初三正是孩子学习的关键时期,因为这个阶段的他们需要迎接即将到来的中考,只有认真学习,才有可能考入自己理想的高中。但在现实生活中,却有很多初三学子产生了厌学情绪,让父母非常苦恼。
初三孩子叛逆不上学怎么办
1、改变观念,接受自我。厌学的孩子家长要帮助孩子重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环,要学会发现自己优点和好的方面,并适当地给自己一些肯定,认识到自己是能够学习好的。
2、帮助孩子树立自信心。孩子都很在意别人对他的评价,他也按照别人的评价去认识自己,所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会,我也能学会”的观念。
面对困难,只有不断去克服才能走向成功,让他们在心理上不惧怕学习。比如可以为孩子选一门他最想学、最有把握学好的学科,多下工夫,首先突破,证明他具有学习的能力,并让他从中体验到学习的快乐,从而激发他学习的热情。
3、帮助调整孩子学习方法。如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降,就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法,找到问题的根源,然后针对性的帮助孩子调整学习方法。
4、教育孩子认识到学习的重要意义。教育孩子认识到学习的重要意义,引导孩子主动学习。只有孩子自己体会到学习的乐趣,或者明白了学习对于自己的重要意义,他才能由内而外产生学习的动力。
要有意识地进行自律训练,培养孩子成就动机。研究发现,家长对子女的自律训练越严格,其子女的成就动机就越强。成就动机越强,个人抱负水平越高,可能取得的成就就越大。
5、多关心孩子,少关心成绩。对于家长来说一定要做好孩子的心理工作,不要过度地关注孩子的学习情况,更不要一味地去要求孩子一定要考一个好的成绩,这样做反而会增加孩子的压力,不利于孩子心理的调整,要多去关心孩子的生活情况,多带出去放松一下,增加户外活动时间。
初三孩子叛逆不上学的原因
1、压力过大。大部分中学生出现厌学的情绪,都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习,成绩都可以位列前茅,甚至还可以得到家长的表扬和掌声。但是,进入到初中阶段后,学习难度的增加和竞争压力加大的中考,也会出现各种吃不消的情绪。
2、外界因素的影响。外界环境,对中学生带来的压力丝毫不小,来自于同龄人的横向对比,来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱,都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在,几乎出现在他们生存的每个空间中,不管是回到家中,还是回到学校,总之,无孔不入。
家长在平时该如何与初三的孩子沟通交流
平等,尊重。青春期的孩子,他们以为自己已经长大成人,想法甚至可能会比大人还会成熟,这时我们必须调整以前的教育方式,不能再以要求小学生的方式来要求现在的孩子了。
他们内心渴望的是被理解,被尊重,所以在沟通的时候要保持双方的地位都是平等的,这时家长转变一下说话的语气,这样孩子才会听得进去。
认真倾听。不管孩子的想法对错与否,我们都要认真倾听他表达完。孩子心理追求的是一种与成年人平等地位,当我们倾听完他的想法后,再以平等的交流方式与他沟通。
即使我们在沟通的过程中,指出他的错误,他也是能接受的。因为他心里也是有一个衡量的标准的,只是他追求的是逐步摆脱父母对他的掌控,所以他要另劈蹊径。