初三不上学了能干什么

初三的孩子面临着中考，繁重的学业压力，使得他们内心压抑，很多孩子在长期压抑下，产生辍学的想象，家长多番劝导，但最终还是无法改变孩子的心意，面对孩子不想上学，家长不要逼迫孩子，可以到孩子尝试下工作的辛苦，或者帮助孩子选择其他的道路。

初三不上学了能干什么

初三学生不上学了，可以利用这段时间进行自主学习，提高自己的学习成绩和素养水平，可以阅读一些有益的书籍，学习新的知识和技能，也可以参加一些社会实践活动，锻炼自己的能力和素质。

初三学生也可以进行一些有益的娱乐活动，比如运动、旅游、参观博物馆等，丰富自己的生活，增加自己的见识和经验。

可以学习自己感兴趣的技能，如编程、绘画、音乐等等，通过这些手艺发展自己的潜力和个人才能。

此外，还可以参加社会实践活动，关注社会热点，积累社会经验。总之，每个初三学生不上学了都可以以不同的方式充实自己的生活，培养自己的兴趣爱好以及人文素养，更好地发掘自己的潜能。

但是，初三孩子年龄还很小，学习的知识和掌握的生存技能很有限，孩子若在此时辍学，将对人生产生重大影响，家长要及时帮助孩子分析利弊，慎重选择。

初三学生厌学不想上学怎么办

1、调整家庭氛围，家庭氛围对孩子情绪的影响是不可忽视的。为了缓解孩子的厌学情绪，家长应该调整家庭氛围，在家里创造轻松愉快的气氛，减少焦虑和紧张的情绪。可以通过与孩子聊天、开展一些娱乐活动等方式来缓解孩子的负面情绪。

2、培养兴趣爱好，让孩子参加自己喜欢的活动，如音乐、体育、艺术等课外兴趣班，这样能够帮助他们放松身心、释放压力。同时也能让他们更好地发掘自己的才能和爱好。

3、建立合理学习计划，制定合理科学的学习计划，让孩子把握好时间节奏，确定优先完成任务的事项，避免焦虑和拖延等不良情绪的产生。

4、和孩子讨论他们的学习计划和目标，并找出问题所在。比如，他们是否需要更多的帮助和支持？是否有其他的烦恼和困扰？

5、寻找其他途径来帮助孩子缓解压力，比如，参加体育活动、和朋友一起做一些有趣的事情等。这些活动可以帮助孩子放松身心。

6、适当地运用奖励与惩罚，注重孩子的学习过程。只要孩子努力学习，就要给予奖励，使其感到学习是一件愉快的事情。无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再追究，但要帮助孩子认真分析试卷，找做错题的原因，提供解决问题的办法。

初三孩子上学情绪低落怎么开导？这里的方法很有效

1、理解孩子的感受。当孩子情绪低落的时候，他们往往感到孤独、无助、沮丧等负面情绪。这些情绪可能来自于学业上的困难、人际关系上的问题、家庭矛盾等，我们应该耐心倾听学生的心声，理解他们的感受，让他们感到被关注和被理解。

2、提供积极的支持和帮助。孩子情绪低落的时候，他们往往感到无助和无望，我们应该鼓励他们抱有积极的态度，提供实际的帮助和支持。比如，可以帮助孩子找到解决问题的方法，鼓励他们多参加社交活动，增强自信心和自尊心。

3、帮助孩子正确认识情绪。情绪管理第一步，我们应该让孩子意识到，真正困扰他的，不是事情的结果，而是自己内心的想法。

4、引导孩子合理表达情绪。有时候孩子发脾气，可能只是不懂如何表达情绪，父母要温和地引导，教孩子说出心中的真实想法。告诉孩子：不管发生什么事情，如果你感觉不开心或不舒服，可以大声喊出来、哭出来，发泄完了再想办法解决问题。

5、鼓励孩子。家长还应鼓励孩子参加一些有意义的活动，丰富孩子的课余生活。还可以适度减轻孩子的学业压力，比如陪伴孩子放松心情，增加家庭亲子交流时间。

6、避免唠叨。家长在疏导孩子内心压抑时，要注意避免过于唠叨和干预，给孩子足够的空间和信任，帮助孩子树立自信心，让他们更好地面对挑战。