针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导

初高中是孩子成长中的重要阶段，也是最让家长头疼的阶段。这一阶段，孩子很容易出现叛逆和厌学的情绪，当这两种问题叠加在一起，对家长和孩子来说就是雪上加霜，家长一定要做好孩子的情绪引导，避免孩子走上错误的道路。

针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导

1.营造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯

家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那安心学习。

2.多商量少命令

比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业！”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。

3.给孩子树立明确的目标

同时，家长要多给孩子讲一些社会、经济、科技发展的大形势、大趋势，要多给孩子讲如何才能在社会立足，如何才能成为一位对社会有用的人才，怎样才能为社会做贡献。

4.理解孩子的压力

孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

5.和孩子老师沟通

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

叛逆期孩子厌学的表现

1.寻求独立性：叛逆期孩子希望自己能够独立思考和决策，他们可能认为学校教育限制了他们的自由和个性发展。因此，他们可能表现出对传统学习的抵触情绪，不愿意被束缚在学校的学习环境中。

2.兴趣和动机的改变：叛逆期孩子的兴趣和动机可能发生变化。他们可能对学校的教学内容不感兴趣，或者觉得学习与他们的兴趣和目标无关。这种情况下，他们可能会表现出对学习的厌倦和抵触。

3.缺乏学习动力：厌学的学生通常对学习没有兴趣，缺乏学习动力，他们可能觉得学习枯燥无味，甚至感到厌烦。

4.缺乏自信：厌学的学生通常对自己的学习能力缺乏自信，他们可能觉得自己不聪明、不够好，甚至觉得自己是失败者。

5.情绪波动：厌学的学生常常会出现情绪波动，他们可能会因为学习上的挫折而感到沮丧、失落、焦虑、抑郁等。

孩子叛逆又厌学，家长要做好这几方面的引导

1.建立良好的沟通渠道

与孩子建立良好的沟通渠道非常重要。通过定期交流、倾听他们的意见和建议，理解他们的观点和需求。采取开放、耐心和尊重的态度，让他们感到被理解和支持。

2.父母主动的改善对待孩子的方式

多数父母习惯用命令式的方式去教育孩子，但孩子在13岁进入叛逆期后，其独立意识增强，很难接受命令式教育，所以厌学孩子怎么心理疏导，父母应该改善之前的教育方式，尽量尝试平等对待孩子。

3.平时多鼓励孩子

厌学孩子怎么心理疏导呢，家长要注意孩子的情绪，厌学的女孩会特别的敏感，且缺乏自信，所以往往才想通过叛逆行为去证明自己。如果父母平时多关注孩子的优点，多鼓励孩子，则孩子能够增强自信，就会减轻叛逆行为。

4.设定清晰的目标和奖惩机制

与孩子一起制定具体而合理的学习目标，并确保这些目标符合他们的能力水平和兴趣。同时，建立奖励和惩罚机制，鼓励孩子积极参与学习活动，并明确后果。奖励可以是物质奖励或赞扬，惩罚应该是适当而公正的。

5.培养孩子的自主性和责任感

适当放手，家长要学会适当放手，让孩子独立完成一些任务，培养他们的自主性。这样可以增强孩子的自信心，也能让他们更好地适应社会。