现在孩子成绩不好,家长很担心。但要明白高中知识不只是单纯的做题就可以,而是要弄懂他深层含义,这样就需要学生自己去主动学习发掘知识的内涵。
孩子高中数学差怎么补救
1、注重基础知识。要准确理解和掌握概念、定理、法则等,这些学得不好,会直接影响对题目的理解和解答。要亲自动手归纳整理学习笔记,形成知识结构图表,这样就可以较扎实地掌握基础知识了。
2、帮助孩子制定学习计划。家长可以帮助孩子制定合理的学习计划,包括每天的学习任务、时间安排和复习内容等。同时,也要根据孩子的实际情况和能力,合理安排学习任务和目标。
3、回归课本。从高一开始,学生就应该增强自己从课本入手进行研究的意识。同学们可以把每条定理、每道例题都当做习题,认真地重证、重解,并适当加些批注。通过对典型例题的讲解分析,归纳出解决这类问题的数学思想和方法,并做好解题后的反思,总结出解题的一般规律和特殊规律,以便推广和灵活运用。
另外,同学们要尽可能独立解题,因为求解过程,也是培养分析问题和解决问题能力的一个过程,更是一个研究过程。
4、记好笔记,注重课堂。 基础知识说起来简单,但单靠孩子自己掌握起来却并不轻松。在高中时期非常关键,我家孩子是通过高途教育,分阶段定制辅导,把握学习关键期,直击弱势科目,孩子学习起来轻松自如,成绩持续稳定提升,做家长的也轻松很多。
家长如何帮助孩子提高学习成绩
1、找出影响孩子学习的真正障碍(生理、心理障碍) 环境障碍;认知障碍;情感障碍;个性障碍。
2、帮助孩子闯过学习、生活的注意点。适应新学校的环境(校舍、规章制度、新的班集体) 适应新学校教师的教学,听好每节课,改变个人的学习策略、主动学习、探索学习 。
3、培养孩子的自信心。该生由于缺乏自信,怀疑个人的能力、水平,在困难面前畏缩,不能发挥自己应有的水平。如果该生充满自信,在困难面前不气馁,经得起失败的打击和挫折,才能在学习中使自己的能力、水平得到正常发挥。
4、教给孩子具体的学习方法。以有效方法,取代旧的、错误的学习方法,如听课方法、思考、记忆法,以及如何预习、复习、做作业和考试等。
5、妥善使用学习材料。有些家长认为该生埋在书本里就是好的,给孩子买来大量参考资料或给钱让孩子购买各种学习材料,结果资料泛滥,多头辅导,也会造成孩子学习障碍。
6、亲子之间要经济沟通。孩子在小学、初中学习很好,并多次获得荣誉,他自尊心较强,现在学习一下子落队了,自己很自卑,如果家长不给与鼓励,或亲子感情不融洽,孩子就会貌似平常,但却伤在内心。
高中生成绩差的原因究竟是什么
1、吃不透,抓不住学科特点
不少同学求胜心切,希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到,结果样样都抓,样样也没有抓牢,“捡了芝麻丢了西瓜”,得不偿失。
应该说每门学科的作业布置,都是结合课程重点来的。有基础题,当然也有提高题。有些题目可以选择不做,作业贵在精而不在多,剩下的时间可以放在学科重点上来进行突破,也可以多思考,做到做作业不仅高效,而且高质量。
2、忽视基础,题目做得多而杂
高中学科增加了,自然作业也会增多。许多同学漫无目的地做题,最基本的东西还是学得模棱两可,没有过关,经过大量做题以后,反而巩固了或者默认了某种不正确的认识,但是自己却没有发现。
说得直白一点,高中日常的学习是为高考打基础做准备的,而近几年高考越来越注重在基础之上考查同学们的能力,只有对基础知识了如指掌,深刻理解,做题才是最有效的。
3、找不到适合自己的方法
老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而有的同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背。