初中怎么写好作文

对于很多语文苦手来说，最难的不是去背诵记忆一些基础的语文知识，而是如何在需要发挥充分的主观能动性的阅读、作文中拿分。作文60分，占语文分数的40%，所以对于想要提升语文竞争力的同学，学会尽可能的拿到这部分分数至关重要。

初中怎么写好作文

1.认真观察

世界上的一切事物，都是在运动中度过的。学生对观察的景物，一年四季的幻化，给学生的感触也是多方面的。看着春天的草地上的嫩叶，才会萌生出生命勃发的感触！看着秋天的蟋螂鸣叫，更会触发灵感的神经！这一切，都离不开观察。

2.多进行模仿练习

语文考试上的作文是在规定的时间里，根据命题或者图画、材料等写一篇文章，这对写作速度的要求很高。在段时间里，既要语言流畅，又要文章美感，是比较有难度的。因此，在平常的时候，可以选择一些比较好的文章，对其写作结构、语言表达句式、谋篇布局等进行模仿练习，从而提高即时写作能力。

3.运用词语表达技巧

大家都知道，汉语博大精深，相同的词语用不同的表达方式会起到不同的效果。初中生可以根据词语掌握程度，结合作文题目内容，适当采取比喻句、排比句等写作手法，提升作文美感。另外，还要善于使用特定的句式，例如“之所以，是因为”“如果，那么”之类的表达手法，增强作文的可读性。

4.注重阅读数量的保持

要想写好作文，无论如何都逃不开阅读这一方法，让学生保持阅读的习惯，不仅是让学生去学习那些作家们的遣词用句、故事构思，更是让他们在不断的积累中，慢慢的培养语感，学会在写作文的时候，不再是平铺直叙，而是有了学生自己的语言风格。

5.积累生活中的素材

作文的题目、要求不一，对于学生而言，想要拿到更多的作文分数，那就要尽可能的多积累素材，提升学生自己的文学素养，然后在面对不同的题目时，也能找到适合的切入角度，根据具体的题目发挥，然后写出一篇想要的文章。从生活中去积累素材，不仅是用笔记下学生遇到的各种事情、思考，更是要去不断的锻炼写作能力，在一次次的练习后去反思总结。

初中怎么写好作文？写作技巧是技巧，但是平时要多积累、多练笔、多观察、多体验生活，持之以恒，不懈努力才能写出好文。初中学生经常出现的错误是抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力空泛等。在这方面家长的鼓励很重要，并且要给孩子正确的信息：“只要肯学，我一定能学好作文”，那么写好作文，就不是一个难题。

很多孩子对作文的畏难情绪和厌烦心理十分严重。喜欢作文的少，对成绩不在乎的多。作文成为家长较为头疼的问题。由于家长不了解孩子的实际情况，作文指导无法做到有的放矢，孩子胡编乱造，被动应付，必然产生厌烦情绪。那么，初中怎么写好作文？

初中作文好写吗，有什么技巧

1、通过写日记，写读后感等方式经常练笔

学生只有通过不断地练笔，才能写出好的作文，对词语、句子的反复使用，才能知道它们最恰当的用处。写日记切忌流水账，流水账是最没有效果的写作，记日记尽量多记录生活趣事，还有学生自己对事情的思考，这样就能避免流水账日记了。

2、培养摘抄好词好句的好习惯

阅读是初次积累，摘抄就是二次积累的过程，通过手写，会进一步加深孩子对摘抄的句子的理解，并且在日后可以随时打开翻看，反复记忆，晨读时间也可以进行背诵。这样慢慢记下来的句子，以后可以直接引用，也可以模仿创新。

3、广泛的阅读是写作的基础

没有大量阅读积累，学生就写不出文采斐然的文章，通过阅读培养良好的语感。学生也只有看过别人是如何写出好句子以后，然后才能进行模仿，继而进行自己的创作，所以，大量的阅读是写好作文的基础。

4、多感受生活

文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。

汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。这“行万里路”，就是指要从多方面观察和感受生活。只有多方面观察和感受生活，才可以从生活中获得丰富的写作材料，才能写出好的语文作文。

5、增强逻辑思维能力

写文章，不论是议论，描述还是抒情，好的逻辑思维顺序，也能让文章增加质感。例如一篇好的小说，伏笔很重要，而埋一个或多个好的伏笔就需要我们能掌握好的逻辑思维。才能使文章不致于混乱、无序。增加逻辑思维能力，可以先从小的文章入手练习。如写一段分析某事、某物的话。也可以多多阅读推理性的小说来增强逻辑思维能力。

初中作文怎么写才能得高分

1.动笔之前不要慌，想了题目列提纲

在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，提纲就要简练些。

2.多阅读各类书籍

如前所述，写作是一个创作过程，写出来的文字要能打动到别人，要能吸引大家的关注，那么就需要用一些经典话语或者故事寓言融入其中，这样可以起到事半功倍的效果。具体的做法就是平常多阅读各类书籍，古今中外，文学典籍、人文历史、自然地理等等，各方面的书籍都要广泛涉猎，这既是丰富知识的过程，也是提高写作中引经据典能力的途径。

3.积累生活中的素材

作文的题目、要求不一，对于学生而言，想要拿到更多的作文分数，那就要尽可能的多积累素材，提升文学素养，然后在面对不同的题目时，也能找到适合的切入角度，根据具体的题目发挥，然后写出一篇想要的文章。从生活中去积累素材，不仅是用笔记下遇到的各种事情、思考，更是要去不断的锻炼写作能力，在一次次的练习后去反思总结。

4.运用修辞

无论是在课堂学习上，还是在课外的杂志上，可以看见写得好的文章总是运用了许多修辞手法。学生写作文，要想让阅卷老师认可，也必须根据文章的需要，恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法，可以有效地增强文章的表达效果。

5.修改作文

平时训练时，一定要养成作文写完后修改的习惯。好文章都是修改出来的，即便是有作文提纲辅助，写完后，也需要读一读，进行修改。平时训练时，对某句话，或某段不满意，可以进行大改。这样一来，经过对比前后，就会发现，原来修改后，文章增彩了不少，甚至是质的进步。