很多刚步入初三不久的学生,都会认为初三数学很难,但其实只是孩子还没掌握正确的学习方法,还没找到合适的学习方式。孩子到了初三如果数学没有基础,会给物理、化学、生物等学科的学习带来巨大的困难。面对初三数学零基础的孩子,家长想到不久后孩子的中考也是心乱如麻。
初三数学零基础怎么学
1、重视基础知识学习
孩子初三了想要学好数学,需要重视基础知识的学习,打牢自己的数学基础。在学习过程中,要能够准确理解和掌握课本上的基本概念、定理和公式,明确这些知识之间的内在关系,要注重查漏补缺,掌握课本必要的基础知识。
2、提升运算能力
孩子需要减少粗心造成的损失,养成良好的答题习惯,注意答题的步骤,不能仅仅求快,不能忽视答题的各个步骤,要细心答题,把握运算的方向、途径和必要的程序,提高自己的运算能力。
3、重视对题目的检验
孩子数学基础差,要重视思维能力的培养。孩子答题的过程中,不可能保证万无一失,智者千虑、必有一失,数学做题的过程,掌握检验的方法十分重要。初三孩子数学的学习要注重发散思维,可以运用多种途径来进行解答试题,做到殊途同归,注重求异思维的培养,注重思维的创造性,考虑解题的技巧,多角度思考问题,寻求方法的多样性。
4、理解做过的题
初三孩子数学基础薄弱,家长一定要让孩子重视学习方法。孩子要对于生疏的基础要定期或不定期的重点复习,对于一些易错题要整理,标注错误的环节,复习时重点关注。对于难以掌握的题,多思考,定期或不定期的重点复习。
5、注意前后联系
初三数学是以前两年的学习内容为其础的,可以用来复习,巩固相关的内容,同时新知识的学习常常由旧知识引入或要用到前面所学过的内容,甚至是已有知识的综合,提高与延续。因此孩子在学习中,要注意前后知识的联系,以便达到巩固与提高的目的。
初三数学零基础有学好的可能吗
随着学习的深入,初三数学难度提高比较大,需要的基础储备明显增多,尤其是二次函数和圆,是以前两年数学学习为基础的,是对已学知识的加深、拓宽、与延续,都是初中学习的重点,也是中考考查的重点难点。为了学好初三数学,给予以下建议:
1、扎实基础知识与基本技能,基础要牢固,才能灵活变换,深入探索,不断创新。
2、注意与初一初二知识的前后联系。初三数学是以前两年的学习内容为基础的,新知识的导入常常由旧知识引入或要用到前面所学过的内容,已有知识的综合、提高与延续。
3、掌握基本模型,找出本质属性。“数学模型”常常是指,反映数学知识规律的结论和基本几何图形。通过各类知识中的基本模型的研究,能够更好地掌握知识的本质属性,沟通知识间的联系,提高解题效率。
4、重视归纳梳理。数学思想的培养,函数思想,分类讨论思想,数形结合的思想。学习过程中要及时进行归纳梳理,以便于对知识深入理解,系统掌握,灵活运用,要学会归纳梳理知识。
5、学会总结比单一的题海战术更有效,合理利用时间,初三学习时间紧张,合理安排学习数学的时间很重要。
初三学习数学要分两个阶段
一是和初一、初二一样,新课阶段;二是中考前的复习阶段。
1、在第一个阶段,学习新课内容和初一初二一样,利用生活中的事例引出新知识的范畴,给出定义。这时要准确掌握定义的内容,理解定义,再去研究其性质,探究判定方法等,最后能灵活运用!
由于初三的数学内容丰富,综合性强,与初一初二的知识联系紧密,所以基础不好的同学学习起来就觉得吃力,这时放弃就意味着结束,会一塌糊涂!坚持学习,写作业,有困难,去问同学,老师,并自己不断总结方法,技巧。在遇到基础知识不会时,就去再学习,补充!
2、可以在第二阶段补基础。第二阶段是复习阶段,这个阶段是按照知识块复习,系统性强,是一次很好补基础的阶段。很多勤奋好学的学生会在这个阶段突飞猛进。
第一轮复习完,他们的知识结构基本掌握,基础知识也补的差不多,也有一定的综合分析能力,在第二轮复习时,着重于综合题,提升能力与解题技巧!成绩也会大幅度提升!