上学是个苦差事,我国的学龄时间很长,小学六年,中学六年,大学四年,后续还有研究生和博士生。这么长的学龄,为什么有的孩子可以坚持读书且读的很好,有些孩子读不下去开始半途返航?其主要原因是有目标和无目标的差别,没有目标的孩子更容易半途而废,他不知道为什么学习,觉得上学是为了父母,遇到困难只想退缩。
孩子叛逆不上学家长怎么办
1、一定要多一些鼓励和尊重,鼓励孩子善于表达自己的内心想法,积极的和父母进行沟通和交流,不能够将自己的负面情绪压抑在心底里,或者大声叫唤、大生争吵。如果是因为特别着急说出来伤人的话语,有可能会让父母特别伤心。只有孩子意识到交流的重要性,积极的表达,才能够缓解亲子之间的关系紧张问题,而且因为亲子关系紧张而学习上让自己变的厌学也会有所好转。
2、一定要使用多种方法让孩子爱上学习,比如带孩子去参加展览,或者带孩子看博物馆、动物园,激发孩子的学习兴趣,鼓励孩子有更多的探索的欲望。
3、也应该带孩子多做运动,比如陪伴孩子打羽毛球,或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合,恢复精力,而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转,同时与父母之间的关系更加和谐,最终缓解因为焦虑、烦躁、叛逆而引起来的厌学情绪问题。
4、多一些鼓励和尊重,鼓励孩子善于表达自己内心的想法,积极的和父母沟通交流,再就是要使用多种方法让孩子爱上学习,比如带孩子去看博物馆、展览馆、动物园等,激发孩子的学习兴趣。
孩子叛逆不上学是什么原因造成的
1、寻求独立性:叛逆期孩子希望自己能够独立思考和决策,他们可能认为学校教育限制了他们的自由和个性发展。因此,他们可能表现出对传统学习的抵触情绪,不愿意被束缚在学校的学习环境中。
2、兴趣和动机的改变:叛逆期孩子的兴趣和动机可能发生变化。他们可能对学校的教学内容不感兴趣,或者觉得学习与他们的兴趣和目标无关。这种情况下,他们可能会表现出对学习的厌倦和抵触。
3、社交压力:在叛逆期,社交关系变得更加重要。孩子可能更关注同伴之间的关系和社交活动,而忽视学业。他们可能觉得学习对于他们的社交地位和认同感没有那么重要,因此出现对学习的抵触情绪。
4、情绪和心理变化:叛逆期孩子的情绪和心理状态经常发生波动。他们可能面临身体和情绪上的变化,如情绪不稳定、自我意识增强等。这些变化会对他们的学习积极性和注意力产生影响。
孩子叛逆不想上学读书!搞清目的最重要
引导孩子树立目标和志向是一个重要的教育任务,以下是一些建议:
1、引导孩子树立梦想。观察孩子喜欢什么,什么特长,什么缺点。然后根据自己家庭的情况,去引导孩子的喜好,去培养孩子的技能,去发展孩子的优点,形成一个良性循环。
2、设定明确的目标:与孩子一起制定明确、可行的学习目标,并确保这些目标是符合孩子自身的兴趣和能力的。这有助于激发孩子的动力和目标感。
3、设定短期目标:对于孩子来说,长期目标可能太遥远和抽象。因此,建议他们设定短期目标,例如每周或每月的目标,这样更容易实现。
4、鼓励孩子追求梦想:父母应该鼓励孩子追求自己的梦想,告诉他们不要害怕失败,要勇于尝试新事物。
5、培养孩子的自我意识和独立思考能力:父母可以通过与孩子讨论问题、让他们自己决策等方式,培养孩子的自我意识和独立思考能力,这样有助于他们形成自己的目标和志向。
6、制定计划和时间表:帮助孩子制定学习计划和时间表,明确每天需要完成的任务和学习内容。确保计划和时间表切实可行,并与孩子一起监督执行。
7、培养自主学习能力:引导孩子培养自主学习的能力,如学习计划的制定、自我评价和反思、自主解决问题等。同时,鼓励他们追求深度学习和掌握技能,而不仅仅是追求分数和成绩。