初中如何写好作文

写作是人类运用语言文字表达自我，倾诉情感的一种内在需要，是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话。作为初中阶段比较重要的科目之一，语文是决定初升高成绩的重要方面，这其中的写作能力，则关系到语文整体成绩。因此，把握好写作文的技巧是十分必要的。

初中如何写好作文

1.从生活中寻找写作灵感

写作不是一蹴而就，也不是凭空捏造，而是在一定知识经验积累基础之上的创作过程，作文既源于生活但又要高于生活，如果一直都是把生活用文字复制过来，那就是流水账。因此，初中生在锻炼写作能力的时候，要多观察体验现实生活，从现实生活中找出写作灵感。这里需要有比较强的观察能力，善于思考的能力。

2.多阅读各类书籍

写作是一个创作过程，写出来的文字要能打动到别人，要能吸引大家的关注，那么就需要用一些经典话语或者故事寓言融入其中，这样可以起到事半功倍的效果。具体的做法就是平常多阅读各类书籍，古今中外，文学典籍、人文历史、自然地理等等，各方面的书籍都要广泛涉猎，这既是丰富知识的过程，也是提高写作中引经据典能力的途径。

3.多模仿

对于好的文章，不仅要读，要背，要思考，更要仿写，让孩子自己试着写一篇类似的文章，吸取精华，可以创新，写成后与原文对比，仿写的看效果如何，创新的看是否融入其中，并能略胜一筹，如果不能，有针对性的查找不足，作为改进的目标，如此循环往复，即使不见得能超过前人，至少也会越来越接近，水平也会越来越高。

4.运用词语表达技巧

大家都知道，汉语博大精深，相同的词语用不同的表达方式会起到不同的效果。初中生可以根据词语掌握程度，结合作文题目内容，适当采取比喻句、排比句等写作手法，提升作文美感。另外，还要善于使用特定的句式，例如“之所以，是因为”“如果，那么”之类的表达手法，增强作文的可读性。

5.作文修改

俗话说：“智者千虑，必有一失”，所以学生一定要养成作文修改的习惯。许多作家也常说：“好文章是改出来的”。在写作过程中，不免会有一些笔下之误，或不当之处。待写好后，一定要认真修改，争取使文章再上一个档次。

初中作文很重要，要注意四个要点

1、可以先从身边的事情写起。初中生写作文主要讲究平铺直叙，不需要进行叙事分析和议论，只需要把所见所想的情况用自己的语言完整的表达出来即可。可以先从身边的事情写起，写自己经历这件事的感受、感想和体会，并结合这些经历进行适当拓展，丰富语言表达素材库。先把简单的身边事情描述出来，然后再进一步去繁留简，一步步慢慢积累写作素材，为今后写好作文打下基础。

2、多观察生活。写作不是一蹴而就，也不是凭空捏造，而是在一定知识经验积累基础之上的创作过程，作文既源于生活但又要高于生活，如果一直都是把生活用文字复制过来，那就是流水账。因此，初中生在锻炼写作能力的时候，要多观察体验现实生活，从现实生活中找出写作灵感。这里需要有比较强的观察能力，善于思考的能力。

3、多阅读各类书籍。写作是一个创作过程，写出来的文字要能打动到别人，要能吸引大家的关注，那么就需要用一些经典话语或者故事寓言融入其中，这样可以起到事半功倍的效果。具体的做法就是平常多阅读各类书籍，古今中外，文学典籍、人文历史、自然地理等等。

4、作文语言尽量简洁。作文的底线在于“说明白”，而高分作文在于“说得好”，所以对于那些文学素养不算是非常好的学生而言，想要提升作文分数，那么首先第一点，不要过于执着名人名言，首先要把自己想要说明白的故事、道理讲清楚，踏出得分的第一步。

初中生怎样能够写出更好的作文，写作文的技巧有哪些

首先，我们需要加强孩子的文采，平时家长也是需要给孩子多买一些作文书，或者是一些好词好句的书架给孩子购买一个本子，让孩子把一些好词好句全部都记在本子本子当中，这样的话就能够有效的提高孩子的成绩了。

其次先好词好句的积累是非常重要的，只有你的肚子里面有墨水，才能够让整体的作文成绩有所提升。再积累一些好词好句的时候，大家也是，可以把这些字认为很优美的句子都摘抄到一个本子当中，这样日后在写作文之前也可以拿出来看一看，每次在考试之前也可以拿出来看一看。

最后告诉孩子平时一定要多读，多看多记，只有这样，才能够让自己的成绩有所提升，才能够让自己懂得如何去积累一些优秀的语句。平时也可以选择去询问一下老师，如果说你的文采是比较好的话，即使是写多字也比多字的同学得分高。

如何辅导孩子写作文

1、从生活中积累

生活中经历过的事，遇到的人和物等等，只要培养孩子对生活的灵敏度，这些都可以成为我们的素材。如：生活中朝夕相处的人，在学校的老师和同学，在社会上遇到的各种有趣的人和事都可以成为我们的素材。家长可以尝试让孩子写写“不一样”日记，每天看到的人和事有什么不一样，然后把它记录下来。

但仅是我们生活中的例子依旧不够，还可以将我们通过报纸、手机、广播、电视、与他人交流等看到的、听到的内容积累起来，转换到自己的作文素材库。

2、加强思想方面的积累 

观点是文章的灵魂，平时遇到事情要深入思考，多问问“为什么”“是什么”“怎么样”。孩子没有形成这样的习惯时，就需要家长去引导。比如，每天有固定的“亲子互动聊天”时间，让孩子畅谈他最想谈的内容，适时点拨。家长还可以帮助孩子以博大精深的中华传统文化精髓（成语、谚语、歇后语）来点评。

3、扩充孩子的词汇量

当你的孩子能够写完一篇作文时，哪怕毫不生动，至少也是一种进步。这个时候，从基础第一步到进阶第二步，考验的就是孩子的词汇量和连贯性。想让孩子扩充自己的词汇量，爸爸妈妈不妨买一些课外书籍给孩子，比如绘本故事或童话故事，让孩子在故事中学习到更多词汇。

平时跟孩子玩查字典的游戏，让他认识更多的字词。家长也可以跟孩子一起收集不同类型的词语，通过词语分类的游，加深孩子对字词的理解，更好的运用到写作中去。

孩子不会写作文的原因

1、家庭环境的熏陶

很多家长自身学习不好，但在事业中取得一定的成绩，很容易就会给孩子灌输一种“读书无用论”，拿着自己做例子，教育孩子。有些家长甚至因为孩子的一些暂时性的表现不好，就直接给贴上了标签，甚至用语言讽刺孩子，孩子自然没有任何动力。

2、懒得思考，不想学习  　　

学习是需要培养的，有的时候应试教育的问题在于剥夺孩子自发性的学习思维，因此孩子在学习中是感受不到乐趣的，再加上父母或者老师有时候的责备，孩子很多时候是吧学习当做痛苦的事，虽然学习虽然有痛苦的一面，当然这得慢慢的引导孩子，毕竟几岁的孩子是不能够自发独立性的去思考这些问题的，因此父母与老师的作用于责任是何等的大。

3、课本的句子掌握不牢固

在交流群里面，日常提问问的最多的就是仿写句子。如果孩子不会仿写课内的句子，那就不要指望孩子的修辞手法掌握得多好了，在写作文的时候，就不要指望孩子能写出运用了修辞手法的句子了。其实，最开始学习写话的时候，还是处于一个模仿的状态。如果孩子已经能够找准作文的要素，顺利写出一篇作文。

这时候，我们就会提出更高的要求，希望孩子能够写出一篇运用修辞手法、字数更多的作文了。因此，我们平时选择给孩子练习的作文，最好也是能够贴近孩子的教材的，这样，才能让孩子学以致用。