初二学生做作业老依靠手机咋办

手机越来越成为我们生活的重要组成部分，老师在手机上布置作业，孩子依靠手机完成作业，手机虽然带来了便利，但也带来一定影响，如影响孩子思考问题的能力，使孩子注意力分散等，家长要及时引导孩子正确使用手机。

初二学生做作业老依靠手机咋办

1.写作业期间不得玩手机

家长要起到监督的作用，孩子在写作业的时候，禁止玩手机，或者关闭孩子手机的功能，让孩子安心写作业。

2.检查作业后方可用手机搜题

当孩子把作业写得差不多了，家长可以吧手机给孩子，对于孩子不会的题目，可以上网搜索解题方法。如此一来，既保留了孩子的思考过程，又避免了实在不会做的问题。

3.建立规矩，限制使用时间

家长可以制定一些规矩，限制孩子使用手机的时间。比如，规定孩子在完成作业之后才能使用手机，或者规定孩子每天只能使用手机一定的时间。这样可以帮助孩子逐渐减少对手机的依赖，重拾学习动力。

4.为孩子制定学习计划

家长可以为孩子制定学习计划，帮助他们更好地安排时间。比如，规定孩子每天要完成多少作业，或者规定孩子每天要学习多长时间。这样可以让孩子们更加关注学习，减少对手机的依赖。

孩子依赖手机做作业的危害有哪些

1.不利于培养孩子思考问题的习惯和能力。老师出题是为了让孩子自己动脑想出解决思路，解决办法，当孩子依赖手机时，孩子就不会去思考了。

2.不利于培养孩子平时积累知识的习惯。孩子过度依赖手机，让他得不到自己的思考，更无法积累知识，久而久之，孩子的成绩肯定也会下降。

3.缺乏动手能力。使用手机做作业只需轻点几下就能完成，孩子缺乏动手的锻炼，影响到手部的发育和精细动作能力。

4.注意力分散。使用手机时容易受到周围的干扰，孩子的注意力难以集中，影响学习效果。

5.依赖性增加。孩子对手机的依赖性会不断加强，导致无法离开手机，影响到日常生活和学习。

孩子做作业依靠手机，家长如何引导

1.提升孩子们在学习上的成就感

如果一个人在某件事情上获得了成就感，并得到了赞扬，那么他们便会在这件事情上更加努力，尤其是渴望家长夸赞的小孩子，家长的夸赞往往会让孩子们更加热爱学习。

2.教孩子主动学习

培养孩子主动学习的兴趣，提升孩子的自制力。学生的学习如果是主动的，孩子如果知道学习的目的是自己掌握知识而不是应付作业，他就不会写作业依赖手机了。学生的自制力也很关键。

3.让孩子明白写作业的意义

让孩子明白如下几个道理：学习是给自己学的，不是为了家长或者老师而学的。学不会没关系，都会还学什么、一学就会还有何值得学的？一遍不行我们两遍，两遍不行就三遍，一种方法不行我们就换另一种，还是不行就再换，而不是依赖手机只为写作业……问题总是会解决的，只要我们能够正视它们。

4.正确引导，而不是制止

和孩子沟通不要完全依赖手机，可以适当的摘抄网上的内容，而不是照抄。你要对孩子说，自己写出来的东西，才有成就感，依赖手机，就是盗取别人成果，让孩子有这个意识。