在孩子学习的过程中,总有家长抱怨孩子总是漫不经心、马虎、粗心大意,很多家长一直以为这是孩子天生的本性,觉得孩子长大就好了。其实不是的,长时间的积累,只会给孩子带来很多的影响。那么,家长怎么改正孩子粗心大意的毛病呢?
小孩子做作业粗心大意的毛病怎么改
首先,应该跟孩子心平气和的去沟通。有的时候粗心的毛病,自己是觉察不到的,所以当家长发现孩子在写作业或者是考试等方面存在,因为粗心而做错题或者是影响分数的情况下,就应该拿着孩子的作业或者是考试卷子跟孩子一起分析。
比如说一个很容易的题,就是因为粗心而减了分,这样就非常不值得。可以给孩子讲一些因为粗心而酿成严重后果的故事,让他们看到粗心带来的危害。
其次,作为家长,在孩子写完作业之后,应该先让孩子自己检查一遍,到底哪里有没有错误。孩子检查完以后,家长也应该认真负责的把孩子的作业再拿过来重新检查一遍,看看有没有因为粗心而造成的错误。有的话及时给孩子指出来,让孩子改正错误,这样时间长了,孩子自身就会有一种责任感,督促自己认真去写作业。
最后,就是当孩子有一点进步的时候,应该给孩子适当的肯定和表扬。我们都知道小孩子是非常喜欢别人表扬他的,尤其是得到家长的,肯定他们会特别的开心。
所以如果孩子作业都做对了,作为家长就应该表扬,比如:“你看你现在写作业越来越认真了,今天所有的题都做对了,希望你继续发扬发扬,这样你考试的时候就不会因为粗心而减分了。”
孩子听到了家长的表扬,对自己也会越来越有信心,写作业的时候就会更认真。这样时间长了,在家长的督促检查下,孩子粗心的毛病就会慢慢的得到改善。
孩子做作业粗心大意的表现有哪些
1、不重视步骤。做题只写开头和结果,把中间步骤都省略,因为缺少对步骤的推敲,所以很容易导致结果的错误。比如数学中的解方程,求未知数,很多孩子只写第一步和最终未知数的结果,一味的追求“精简”。
2、不熟悉公式。最容易出错的就是计算题,计算题一般出现在数学或其它理科科目内。比如课本内的乘法法则,还有各种相似的性质与判定。运用的时候孩子容易混淆导致错用,费时费力好不容易计算出来的题却是错的,打击孩子写计算题的动力。
3、没读懂或是曲解题意。孩子在做题的时候没有正确理解题干条件,或是不清楚题目所求。
研究统计发现:“在小学四、五、六年级中没读懂题意的发生率高达35%”。因为这个阶段的题目会明显变难和增多,比起一年级的简单的加法复杂了许多,而且也会多出很多陌生的词汇,这就又关系到了语文基础,由于语文基础差导致读不懂题目或是曲解题意,只好靠蒙来猜答案。
孩子做作业粗心大意,家长会陷入哪方面误区
潜意识认为是孩子在学习上没有上进心,把成绩的问题归咎到孩子不爱学习,粗心马虎上。其实很有可能是孩子生理方面的原因导致的粗心。研究表明:每个孩子的学习能力,发展水平不一致。
有的孩子视知觉能力没有达到同龄人水平,视觉分辨发展不足,容易出现读错字,视觉记忆和理解不佳,造成阅读不畅等情况。所以说孩子的粗心很有可能是被动导致的,家长不要轻易下结论。