孩子一年级语文基础差如何教

孩子还正在上一年级，语文成绩不够理想，这是不用担心和焦虑的。家长陪伴孩子一起看书，有必要时让孩子讲解书中的内容，表达孩子的逻辑思维能力和语言表达能力。只要孩子的阅读能力有所提升，那么，他的语文功底、理解能力，对语文的悟性就不用太担心。

孩子一年级语文基础差如何教

1、每天和孩子交谈。语文教学主要是培养孩子听说读写的能力，平时挤出时间与孩子多交谈，不仅可以了解孩子的思想状况、学习情况，还可以培养孩子说话的能力。作为家长应注意提高交谈的质量，通过经常性的交谈，在帮助孩子形成对事物正确看法的同时，使他们的“说话”逐步做到条理清楚，意思明白，内容丰富。

2、创造良好的学习氛围。家长应在为孩子创造一个安静的学习环境的同时，注意在家庭中营造浓郁的学习氛围。孩子读书、写字、做作业时，家长不宜在一旁观看电视、说笑娱乐，而应该或工作，或读书看报。

因为孩子的注意力不易集中，意志力也较薄弱，很容易受外界因素干扰。长期在不安静的环境中学习，容易造成孩子读书学习不专心，思想易于开小差的毛病。

3、耐心地引导小孩，当孩子学习的领路人。现阶段的文化教育而言，小孩课业负担重，学习的压力大。孩子在幼儿园阶段一点也没接触过拼音字母，识字量自然也就欠缺，相比其他有课前预习的孩子来说发展就晚了。

父母如果真想孩子学习好，平时就应当积极知道孩子在学习方面是不是碰到困难，立即得出恰当学习方法解决问题。日积月累，渐渐地孩子就适应学习进度，能紧跟班级里的课程学习，成绩也自然就会逐步提高。

4、让孩子养成良好的阅读习惯，增加阅读时间。孩子理解能力好不好，与阅读时间的多少有着直接的联系。孩子阅读习惯是逐步培养起来的，是一个长期的过程，需要家长和孩子共同努力。但是，有一点家长要特别注意，不要说打击孩子的话，比如，不要拿别的孩子与自己的孩子比。

孩子若是有这几个表现，语文成绩往往不好

1、基础知识没学好。语文学习倘若前期的基础知识没打牢，后面可是要花费更多的时间才能补上。比如小学低年级就应该学好的拼音基础，若到了五六年级，孩子仍然没掌握，连基本的词语拼音都做不对，那可怪不得语文试卷难了。

2、阅读量少。孩子语文成绩难提高，阅读量少是一大原因。不少家长和孩子认为只要把语文课本读熟吃透，考试就能考好。实际上，光靠语文课本的阅读量很难满足考试的需要。

3、没有做到规范答题。语文成绩总是考不好，有可能是孩子答题不规范。答题规范的第一点就是做到书写工整、卷面整洁，书写歪七扭八的孩子，语文考试分数一定不会特别高。

语文基础对孩子到底有多重要

1、语文的学习可以充实学生的文化内涵。通过正确引导和教育，学生们不仅可以了解优秀的五千年文化，还可以被古诗词中的思想情感所熏染，充实学生的文化内涵。

2、语文的学习可以为其他学科打下坚实的基础。一方面，对于文科学习的帮助不言而喻；另一方面，对理科更是有着决定性的重要作用。语文学的不好，随之而来的就是理解能力、思维能力都不好，因此在数学、物理、化学的题目的理解上有很大的阻碍。