家长如何帮助高三学生调整心态

高三学生学习心态不好，家长应该要帮助孩子学会调整自己的心态，避免因为心态不稳的原因导致最后考试没有考好，后悔都来不及了，我们要多去调动孩子学习上的积极性，引导孩子学会积极归因，保持心态的平和。

家长如何帮助高三学生调整心态

1、学会正确地归因。学生对每次考试的成败其实都自觉或不自觉地进行归因。正确地归因有利于学生更加努力，争取下一次考试的成功，可是有更多的学生不能正确积极地归因，总是把考试的失败归因为自己能力差等这些因素，这样的归因就调动不起自己学习的主动性，使自己更加自卑和失去学习上的信心。所以家长要让孩子在学习上学会正确的归因。

归因可以分为内因和外因，稳定性原因和易变性原因，可控性原因和不可控性原因。如果我们家长能引导孩子把考试的失败归结为是自己的努力不够等内在、可自我控制的因素，那么孩子就可以通过更多地努力来争取下次考试的进步。

如果我们的孩子总是把自己考试失败的原因归结为是自己能力差、考试的题偏难、自己的运气不好等外在、不可控制也不稳定的因素，这显然使孩子对以后的学习仍然感到无能为力，不能激发孩子学习的主动性和学习的信心。

2、家长要用积极乐观的心态影响孩子。家长每天和孩子生活在一起，彼此心态、情绪相互影响，所以我们家长要有意识的用积极乐观的心态去影响孩子。

高三阶段是最为关键的一年，当孩子进入高三以后，做家长的往往也会随之紧张起来，那孩子上了高三之后，家长到底如何做才能真正帮上孩子呢？

高三学生家长如何做才对学生有帮助

1、家长一定要保持心平气和。高三阶段，大考小考比较多，对于分数，家长要正确看待。考得不好时，家长不要责骂，应心平气和地和孩子一起分析考不好的原因。

成绩下滑是由于情绪紧张，考试题目过难，复习计划有偏差，基础知识不到位？考试技巧不掌握？学习没有努力……从中发现不足，制订下一阶段的学习计划。你越自然，孩子也越放松，越有利于孩子的复习和在考试中发挥。

2、家长要提供舒适的家庭环境。家庭应是孩子学习和生活的平静港湾，家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。孩子感到吃什么舒适、可口，就准备什么，住什么地方舒适就住什么地方，不必强求，应当多听孩子的意见。

3、不要过于唠叨。对孩子的每一个优点、每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心。家长不要只按照自己的想法去安排孩子的学习、生活，表达关心也应看好时机，做到适时适度。可以在他们休息、放松、心情比较愉悦的时候去表达。

高三是孩子学习的关键时期，这阶段孩子承受巨大的学习压力和心理压力，可能会出现成绩下滑的情况，这个时间段需要家长更好的去照顾孩子的情绪，不要给他太大的压力，只有这样孩子才能更加专心的学习。

高三家长如何帮助孩子提高成绩

1、端正孩子学习态度。如果想要把成绩搞好，那么学习态度是很重要的。尤其是对学习充满兴趣。兴趣是最好的老师，如果对学习感兴趣，一般都是可以学的不错的。现实中，很多学生都是对学习没兴趣，感觉学习是枯燥的事情。

2、了解分数下滑的原因。一次考试的成绩，会受到多种因素的影响，除了学生的学习能力之外，与近期的学习效率、精神状态、心理状况等，都具有一定的联系。所以，当家长知道孩子成绩下滑后，应当了解什么样的因素之下，致使孩子遇到这样的状况，从而有的放矢地帮助他们解决问题。

3、不要指责孩子。高三学生成绩下降的时候，作为家长，不要去指责孩子这次为什么没有考好。孩子在这个阶段的学习生活压力是很大的，家长不要再给自己的孩子心理上再压一座山了。这次没有考好就下次考好，再给孩子一次机会。

4、帮助孩子制定目标。家长可以先跟老师交流，了解孩子各科学习状态及成绩，听取老师的意见。同时也搜集相关大学相关专业的信息，然后和孩子沟通，一起制订适合孩子的个性化目标。

我们都知道，高三是孩子人生当中的一个重要阶段，孩子能否考上一个理想的大学，高三发挥着重要作用。有的孩子因为学习压力大或者是其他原因，产生了厌学的想法，学习也变得消极起来了，每天浑浑噩噩不努力学习。

高三学生不努力家长如何做

1、耐心沟通，找出原因。许多家长看到孩子高三了心思还不在学习上的第一个反应是生气，觉得孩子不把自己的前途当回事儿。但是，孩子到了高三，多多少少都会明白这一年的重要性，如果心思不在学习上，那么肯定有自己的原因。这个时候家长要做的首先不是责怪孩子，而是冷静下来，找个机会好好和孩子沟通。

在沟通的时候不要像是“兴师问罪”一样，而是应该站在孩子的角度考虑问题。可以询问孩子最近在学习上遇到了哪些困难，和同学相处是否正常，心态上有没有什么问题……搞清楚孩子最近的状态以后，可以再进一步询问孩子最近心思不在学习上的原因，是因为压力太大不想学，还是因为进入了疲惫期，或者是因为跟某个同学的关系处理不好经历无法集中？

2、理解至上，细心引导。在明确了具体的原因之后，家长就可以对症下药，让孩子的心思及时回到学习上来。但要注意不要直接地说“以后不许再……”之类的话语，因为处在高三时期的孩子往往是敏感而又带着一些逆反心理的，常常是家长“越不让我这样，我偏要这样”的想法。

面对孩子的问题，家长首先要做的是理解自己的孩子。要知道，这个年纪的孩子本性都是喜欢自由、不受管束的，但是他们也有自己的想法。因此家长要做的就是引导孩子将自己的主要精力放到学习上。

高三是孩子学习的关键时期，孩子们内心所承受的压力是非常大的，一些孩子可能由于一次考试失利就出现情绪低落、自信心丧失的情况，面对这种现象，家长要及时开导孩子，鼓励孩子正确看待成绩，与孩子一起寻求进步方法。

高三学生考得不好家长该怎么鼓励

冷静分析：首先，要冷静分析孩子的考试成绩，找出原因，并避免把责任归咎于孩子。

避免责备和批评：家长在安慰孩子时，要尽量避免责备和批评，否则会让孩子更加沮丧和失落，不利于孩子的情绪调节和面对未来。

鼓励孩子：让孩子知道你相信他们会做得更好，并提供正面的反馈。鼓励孩子，让他们感受到父母或老师的支持。

提供帮助：如果孩子需要帮助，例如学习计划或考试策略，尽可能提供帮助。

面对作业，孩子每天都很愁，一提到作业就情绪不好，控诉老师布置作业越来越多。当孩子不愿意写作业，是因为写作业遇到了困难，我们需要做的不是要求他，而是协助他解决困难。

孩子一写作业就爱发脾气家长如何帮助他

别火上浇油，多鼓励多安抚

孩子有挫败感的时候，已经很失落了，家长这时候需要由共情能力，能站在孩子的视角去体会他的感受，最好多鼓励安抚，比如抱抱孩子，告诉他尽了最大努力就好。千万别火上浇油再训斥孩子，也别非逼着孩子一定要将题解出来，也别说什么“你一定能行”的话，这只能加重孩子的心理负担。总之，想象着你就是那个解不出题的孩子，或许你就能本能地给予孩子最恰当的安抚了。

千万别代劳解题

孩子有畏难情绪了，我们不能鼓励孩子一碰到难题就撤退，如果这样的话会形成恶性循环，孩子从此就懒得动脑筋了，破罐子破摔。其实这个时候，家长可以帮着孩子理理题的思路，带着他一起圈重点，把题干分解成几个部分，引导孩子从几个层面去思考。

高三的孩子正是处于最紧迫时期，是考试多、问题多时期。家长会配合孩子成绩的心理变化进行疏导、鼓励，孩子大概率能最大化的提分。反之很难提分，且有可能情绪极端化、分数往下降。

高三成绩下滑家长该如何疏导

1、沟通交流是前提，弄清楚问题是关键；

每个孩子在高三都会有焦虑现象的，要不严重，要不不严重，这个时候家长和朋友是十分重要的，他们可能会和朋友倾诉，也可能自己憋着，这时候家长就要格外注意了，一定一定要先问清楚原因。

大多数学生可能是没办法很快的适应高三的压抑感，过一段时间可能就好了，但是有一部分同学可能并不是这样的情况，有的因为同学间的感情，还有早恋，更有的出现厌学或者抑郁的症状，这个时候家长一定要格外的注意了。所谓治病要治本，我们一定要先问清楚孩子原因所在，然后才能找到根治的方法，这时候切记不能责怪孩子，否则最容易起反效果！

2、指导帮助要耐心，加油鼓励要持续；