初中英语阅读理解不好怎么办

初中的英语阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面，它在中考所占比重越来越大，这是拉开档次的科目。很多考生在阅读理解这一部分成了“丢分重灾区”。

初中英语阅读理解不好怎么办

1、循序渐进持之以恒

孩子英语阅读能力的培养和提高并非一朝一夕所能达到，当孩子进入初中阶段后，家长就需要制定周密的计划，有条不紊，坚持不懈的对孩子的阅读能力进行长期的系统的训练。经过这样长期的坚持训练，孩子的阅读量会日益扩大。随着阅读量的不断加大，孩子的阅读能力也就自然而然的得到了培养和提高。

2、有层次地引导学生阅读

引导孩子快速阅读，扩大阅读视幅面，培养他们良好的阅读习惯，提高概述能力。指导学生精读全文，把握信息，掌握和应用语言知识的能力。引导学生充分利用课本，强化课文整体理解教学，当然，除此之外，采取一定的方法来培养学生的阅读能力是必要的。经过长期不懈的训练，就可逐步培养和提高学生的英语阅读能力。

3、扩大阅读量

目前初中英语教科书所提供的阅读量较以前有较大幅度的增加，在功能与话题的设计方面均注意到多样化和广泛性；内容贴近学生实际，因此我们家长也要督促学生精读和泛读结合，要求学生对阅读材料中的各种语言现象不作全面精细认真的分析，而是根据已掌握的语言知识尽快地获取所需要的信息。

4、了解阅读做题技巧

单词和语法是阅读英语材料的基础，但在英语阅读中，不只考查对文章主要思想的理解，还有细节题、推断题记忆猜测词义的题型，所以孩子还应该知道阅读时做这些题的技巧。按照阅读理解的顺序，可以先读问题和选项，标出问题和选项中的关键词，然后根据问题找出文章中的答案，这样可以提高阅读速度和做题的准确性。

5、指导孩子课外泛读

“培养阅读理解能力，必须课内外相结合。进行课外泛读，不仅可以使孩子巩固所学的语言基础知识和阅读技能，而且还能使孩子熟悉各种文章体裁和风格，开扩知识面，提高他们对阅读各种文章的适应力”。阅读能力的培养的又一途径就是让孩子阅读课外读物。

初中英语阅读理解不好怎么办，英语学习是一个循序渐进的过程，阅读能力的培养非一日之力。要提高初中生的英语阅读能力，要培养孩子的阅读技能，通过大量系统的训练，使孩子掌握略读、粗读、猜测词义、句意揣摩等阅读技巧，加快阅读速度，并从中培养孩子的自学能力，也为以后的学习打下良好基础。

阅读不理解究其原因一是词汇量不够，单词认识有限影响阅读理解。那么，初中英语阅读理解不好怎么办？

初中英语阅读理解重要吗，要怎么学

1.最快的速度背一遍课本的词汇表。

这个快是针对初一的两本书，里面的词汇相对基础，较简单，因为简单，所以我们能加快速度，那么等到了初二上册的话，词汇就开始明显的有难度了，这个时候千万不能为了追求速度而不保质量，仅仅走马观花，是对时间和效率的最残暴的践踏了。

初二上册，初二下册，初三上册，这三本书的难度是层层加深的。我的建议是，第1遍过这三本书的时候，把不会的用红笔标志出来，也可以把这些单词写在一个专门的词汇小本子上，随身携带，一有时间就背这些单词，效果会非常的显著。一来因为这三本书是中考考察的重点，二来这些标记出来的单词正是你不会的，当我们把自己不会的单词，记住了，认识了，不就是清除了阅读当中的拦路虎了吗？

总而言之，把你不会的单词专门写在一个小本子上，一有时间就去复习巩固，是一个非常好的提升阅读能力的方法，阅读不好就是生单词在拦路。

2.选一本由浅入深的阅读专项练习册。

记住这个前提一定是由浅入深的。为什么说一定要从浅开始呢？给自己一个适应的过程，从简单的阅读入手，可能一篇阅读你只是有一两个单词不认识，那我们可以把它积累在那个词汇小本子上头，这样再往深度的阅读里走的时候，我们还会遇见新的生词，我们继续用这样的方法来积累单词，慢慢地，当你把一个个生单词记住的时候，也就是你离做对阅读的大目标越来越近了。跟独立的拿着词汇册子背单词相比，在阅读中记单词的方法更值得推广，因为它的记忆单词的效果更全面，在阅读中遇到的单词，实际上是放在句子的宏观里看的，既记了单词，有认识了句子，一举两得。

3.找一本儿自己喜欢的英文原著开始读吧。

任何一门语言的学习都离不开大量的阅读这种语言学成的原著。但一定要记住找一本自己感兴趣的，有兴趣才能好好的坚持下去，语言的学习，需要克服枯燥。《小王子》、《木偶奇遇记》、《绿山墙的安妮》、《哈利波特》系列都是很好的阅读素材，只有你喜欢就行。

英语阅读理解怎么做才能提高

1、多阅读

词汇是语言的基本单位，所以教科书中的词汇必须掌握牢记，因而词汇学习是英语学习基础，没有一定的词汇量作基础，无从谈起学习英语。

首先要努力学习，多阅读课外英语书籍，给自己制订阅读计划，每天完成一定量的阅读任务，在阅读遇到生词时不要立即查字典，先做标记，通过上下文猜测词义，在整体阅读过后再查字典。

2、精读问题和所标记的句子

读完通篇的同时，也把跟问题有关的的句子画出来了，这个时候再去精读标记的句子，仔细研究问题和跟问题有关的句子，琢磨其意思，尽量做到胸有成竹，然后再回答每一个问题。

3、静下心来做题，合理安排时间

阅读理解所问的问题一般跟文章中的原话相差无几，有时候会同义词转换一下，或者因果颠倒。只要打好基础，认得一篇文章中百分之七十到八十的英语单词，基本上就能做对题。在做题的时候，合理分配做题时间，一篇阅读理解最多不能超过二十分钟。

4、让孩子开口说英文

如果条件允许，在家庭中就可以用英文对话，加强学习与应用的结合，能提高孩子的英语水平。如果家庭条件不允许，可以找一个英语角、英语沙龙等只说英语的活动，从而提高孩子的英语口头表达能力。久而久之，孩子不仅会阅读，还会表达，英语阅读水平肯定会提高。

背单词方法

1、首先背单词的周期不能拉的太长。如果你每天背10个单词背完3500词要350天那么你第一天背过单词要在第351天才复习到，这个时候前面背过的内容早就忘记了。人的记忆极限就是60天，必须在60天的范围内做到能够背到并且复习到。所以建议每天背100个单词。

2、如果你每天背100个单词的时间超过一个小时，建议搜索一下睡眠记忆法，这个是免费的方法。用这个方法每天背100个单词，只需要花一个小时的时间。

3、要注意复习利用好睡眠记忆法中的一背四复习，可以在大量记忆的情况下降低遗忘率。

4、背单词一定要读出声音，读出声音可以利用嘴巴的记忆力来帮助你记忆，相当于你多了一个辅助，上了双保险。

5、复习单词的时候用一张白纸盖住单词的中文意思，做到看到单词就能知道意思，就算记忆合格。阅读理解要求的是单词会认，而不是默写或者听写，所以抽查单词的方法决定了你能否在阅读中拿到分数。