一年级孩子怎么引导学习态度

孩子小的时候作为家长就要培养孩子的学习习惯，比如说写作业，一定得让她自主学习，保持桌面干净整洁，写作业时一定要专注，坐姿要正确，握笔姿势要正确，做完作业以后要自己检查作业。

一年级孩子怎么引导学习态度

1、平时有时间要多陪孩子一起看书，不管是课外读物还是学校课本都可以，这也是促进与孩子关系的良药。

2、在孩子面前尽量不要开电视，玩电话。孩子在学习、看书的时候如果家长在玩手机、看电视孩子心里总是有种不服气的感觉，毕竟年纪小需要正确的引导，他会觉得我都在看书你却在玩手机，肯定会有逆反心理。

3、有机会要和孩子多沟通，多了解孩子内心感受，不要把自身想法强加到孩子身上要学会尊重孩子。毕竟现在孩子接触新鲜事物渠道很多，有更强的自尊心，和孩子交谈时要注意方法。

4、慢慢引导孩子，千万不要急，因为孩子从幼儿园到小学孩子有个适应的过程，家长千万要有耐心，否则会毁了孩子的一生，接纳孩子的现状，给予积极的鼓励，与孩子一起克服困难，让孩子的学习和积极快乐的情绪建立联系，孩子对学习就会产生兴趣，会愿意努力学习，不要千叮咛万嘱咐的孩子会觉得唠叨。

5、一年级孩子吧，现在还小，他在学习和写作业时候必须得家长陪着她。要不他不爱学，激发她爱学习，爱写作业的兴趣。

6、要鼓励他。要好好学习，把作业写好。要赞美他。多给他点鼓励，这样孩子就会对学习有兴趣了，慢慢他就爱上学习了。

该如何培养孩子的自主学习能力

1、营造良好的家庭氛围

为了避免孩子过度沉迷手机，家长和孩子可以制定各自的学习目标互相监督打卡，形成一个良好的家庭氛围。家长通过挑战自己不擅长的领域，带动孩子一起做有意义的事情。

2、父母要学会放手

父母如果对孩子管得太多反而适得其反，我们是孩子的导师，是引导孩子自主学习成长的，而不是孩子的专职保姆，事事为孩子操心。要学会放手，让孩子自己去摸索，去学习。

3、学会接纳孩子的不完美

有些家长发现，自己放手了之后，孩子的成绩不升反降，更加焦虑了。我们要做的就是坦然去接纳当时的一切结果。对孩子来说，自主学习是个漫长的过程，是曲折向前的。父母要去包容、去鼓励孩子，你就会看到一个阳光、开朗、充满正能量的好孩子了。

4、培养孩子正确的自我意识，明确学习目的

家长要帮助孩子树立正确的自我观念，让他学会关注自己的内心感受。让孩子懂得自己的成长、进取、退步或停滞，都跟自己的心理和行为直接有关，别人和环境只是间接原因。帮助孩子明确学习目的，让孩子明确学习对于他自身真正的意义。

一年级家长必教孩子学习的方法

1、计划管理：要让孩子制定好整个学习计划（什么时间学什么的计划表）。

2、预习管理：要让孩子进行课前预习，找到不明白的，并在预习笔记本上记下重点和难点，上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长，一般只需7-10分钟找到重点和难点，并记录下来就行了。

3、听课管理：家长要同孩子沟通，不要讨厌某某老师，喜欢某某老师，导致偏科。听课要跟着老师思路走，将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记忆在脑子里。

4、复习管理：一是让孩子闭目回想老师当天讲了些什么。二是看书本复习。三是让孩子复述课文（阅读课文和讲课文自己讲给自己听）。每隔一段时间（20天左右）要复习才能记牢固。

5、作业管理：在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。

要做到：⑴不复习不作业：做作业前必须先复习。

⑵不计时不作业：做作业用了多少时间一定要让孩子记下来。

⑶不作业：作业做完一定要让孩子自己检查作业有无借漏。

⑷结不作业：作业做完一定要让孩子写小结，学到了什么。在孩子做完作业之后在叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。并要学习，学习时间不要太长。

6、错题管理：要让孩子准备一个“错题管理本”将做错了的题，错的记录上后，写明错的原因，再将正确的解答记录下来，并将举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。

7、难题管理：要让孩子准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来，以及举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。在解难题时要让孩子先做，在20多分钟都解不了的题，允许孩子可以问其他人，弄懂其解答原理。