补课效果不明显还要继续补吗

给孩子安排补课，并不能成为孩子成绩进步的必要条件。毕竟学习主要是孩子的事情，想学的孩子，会抓住一切机会学好，不想要学习的孩子，怎么都听不进去。并且安排的学习课程越紧张，孩子越会出现成绩退步的情况，影响孩子学习的，主要是学习动力。

补课效果不明显还要继续补吗

孩子花钱补课没有效果，要继续补，不能放弃。不过不能盲目去补课，要根据孩子的实际情况安排补习。

1.分析一下孩子成绩不理想的原因

找到班主任询问一下孩子学校的学习情况，找孩子的弱科对应的科任老师沟通，毕竟孩子在学校的学习老师肯定很清楚。再和孩子沟通一下情况，分析孩子的具体情况。

2.针对问题寻找解决方法

如果是孩子自己松懈，学习态度不端正，要解决的问题是让孩子扭转态度，才能投入学习；如果是家庭环境或者学校师生、或者同学之间的关系不融洽影响学习的话，就需要家长介入调节关系了，让孩子扭转思想。

3.多鼓励孩子

学习不是一个一蹴而就的事情，需要慢慢的积累，家长不能完全依靠成绩来判定孩子有没有进步。如果孩子从不愿意学习到愿意学习，即使分数没提高那也是进步。只要孩子今天过明天有所变好，那就是进步，家长需要多鼓励孩子。

孩子课外补课效果差的原因

1.家长单方面给孩子报班

补课的决定上要达成家长和孩子意愿的一致，如果只有家长单方面的意愿，而没有孩子自身主动积极的意愿，补课效果讲大打折扣。

2.自身兴趣

如果一个孩子，对某一个学科不感兴趣。就会产生极大的知识漏洞，每一个学科的知识，最终会编织成一个网，而他只是几条单独的丝，甚至某个部位只是点的连接。这个时候，补课是很难解决问题的，要做的应该是怎么提高孩子的兴趣。

3.没有找到补课的合适时机

很多家长受大众心理影响，这种随波逐流的心理趋势，根本没有仔细分析孩子是否真正需要补课，就逼迫孩子去补课，时机不对，效果自然而然就不会好。

采取有效措施，提高孩子学习成绩的三点建议

1.家长要从改变自己做起，帮助孩子树立自信心

面对孩子学习困难与成绩问题，平心静气和孩子谈心，不抱怨少批评，多鼓励多肯定，尤其是不要给孩子过高的期望，让孩子在没有心理压力的前提下积极进步。

2.帮助孩子养成良好的学习习惯，提高自律能力，变被动学习为主动学习

如课前预习、课堂专注听课、课后复习。课前复习时要把不明白的问题标出来，课堂听讲时带着问题去听课，及时做好课堂笔记，课后及时请教老师或同学，解决课堂没听懂的遗留问题，按时完成作业，巩固课堂学习效果。

3.采取“先补差，再培优”的方式进行补课

建议帮助孩子找合适的老师，对孩子的各科学习情况进行诊断，先补差，“查漏补缺”，把以前知识方面的欠账补回来，在学习顺利的情况下，再进行“培优”提高。只要踏踏实实跟上老师的步骤，一道题一道题的弄懂，一个知识点一个知识点理解掌握，必定能提高成绩。