八年级英语不好怎么办

很多孩子步入初一之后才开始正式学习英语。有些孩子在小学时候觉得自己英语不错，但是升入初二以后，就发现自己的英语成绩变得很差，好像怎么学都提高不了。其实，八年级英语并不难，只要方法得当并且努力学习，英语成绩还是可以提高的。

八年级英语不好怎么办

1、多看英语文章

文章的阅读是英语试卷中一个比较大类的题型，几乎占据了全卷子的百分之60，所以阅读的部分也是初二学生比较要练习的部分。想要练好英语阅读那么初二的孩子一定要了解一些学习方法，基础不怎么好的孩子在刚开始做英语阅读的时候可能不会每句话都理解，那么可以选择理解文章的大概意思。

2、加强听力的练习

听力题对于初二的孩子来说算是一道坎，首先因为语言的关系，英语是一门需要学生们从头学习的语言，所以英语听力对于初二的孩子来说会比较困难。那么孩子想要练习好英语听力，那么首先要做的就是提高自己的单词储备量，这样在做英语听力题的时候才不至于听不懂。

3、改进学习方法

很多家长和孩子认为练习做得越多越好，其实这是一种误解。正确的方法是：根据所学的知识点，选择适量的练习去做。另外，应该将每次练习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师。有的孩子不问，导致问题越积越多，最后丧失了学的信心。科学的学习方法是学习的前提和保证。

4、重视音标

孩子在平常写练习的时候遇到生词，即便不知道它的音标，也要引导，孩子尝试根据它的发音规律读出来，当然能写出音标最好。学习怎么拼读，先从较短和较容易的学起，慢慢的加大难度。八年级英语有些音标的组成是比较复杂的，比较难拼，那么孩子就要不耻下问尽量请教家长或者老师的帮助。

5、分析原因

在学习中经常会出现这样的情况：有的人初一名列前茅，初二却掉到后面；这是正常的现象，因为学习本身并不是一帆风顺的。咱们要引导孩子，不能一见成绩就沾沾自喜，更不能一遇失败就垂头丧气。只有通过具体问题具体分析，找出失败的原因，才能对症下药。

初二英语是分水岭，做好5点才能稳高分

1、制定学习目标。有目标才有动力，要想学习好，提高学习效率，家长给学生制定一个恰当的学习目标，制定明确的学习目标和切实可行的计划，这样才能有目的有计划地去学习，提高学习效率。

2、加强对知识体系化的掌握。学习要做的是对所有知识的理解、掌握、消化和体系的构建，对知识的考查往往并不是对单一知识点的考查，而是综合性的考查。同学们在学习知识后，一定要联想前后，搭建知识体系，当学生能把整个知识体系建立起来，而且了熟于心的时候，学生对知识的掌握程度就达到了。

3、在理解的基础上强化记忆。很多中等生在考试的时候，会出现这样的情况，看着题目，觉得很熟悉，但就是想不起来具体的知识是什么。这就说明对知识的熟练程度还不够，仅仅只是知道或熟悉，而没有真正掌握好，所以对知识的学习，要在理解的基础上加强记忆。

4、养成良好的学习的习惯。适合学生自己的学习方法才是最好的。避免毫无目的的盲目刷题，初二同学要给自己制定合理的学习计划，并且一定坚决执行，要不耻下问，不会的题目及时找相关老师去解决。

5、养成及时复习的习惯。在学习上复习是必须的，而且一定要养成每天都复习的习惯。因为，根据艾宾浩斯遗忘曲线显示的遗忘规律，如果在学习新知识后不及时进行复习巩固，一周之内，四分之三的内容就会被遗忘。而如果及时进行复习，一周之后，知识的巩固率仍在百分之八十以上，而且已经转化为永久记忆。

英语单词怎么记忆

1、阅读记忆法。广泛的阅读不但可以复习和巩固所学词汇，而且还能学到许多课本上所没有的新词汇。广泛的阅读是扩大和记忆词汇的最佳方法。因为词和短语只有在上下文中，在一定的语境中才生动具体，才容易记忆。

2、实践记忆法。英语单词在我们大脑中的记忆状态不是一成不变的，如果记住了一个单词，而从来都不去用它，那么没过多久，这个词迟早会在记忆中消失，所以记忆单词的最佳方法就是在大量的口头和笔头实践中运用单词，做到词不离口，在运用中记忆，在实践中记忆。

3、勤查字典。碰到不认识的单词，不要随便问别人，要勤查字典。有问题时要查字典，没有问题时也要勤翻词典，看看熟悉的那些词的短语、词组搭配和例句以及注释，包括一词多义、反义词、同义词。

八年级英语差的原因

1、学习习惯不好。学习习惯包括学习兴趣，对学习的持久性和专注力，良好的听课做作业习惯、学习的态度、学习的目的等方面的内容。建议你一一分析，认准你的孩子到底是哪方面的学习习惯不好。这是要学好科目的前提，找准学习习惯并改正，比盲目参加辅导培训班好一万倍。

2、英语基础知识没跟上。英语基础知识重要，初一和小学没有学好，初二学不好，因为之前学过的是现在的基础。很难想象，一个初二学生，把初一的单词，短语，语法等知识都没有记住，初二的学习是不可能学好的。

3、没有学习英语的兴趣。首先是初二英语科目有了难度，课本上的阅读材料变长了许多，单词多了而且难度增加了，语法听力都一样增加了难度。其次学生学习的科目增加了，导致他们学习英语的精力分散。较后一点，学生到了初二处于青春叛逆期，学习方面容易忽视。

0基础如何学好英语

1、熟读音标和字母。英语零基础的人，在学习英语的人在学习英语的人一开始，要先从最基本的音标和字母开始，了解单词的组成意义，也可以让学生更快的记住单词和发音。

2、积累英语单词和词汇。英语单词和词汇是学习英语的最基本的知识，听说读写四大板块的学习，都是在丰富的单词量的基础上，才得以展开的。很多人英语学不好的问题就是英语单词量太少，零基础的同学则需要花费更多的时间在单词的记忆上，只有通过不断的积累才会有所成效。

3、掌握语法的表达逻辑。很多人想要接触拥有一口标准流利的英语，不单是要懂得怎么表达，更重要的是语言逻辑的训练，这也是那么多人追求原汁原味的英语学习额原因之一。其实英语中太难的语法不多，比较难以掌握的语言逻辑和表达技巧，这些都是在语法积累的基础上进一步深化的，所以学好语法很重要。

4、找对教材。零基础英语学习其实是一件很不容易的事情。过程较长而效果有限。首先我们需要看大量的教材，当然对于初学者来说，一定要选择一些配有译文和录音的材料，而且里面的文章内容也不宜太长。选择难度要简单些，这样对初学者而言能快速掌握。

5、练习。说到底，大部分零基础的英语学者，他们学习英语的目的就是为了英语的表达。在语法、词汇的积累下，想要出口成章，关键还是要开口多说多练，建议除了练习之外，多看一些生活对话多一些的美剧，有双语字幕的那种。

英语口语怎么提高

1、选好口语类型。大家知道，英语口语可分“英音”和“美音”，两种口语略有不同，所以首先我们要选择自己想要学习的口语类型。其中“英音”相对正统和优雅，而“美音”则更加普及和随意。

2、合理规划——牢记音标。英语英标可分元音和辅音，各有二十多个，所以英标的学习并非一蹴而就的，我们需要合理规划，积少成多的学习。建议可以每天学习四到五个英标，利用两到三周时间，通过不断复习巩固，能够扎实的掌握每一个音标。

3、流利说话——跟读模仿。学会了英标意味大家的发音会相对准确，下面就需要大量的英文语音的跟读和模仿来提升语速，从而达到流利说话的目的。现在网络上有很多的英文素材，建议学生可以先寻找一些词汇较简单的文章进行跟读和模仿，逐步加深难度。

提高英语听力的技巧

1、学会抓关键词。在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，搜索相关背景知识。

2、学会划分意群。很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，学生要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助节省很多时间，并能更快地理解句子是什么意思。

3、学会提前思考。在听力开始之前，学生就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置。