四年级孩子计算能力差,家长要注重帮助孩子训练这一方面的能力,不要放弃孩子,小学生的潜力都是无限的,只要我们家长多肯定和鼓励孩子,孩子都是积极向上的,现在培养孩子这一习惯还不算晚。
四年级孩子计算能力差怎么办
1、加强孩子的口算和笔算培训。每天早上,我都会给孩子出几道口算题和两、三道题进行笔算训练,如果孩子不认真做,那就给他更多一些训练,再额外出几道笔算题让他做,如果有问题再进行讲解,使孩子真正的做到练习。
并且在练习的过程中,对孩子的进步给予表扬和奖励。通过一学期的训练,效果明显,我相信孩子的口算及笔算能力都会有提高。
2、日常入手,培养计算习惯。良好的计算习惯是提高计算正确率的前提和保证。因此,要注意培养孩子养成良好的计算习惯。
首先,教育孩子作业认真、仔细、书写整洁,对计算的结果自觉检查。
其次,要提高孩子的计算兴趣,告诉孩子计算是一件很了不起的事情,我们只有计算准确了,才能够在日常生活中做一个聪明的小管家。
最后,千万不要让孩子养成,我一定要第一个做完的想法,不然孩子一心求快,计算就会不准确,久而久之养成了这样的习惯,将来就很难改正了。
3、认真分析孩子的作业和试卷,看看错误出现在哪里,是知识点的问题,还是粗心大意的问题。如果是知识点的问题,是概念公式等基本知识点没有掌握,还是知识框架结构没有建立,要找到问题现象背后的本质。
孩子是上课不注意听讲,还是听讲听不明白,亦或在掌握了基本知识点的基础上,没有进行深度思考。每种原因的解决方案都不相同,家长要对症下药!
孩子四年级数学不好怎么补救
1、让孩子把握课堂时间。数学学习重在平日功夫,不适合突击复习。平日学习最重要的是课堂的40分钟,听老师讲课要聚精会神,要紧跟老师思路。同时需要说明的是,很多孩子往往忽略老师教的数学思想和方法,而注重解题方法。其实,思维方式远比解决某个问题更重要。
2、要有明确的目标。学习是孩子的事情,家长的帮助只是外在的力量,只有孩子自己想学,对数学感兴趣,通过努力成绩才会有所提高。因此,让他们明确自己的学习目标才会有学习的动力,这个内在动力不断推动孩子的进步。
家长在日常生活中要抓住孩子的心理,帮助他们确定学期目标。有了学习目标,孩子们学习的主动性上来了,由原来的“要我学”变成“我要学”,这能让孩子更有效率的学习,也就能很好的学好四年级数学了。
四年级孩子做数学题很慢怎么办
1、加强口算训练,使孩子熟能生巧。口算是笔算的基础,是孩子应该具备的最起码的基本技能,是训练思维敏捷性的良好手段。只有提高口算能力,才能提高笔算的速度和运算的正确率;只有加强口算训练,才能切实打牢运算基础。坚持每天花3-5分钟的时间让孩子进行口算训练,熟记一些常用数据。
2、培养认真计算的习惯。在学习运算中,要训练孩子沉着、冷静的学习态度。碰到数字大、步骤多的计算题时,要做到不急不躁,冷静思考,耐心计算。计算时要求做到“一看、二想、三算、四查”:
一看,就是做题前,先完整地看清每个数和每个运算符号,进行初步感知;
二想,就是在看清题目的基础上,弄清数据的特点与运算之间的关系,根据具体情况选择合理的方法,确定运算步骤;
三算,就是在确定计算步骤和方法后,认真进行计算;
四查,就是每算一步,要及时回头看检查方法是否合理,数据运算计算结果是否写错。