高中生出现心理问题家长应如何处理

高中阶段，孩子压力大，作为家长我们要理解孩子，并要学会帮助孩子排解压力，当孩子因为压力过大出现心理问题的时候，家长要学会聆听孩子的想法，多陪伴孩子，建立良好的亲子关系，让孩子在轻松愉快的家庭氛围中，缓解学业压力。

高中生出现心理问题家长应如何处理

1.关系重于教育，良好的亲子关系是教育孩子的根本。其实父母不需要说很多教育的理念，不必要告诉孩子该怎么做，不该怎么做。更多的是要去疼爱、信任、鼓励孩子则好。只要与孩子有良好的关系就行。

2.一定要用成长、发展的眼光去看待孩子。比如，要允许孩子犯错误，当然是要犯他那个年龄应该犯的错误。犯错误恰恰是帮助孩子成长，如果父母不让孩子犯错误，总去责备、孩子就会逆反。

3.聆听是心理疏导能力中最基本的一环。所有个体的信息、资料，疏导者都是通过聆听搜集来的，如何可以听得更多、更全，听到个体真实的状态。

4.父母还要减少把孩子和其他人进行比较。一些家长以为这样能够激发孩子的积极性，但是这种方式只会让孩子对家长逐渐感到厌烦，因为青春期的孩子是非常注重自己的自尊的。

高中生的压力主要来哪些方面

1.来自高考的压力。

高考的压力是高中生无法回避的压力，因为上高中的目的就是为了考大学，而且想要考上自己心目中的理想大学。

2.中期、期末和模拟考试排名带来的压力。

班级里边每到中期、期末和模拟考试后要对学生的成绩排名，并把它贴在教室里。

学校在中期、期末和模拟考试后也要对年级前一百名的学生成绩张榜公布。

这些成绩排名给学生带来的压力非常大，有时候会像挥之不去的梦魇。

3.同学之间的竞争带来的压力。

高中学生的学习竞争，大多是暗地里进行的，他们通常有赶超的目标，因此，每天都会关注赶超目标在学习上的变化。

有些学生，对成绩排名是非常在意的，他（她）总想超过排在前边的某位学生。因此，在学习中就很刻苦，他（她）担心下次考试排名还会排在某位学生的后边，所以，压力就很大。

4.外部环境造成的压力。

外部环境造成的压力，这些不可避免，我们只能通过想办法减少这些外部环境给孩子带来的压力，也有一部分是来自孩子不良的学习习惯和不科学的学习方法。

5.自身原因造成的压力。

压力肯定特别大，其实不仅仅是高中生，很多小学生也是这样的生活作息。早上7点半到校，晚上九十点钟才能完成作业，学习任务重，作业多，休息时间少，孩子肯定会觉得很累很压抑。

高二学生厌学怎么挽救

1.寓教于乐，给学习增添乐趣：

对于孩子来说，玩才是正经事，因此，一放学就收不住心了尽力玩，更有一些小孩上课不认真一心想着玩。家长们在孩子放学在家的时候，可以利用寓教于乐的亲子互动方式，让孩子在玩乐中学习一些有用的知识。

2.及时与老师联系找到解决办法：

父母对孩子的了解，有时候可能还不如学校的老师，当孩子出现厌学与叛逆的时候，和孩子老师进行沟通联系，了解孩子在学校是什么样的，并且把孩子的问题说出来，和老师一起找出解决办法。

3.适当辅导，提高学习的能力：

还有一类孩子厌学的原因是因为自己学习不好，学习压力大。这种情况下，家长不要一味地指责孩子，而是要给孩子做适当的辅导，帮助孩子解决学习上的难题。

4.帮助孩子重新建构自己的梦想：

帮助孩子树立信心，正确认识自己的现状，问他：将来想要什么样的生活？帮助孩子分清事情的大小缓急，坚定目标，不畏困难，有必要的话可以带孩子去游学，访问优秀学生等都是好的方法。

5.帮助孩子挖掘兴趣点：

挖掘兴趣点，这是激发兴趣的源泉。帮助孩子对事物产生学习兴趣，可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。