对于学生来讲,语文和数学是主要的两门课程,占平时考试的分值占比是很高的,在学习语文和数学的时候,有些孩子出现了成绩两极化的现象,就是语文成绩非常好,数学成绩非常差,很多孩子都有这样的现象,就是非常喜欢学习语文,对于数学则是不上心的态度。
孩子喜欢语文不喜欢数学怎么办
1、从思想上正视这种现象。只有认识到出现这种情况是客观存在的,心里才会平和一些,而只有心情平静,才会有耐心去教育孩子,否则怨天尤人、脾气暴躁地去责怪孩子,只能导致欲速则不达,出现恶性循环的不良后果。
2、树立孩子学好数学的信心。当你的孩子对数学有惧怕感时,应以鼓励为主,少指责埋怨,可采取“小步子方法”,即让孩子先做简单的题目,当他做对了,就给予及时地奖励,然后在此基础上逐步提高要求,让他每前进一小步就增强一些信心,慢慢地使他树立起学好数学的信心。
3、引导孩子多发生生活中的数学知识。平常和孩子一起生活时,经常让他说说哪些有数学知识?哪里能用学到的数学知识来解决实际问题?只要做个有心人,生活中的数学问题还是很多的。当孩子解决了一个问题就要给予肯定,这样会使孩子感到学数学很有用,会慢慢喜欢上数学的。
4、多去鼓励孩子。孩子不爱数学,成绩变差以后也不要随便去打骂孩子,这样只能起反作用。正确地做法是多鼓励孩子,并且细心地指导孩子,孩子一旦有进步后就及时地夸奖孩子。
5、可以让孩子多接触数学。可以多让孩子接触数学,除了上课地习题外,可以单独给孩子买一些他感兴趣地数学习题,每天陪着孩子做一些,慢慢地孩子地数学成绩就会提高了。或者买菜地时候也可以带上孩子,让孩子帮忙一起算账,这样既找到数学乐趣,又能提高算数能力。
孩子不喜欢数学的原因
1、上课走神,落下了知识点。有些孩子上课注意力特别差,老师讲课的时候,他不知道想到哪里去了。也喜欢交头接耳,这样整节课下来,老师讲的什么他都不知道。时间长了,他就会落下很多课程。成绩能好才怪。时间长了,孩子也对学习没有了信心,也觉得自己很差劲。
2、老师讲课方式比较枯燥。有些数学老师没有什么经验,教学方式也比较枯燥。孩子本身没有兴趣,就容易产生厌学心理。这时候要是老师再批评孩子,孩子就更不愿意学数学了。孩子比较小,老师的本意是为了孩子变得更好。在孩子的眼里,这是老师不喜欢自己的表现。
3、家长过度批评,孩子挫败感严重。很多家长对孩子要求很高,如果数学学不好,也要狠狠的批评一顿。即使孩子很努力了,有时候成绩确实差强人意。这时候孩子就会非常挫败,自我认同感很低。
孩子语文成绩差上不来怎么办
1、带着问题去听讲。语文是一门主观性质非常强的课程,也就是说,非常注重学生的理解、分析能力,所以对很多学生而言,要想提升成绩,那么首先就需要“听懂”一节课。
在上课之前的预习,把接下来的新课程提前浏览一遍,同时需要找到最起码一个问题,或者是多个问题,带着这些问题去听课;如果没有问题,那么就自己进行总结归纳,然后与老师上课讲解的结果作对比,然后找到差异问题所在,再去解决问题。
2、课后问题总结。很多学生认为语文学习就是背诵、做题,其实不然,语文本质上是理解的基础上的具体运用,所以在课后去把问题进行总结,不仅是一种知识点归纳,更是对整体思路的一次总结。