失分。

很多孩子初二数学成绩跟不上，一部分是孩子上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解。导致考试看到题目无法应答。初二是孩子初中承上启下的一年，起到的作用不言而喻，不少家长面对这种情况对于孩子数学很是焦虑。

初二数学差怎么补救

1、掌握基本的数学知识

事实上，大部分学校在教数学的时候，只剩下这么一条了，即给大家灌输了很多数学知识，而且生怕大家记不住，还让大家做了很多练习题。孩子没有数学知识肯定解不了难题，但是光有数学知识是不够的。补基础需要坚持下去，不能三天打鱼两天晒网，孩子要制定一个计划，每天都去执行，哪怕只复习巩固一个知识点，就必须要掌握了，坚持下去，坚持一段时间后，肯定有所提升，在做题和考试中如果能有所突破，必然会调动学习的积极性。

2、培养孩子主动思考的习惯

在学习中一定要培养孩子多动脑筋，勤于思考和提问。教导孩子不要满足于会背诵概念、公式、定律等，要力求理解。主动思考和提问能让孩子发现自己的不足，及时反馈，不仅能查漏补缺，对重难点的发掘和理解也有相当大的好处。

对于初中阶段的孩子来说，数学的学习成绩直接关系到总成绩的高低。对于数学，同样的知识点可以用多种多变的形式来出题考察，同样题目可以从不同的角度去切入解答。

初中数学差怎么补上来

1、找准定位，制定目标

首先，家长还可以和孩子一起客观的分析一下，造成成绩差的原因是什么。然后定出一个适合孩子的目标，目标制定要有阶梯性。如：刚开始可以制定一天一个的目标，大约20天后可以时三天一个目标，再20天后一周一个目标，坚持4-6周后可以一月一个目标，逐步实现。把学习中的每一小段作为目标，不断完成小目标，不断获得成功感，最后完成大目标。

2、查缺补漏

家长要想孩子成绩提高，关键的是做好知识的储备，考前要检查孩子在初中学习的数学知识是否还有漏洞，是否有遗忘或易混的地方；其次是对解题常犯错误的准备，再看一下孩子的错误笔记，如果没有错题本，那可以把以前的做过的卷子找出来。翻看修改的部分，那就是出错的地方、争取在中考答卷时，不犯或少犯过去曾犯过的错误。

孩子进入初一后，数学成绩差必然会对孩子产生很大的心理压力，一旦产生学习畏难情绪，就会对数学失去学习兴趣，结果造成课堂上听课专注力越来越差，思想容易开小差，很多新知识点不能掌握，时间长了便会跟不上学习进度。

孩子初一数学差怎么补救

1、课内重视听讲，课后及时复习

接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。学生要尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。

2、多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。