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初中数学如何提高

2024-07-01 11:02 1280 高考

数学,是令无数初中学生都感到恐惧的一门学科。许多同学进初中入后,还像小学那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习初中数学主动权。表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”,导致数学成绩很差。

初中数学如何提高

1.主动预习

新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。因此,要注意培养自学能力,学会看书。如学生自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

2.主动思考

很多同学在听课的过程中,只是简简单单的听,不能主动思考,这样遇到实际问题时,会无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了跟着老师的思路走,还要多想想为什么要这么定义,这样解题的好处是什么,这样主动去想,不仅能让我们更加认真的听课,也能激发对某些知识的兴趣,更有助于学习。

3.学会记笔记

笔记是学好数学的重要工具,数学的知识点和难点是非常多的,如果想学好数学一定要学会整理知识点,笔记就是一个非常实用的工具,而且一般学习成绩好的都是会去记笔记的。而且一定要学会合理的运用笔记,做好知识点的总结才能够让数学成绩更上一层楼。

4.养成独立自主做题的能力

独立自主的做题是可以让学生的学习提高的,很多同学在做数学题的时候都是喜欢依赖辅导书籍和参考书籍,其实这样是非常不利于提高数学的做题能力的,因为数学是一个考验思维活跃性的考试,如果不能够独立自主的做题是不可能达到提高数学成绩的效果的。

5.勤于练习,多做中考试题:

数学不同于其他的文科,记住了就能够运用,然而数学是一门要求逻辑性很强的科目,当掌握了基本知识点后一定要经常练习,把学校发的练习册一定要每一道题都熟练解答,同时经常做一些中考试题,看看中考试题的出题规律,把握命题趋势。

提高初中数学成绩的6个实用小技巧

1、公式要熟记

要想学好数学背诵公式是第一步,如果连公式都不能熟记。哪怕明白这一类型题目的根本原理和计算方式,也没有任何的作用。因为在真正的计算过程中,是没有办法落实到纸面的,哪怕是一个小马虎,都可能会让最终的结果,失之千里。

2、注重理科思维意识的培养

对每个想要学好数学的学生来说,家长在培养他们学习方法时,一定要注重思维意识和理科逻辑的培养。这是学好数学最关键的步骤,只有这样,在进入到初中和高中后,数学成绩才不会出现落后的情况。哪怕是增加了数学和几何后,也不会出现无法理解的情况,理科思维可以让他们在数学的世界中尽情遨游。

3、今日事今日毕,不产生拖拉心理

在数学上有疑惑的时候,学生应该主动询问老师,帮助解答,弄清楚老师讲解的每一个点,老师每天上课的45分钟是黄金时间,一定要保证高效率的吸收,不要产生拖拉的心理,不会的知识点越积累越多,最后造成跟不上的情况。

4、多做习题进行练习,熟能生巧灵活运用

学生在记住一些数学公式的时候,如果只是死记硬背,不去做题练习,尤其在后面所有知识点结合在一起的时候,就会变的更难,所以在每学习一个知识点的时候,一定要多做习题,熟能生巧,深刻理解含义,这样才能够前后连贯,灵活运用。

5、让孩子当小老师

让孩子给你当小老师。他们将老师上课讲的数学知识点进行复盘。如果单纯的复盘,并不能吸引学生的注意力,让孩子充当小老师的角色。最大程度上可以激发他们的自信心和好为师表的心态,从而能激发起强大的自信心,让他们对知识有着更加深入地理解。

6、督促孩子多复习

家长在孩子的日常学习和做作业的过程中,一定要尽可能地多督促。只有这样,才能使他们更好地融入到数学的学习中,才能形成理性的思维和认知。从而能减少他们数学成绩出现大幅度下滑的可能。

初中应该怎么学

1、学会做计划,给自己设定阶段性目标

正所谓“闲时做事无计划,忙时做事无头绪”。在学习的过程中,初中生要学会做计划,给自己设定阶段性目标。阶段性目标包括每天的任务,每周的计划,每个月的目标。对于这些内容,初中生要做到心中有数。把这些都做好了,按照计划进行,每天就不会浪费时间了。

2、学会管理时间

学习是在时间中进行的。无可置疑,谁能拥有更多的时间,谁就能获得更多的知识。掌握一些高效利用时间的方法,如优化事序、最佳安排、排除干扰等方法能使学生有效学习时间比别人多很多倍。对于那些学习时间很长,但效果不明显的同学,要学会自我调整时间。

3、集中注意力学习

许多孩子注意力不集中,其实与家庭环境有关。比如有的家长白天上班很累,晚上就喜欢看电视、玩电脑,而且声音很大,还有的家长喜欢把邻居、同事约在家里打麻将,这必然会影响孩子的注意力。当孩子学习时,家长一定要保持安静,不要让孩子注意到家长在做什么。如果家长一直保持着良好的读书学习习惯,孩子就能耳濡目染。

4、让孩子独立写作业,除非他开口请你帮忙

陪伴孩子写作业到底有没有必要?我的建议是,有必要,但有技巧。最好是孩子写作业的时候,父母可以同时拿一份报纸,或者一本书,坐在孩子旁边,保持一定距离。当孩子遇到问题时候,再过来辅导孩子。辅导时的态度也很重要。首先鼓励孩子:要不你再试试,我相信你。当孩子尝试无果,切不可因此骂孩子“笨”。

5、坏毛病及时去掉

坏毛病严重影响学习效率,比如拖拉、丢三落四、晚睡、学习无计划、不懂装懂等等,好的习惯会让孩子终生受益,坏的习惯会将孩子拖入学习的泥沼,难以自拔。在学习之前不要上网、看电视、电影、玩游戏、打电话和闲聊,这些习惯经常不知不觉中就花很长的时间。如果你的孩子有这些状态,请尽早帮助孩子快速改正。

6、以身作则

家长首先要养成良好的习惯。为孩子起到表率作用。因为,父母的一言一行都是孩子的启蒙。提供孩子的学习氛围,与孩子一起看书或学习。久而久之,渐渐地他们自然而然地感觉父母很注重学习,知道自己应该如何去学习,懂得了不是为谁而学的道理。

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